2020-2021学年广东省广州市增城区七年级(下)期末语文试卷(附答案详解)

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页2020-2021学年广东省广州市增城区七年级（下）期末语文试卷下列词语中，每对画线字的读音都相同的一项是（）A.小楷/揩汗

肿胀/忧心忡忡

B.校对/学校

契约/锲而不舍

C.妥帖/贴近

矜持/忍俊不禁

D.愧怍/枯槐

悔恨/诲人不倦下列词语中，没有错别字的一项是（）A.烦躁

深恶痛绝

遗撼

姗姗来迟

B.竹篾

千均重负

羸弱

海市蜃楼

C.闲暇

奈人寻味

斑斓

鞠躬尽瘁

D.取缔

以身作则

拖沓

微不足道下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.老舍先生的作品中常常有一种悲天悯人的情怀，因为他自己就是来自社会的底层。

B.回忆起当时飞机失事的情形，幸存者心有余悸，仍处在一种语无伦次的混乱状态中。

C.《海底两万里》中紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人如释重负。

D.无情的灾难不期而至，震撼心灵的不只有那一幕幕刺痛心灵的场景，还有一支支救援队伍在废墟之中的身影。下列句子中，没有语病的一项是（）A.荔湖街相关负责人表示，希望通过征名活动，着力将网纹瓜打造成为增城又一张亮丽的水果“名片”。

B.广州许多市民到现场排队等待接种，为避免高温下人群不发生聚集风险，有接种点实行“派号单”措施。

C.袁隆平近年来题名、选址、谋划位于广州的“隆平国际现代农业公园”，带动当地乡村产业全面振兴。

D.通过服务视频回顾等形式，使我们展示了“为爱童行”广州市农村留守儿童和困境儿童础上，关爱服务项目的成果。本学期第六单元的“综合性学习”其中一个任务是“寻找‘最美对联’”，小卢和他的小组成员为了完成这一语文实践活动，假期里游览了广州众多的名胜古迹，收集了很多对联，但是因为记录过程的疏忽，导致整理时出现上下联对不上号的情况。请你根据对联的内容与要求，帮他们选出配对正确的一项是（）景点名称上联下联黄花岗七十二烈士墓①几番秋雨忆黄花白云山蒲涧亭绿竹青松一径雨②六榕寺③六榕无树记东坡镇海楼急水与天争入海④A.①白云黄叶满山风：②一塔有碑留博士；③乱云随日共沉山；④一片春云凝紫气

B.①一片春云凝紫气；②白云黄叶满山风：③一塔有碑留博士；④乱云随日共沉山

C.①塔有碑留博士；②乱云随日共沉山；③白黄叶满山风；④一片春云凝紫气

D.①乱云随日共沉山；②一片春云凝紫气；③一塔有碑留博士；④白云黄叶满山风根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

②斯是陋室，______。（刘禹锡《陋室铭》）

③可怜夜半虚前席，______。（李商隐《贾生》）

④______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

⑤______，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

⑥浩荡离愁白日斜，______。龚自珍《己亥杂诗》卢倩整理了一组“登临诗”的作业，请你根据批注及出处，完成下面表格。登高抒怀诗句批注出处念天地之悠悠，独怆然而涕下。怀才不遇、壮志难酬的悲愤与孤独陈子昂《登幽州台歌》①______，______。明写登山感受，实谈哲理：不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。杨万里《过松源晨炊漆公店》②______，______。不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和积极进取的精神。杜甫《望岳》阅读下面的文段，完成问题。

卖油翁

欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。下列句子中，加点词的意义相同的一项是______A.陈康肃公善射择其善者而从之B.但微颔之但当涉猎C.无他，但手熟尔尔辈不能究物理D.蒙辞以军中多务以我酌油知之把“徐以杓酌油沥之”翻译成现代汉语。下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是______

A.本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。

B.“见其发矢十中八九，但微颔之”，寥寥数语，便将卖油翁当时的表现和心理活动表现了出来。

C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。

D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他，惟手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明了熟能生巧的道理。阅读下列的文段，完成问题。

尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘乃盛③其脑，果腹而去。

（选自薛福成《庸庵笔记》）【注释】①飙（biāo）：迅速。②踞：趴。③盛（gǔ）：吸、吃。解释下列加点词的意思。

①尝见一蜘蛛布网壁间______

②果腹而去______你从短文悟出了什么道理？阅读下面这首古诗，然后回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句。这首诗是诗人登高抒怀、借景抒情之作，请概括其主题思想。阅读下面文字，完成问题。

手机游戏不能颠覆历史《王者荣耀》这款游戏在中国已经非常火爆，甚至已经有不少外国的小伙伴也在玩这款游戏，游戏里的角色都取自中国历史和传说中的人物，可游戏中从形象到内容都与历史、传说完全不符合，颠覆了传统的记忆。

有名无实，内容空心化在《王者荣耀》中，出现了许多中国历史英雄和神话传说人物的名字。李白、赵云、孙悟空、墨子、庄周、狄仁杰、妲己、貂蝉等耳熟能详的人物，在游戏中不仅穿越时空，一起“混战”，而且所有人物按游戏的角色设定只是取了一个名字而已，与历史背景和人物经历并无关系，内容和精神被架空，有名无实。

一些家长告诉记者，小学三年级的小朋友都热衷于玩这款游戏，他们表示十分担忧，这些小学生都还没学过真正的中国历史，让游戏先入为主，形成了对历史人物的角色定位，就算以后学了真正的内容，也会像白纸乱涂了色彩，即使再擦掉仍会有印迹，会对历史有误读。

手机游戏管理应精细化《王者荣耀》为什么非要用历史人物作为游戏的角色，而不多花一些时间去研究和命名一些新的名字？浙江省网络作协副主席夏烈分析，一是历史人物没有版权，可以无成本、无纠纷地放心使用；二是历史人物没有距离感能让玩家很自然地接受，可这是一把双刃剑，带来亲近感的同时，也要接受人物的基本史实。夏烈希望，游戏设计者不应只把精力和财力用于增加用户体验，让玩家“欲罢不能”，更重要的是要加大对游戏内容的研发，讲好故事，最起码要精心给角色取好名字，形成自己的独有品牌和“IP”，而不是从历史中生搬硬套角色名字。

有人认为：“游戏就是游戏，就是娱乐，不能对它要求太高。”还有一种言论这样说：“游戏从另一个角度激发起孩子对历史的兴趣，不必对游戏戏说历史大惊小怪。”对此，浙江大学人文学院教授盘剑认为，“一代人有一代人的美”，可以对历史进行艺术演绎，但我们这一代人对历史的演绎不应就是打打闹闹，也不是随心所欲地演绎历史，而应有底线和规则，无论怎样重新解读历史，都不能改变历史已经留存下来的真面貌；都不能改变已经由历史凝集的民族情感，不能让价值发生倾斜以至于崩坏。

对青少年，游戏内容的审核应该比成人更严格，电视剧不能戏说历史，游戏同样也不能戏说历史。盘剑指出，成年人对历史有一定的了解，不太会有历史“错乱”的问题，但青少年历史知识还不丰富，游戏没有底线的戏说，把年代、地点、人物、情节肆意地重组，违背史实，编造情节，混淆青少年对历史的正确认知，可谓“误人子弟”。建议相关部门行业协会除了对游戏进行事前审核外，还要加强事中监管，跟踪究竟是什么人群在玩，尤其要评估对青少年的影响。

文化企业要有正确价值观游戏产业快速增长壮大的同时，网络游戏“是天使还是魔鬼”的争论也不绝于耳，对青少年的负面影响、助长“成瘾性消费”，也一直受到批评。青少年喜欢游戏，也潜移默化在接受游戏传达的精神文化信息，游戏的本质不仅仅是娱乐，还有教育、训练及信息传播的功能。作为文化产业门类的游戏也应该发挥游戏的这方面功能，不仅要加强娱乐游戏正能量，而且要注重以传播知识、训练能力为目的的应用游戏的开发，这样才能真正发挥游戏严业的重要作用。

（选自《光明日报》，有删改）链接一：

《王者荣耀》游戏里共设定了48名基于真实历史人物的英雄角色，另有诸多如孙悟空、牛魔、后羿等中国神话人物为原型设定的角色。大多角色都搭配了古代诗词名句或京剧选段来作为台词。比如李白的台词是“十杀一人，千里不留行”，而项羽在“霸王别姬”情节中，则壮志未酬地喊出“四面楚歌起，英雄站末路”“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。而这些历史诗词和故事，都随着游戏的流行而成为玩家间津津乐道的内容。

（选自中青网，有删改）链接二：

2020年3月6日，陈先生夫妻俩急匆匆地来到泰州海陵公安分局九龙派出所报警，称家里的银行卡被盗刷两万多元。

听完两人叙述，民警感到很奇怪，建议他们去银行打一份消费明细，再做进一步核查。账单打出后，谜底揭晓了。两万多元全进了一家游戏公司的账号仔细一查，这一切都是夫妻俩13岁的熊儿子干的。原来，他们的儿子最近迷上了《王者荣耀》之类的手机游戏，便偷偷用爸妈的微信支付、支付宝等购买游戏币。

（选自日海峡网，有删改）下列关于手机游戏的叙述，符合文意的一项是______

A.手机游戏要加强事中监管，跟踪玩家群体，尤其要评估游戏对青少年的影响。

B.手机游戏要加大对游戏内容的研发，讲好故事，不能运用历史人物的名字。

C.《王者荣耀》这款手机游戏是在历史本来面貌基础上，对历史进行艺术演绎。

D.《王者荣耀》游戏里大多角色都搭配了古代诗词名句或粤剧选段来作为台词。下面对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是______

A.用历史人物作为游戏的角色，是因为历史人物既没有版权又没有距离感。

B.青少年历史知识还不丰富，所以对其游戏内容的审核，应该比成人更严格。

C.文化产业门类游戏的本质不是娱乐，应该具教育、训练及信息传播的功能。

D.青少年沉迷游戏，盗用父母银行卡持续购买武器，是“成瘾性消费”的体现。网络游戏是天使还是魔鬼？请结合阅读材料和生活体验，谈谈你的看法。阅读下面文字，完成问题。

爱的缺口①从小到大，我一直固执地认定：母亲许给我的每样爱，都是带缺口的。

②年少时，家里的孩子每次添置新衣，母亲总让妹妹先去挑选，原因很简单，妹妹的年纪小，选不到中意的衣物便要闹情绪，哭鼻子。而我则是个永远没有态度的闷葫芦，早就习惯了母亲赐予我的“逆来顺受”。高考那年母亲对待我和妹妹两人的志愿填报一事也持有不同态度，她固执地让我去报考本市的一所师范学校，说是省钱的同时还能安置工作，将来吃穿、嫁人都不愁，却让妹妹去读外省的一所重点大学。

③面对母亲的偏心，我表面上虽不言语，心中却对她充满怨怼，并暗暗发誓：自己一定要加倍努力，将来做一个有出息的“人上人”，令所有人刮目相看。

④带着一种不服输的倔强劲儿，我顺利考入师范学校，毕业后如约返乡，做了一名小学教师。从登上讲台的那天起，我便坚守着“学高为师，身正为范”的信念，在自己熟悉的三尺讲台上传道、授业、解惑。几年工夫，我所执教的班级成绩突出，优秀率和及格率均达到全校之首，得到家长和学校的高度认可和好评。我个人执教的语文课多次获奖，撰写的论文陆续在各大报刊上发表，自己还被评为市级优秀教师。事业成功的同时，我也收获了一份心仪的爱情，并于婚后将自己的小家安在几十公里之外的县城。

⑤岁月催人老，如今的我迈进不惑的门槛，母亲则变成一株腰身渐弯的廊下柳。为着一份不舍的牵念，我几乎每个星期都要返乡一次，洗涮之余，还要给母亲多备一些吃用之物，顺便给她放些零用钱。对此，母亲总是欣然收下，并不客气，我也早就习以为常。

⑥上周六，我照例驱车去看母亲。老人很高兴用满满一桌家乡菜款待了我。午后的阳光奇暖，我和母亲躺在炕上唠家常，聊着聊着母亲像是忽然想起什么似的，从炕头的夹壁墙内取出一个神秘的包裹，说是特意送给我的。打开一看，里面居然是码得齐整的两捆现金。母亲笑着告诉我，这些钱都是我平日里送给她的，几年来她分文没花，一直给我攒着呢。母亲还说人老了，家里的开销自然也就少了，这些钱她留着也没用，索性一并转还给我。

⑦我不解地望向母亲，嗔怒着推辞道：“娘，您怎么说出如此见外的话？这些钱本来就是孝敬您的，我绝对不能要!”母亲见状，柔声向我说明原因：“菊，娘知你性格憨实，打小儿心善，不懂防人之术，我当年刻意将你留在身边，是怕你在外面受了欺负也不懂声张。这些年来，你明里暗里给我的零用钱真的不少，就连我的日常用药也向来你担负着。近两年，娘的岁数大了，心里总感觉亏欠你，这两万元钱就当作我的一种补偿吧，将来娘万一有个三长两短的，这些钱就等于是娘给你的一点儿念想……”我的眼角瞬间潮湿一片。为了不驳母亲的好意，我将钱收好，打算回城后帮她转存银行。

⑧天黑之前，母亲催我速速返城。车子开出村口的一刹那，我的泪终于滴落下来。感谢母亲，她用一份有缺口的爱，鼓励我在获得生活安逸的同时，一直鼓足勇气倔强前行。

（孟祥菊/文，选自《思维与智慧（上半月）》2021年1月，有删改）文章题目是《爱的缺口》，请根据表格提示完成①-④。时间情节年少添置新衣时①高考填报志愿时②③“我”几乎每周看望和照顾母亲，给母亲备吃用之物和零花钱。聊天时④得知“偏心”的真相后车子开出村口的一刹那，“我”的泪终于滴落下来。请从修辞手法的角度，分析第⑤段划线句子的表达效果。

如今的我迈进不惑的门槛，母亲则变成一株腰身渐弯的廊下柳。第①段划横线句子在文中有什么作用？文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。有人认为，母亲的爱并无“缺口”，文章的标题应改为“爱的陪伴”，你赞同吗？说说你的理由。阅读下面的文字，按要求作文。

请以“这一次，我选对了”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。根据下面故事情节选择正确的一项（）

他们在大西洋里用斧头和鱼叉和（）进行血战，一名船员惨死。A.儒艮 B.巨鲨 C.章鱼 D.抹香鲸下面文段中的“他”指的是谁？请根据文段内容概括人物形象。

然而，并没有人在水下多待，待的时间不超过干活的需要，任务一完成，我们就把氧气设备给了喘不上气来的同伴，让生命流入他们的体内。他带头严格遵守这项纪律。时间一到，他立即把氧气设备给另一个人，回到空气浑浊的艇上；他总是那样，毫不动摇，一声不吭。《海底两万里》是一部科幻作品，书中的许多幻想在当时看来并不实际，但随着科技进步，现在大都成为了现实，如核动力潜艇、电击枪等。你从中得到什么启发？

答案和解析1.【答案】C

【解析】A.kǎi/kāi，zhǒng/chōng；

B.jiào/xiào，qì/qiè；

C.tiē/tiē，jīn/jīn；

D.kuì/huái，huǐ/huì。

故选：C。

本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都相同的一项。然后认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。

作答此类题，最重要的就是积累。在日常学习阅读中，要有意识地积累，不断丰富自己的字词量。在积累的过程中要做到准确牢固，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】D

【解析】A.有误，“遗撼”的“撼”应为“憾”。

B.有误，“千均重负”的“均”应为“钧”。

C.有误，“奈人寻味”的“奈”应为“耐”。

D.正确。

故选：D。

本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

3.【答案】C

【解析】ABD.使用正确；

C.使用有误，如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。句中没有心情紧张的意思，所以该成语不合语境。

故选：C。

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.【答案】A

【解析】A.正确；

B.有误，句式杂糅，应删去“不”；

C.有误，语序不当，应将“谋划”和“题名”换位置；

D.有误，成分残缺，应删去“使”。

故选：A。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

5.【答案】B

【解析】根据对联常识，对联的上下联词类相当，结构相应，“一片春云凝紫气”与“几番秋雨忆黄花”都是“数量词+名词+动词+名词”的形式，故①处应填“一片春云凝紫气”。只有B符合。

故选：B。

本题考查对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。

对联常识：上下联的字数必须相等，不能用重复的字；上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）；上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

6.【答案】烟笼寒水月笼沙,惟吾德馨,不问苍生问鬼神,马上相逢无纸笔,有约不来过夜半,吟鞭东指即天涯

【解析】答案：

①烟笼寒水月笼沙

②惟吾德馨（注意“馨”的书写）

③不问苍生问鬼神

④马上相逢无纸笔

⑤有约不来过夜半

⑥吟鞭东指即天涯（注意“鞭”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

7.【答案】政入万山围子里,一山放过一山拦,会当凌绝顶,一览众山小

【解析】答案：

①政入万山围子里一山放过一山拦

②会当凌绝顶一览众山小（注意“凌”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

8.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】

【解析】（1）本题考查一词多义。

A.善：善于/好的；

B.但：只是/只是；

C.尔：语气词，不译/你；

D.以：用/凭借；

故选：B。

（2）本题考查句子翻译。

句中重点字：徐，慢慢地。酌，舀。句意为：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。

（3）本题考查对文对文段内容的理解和分析。

ABD.正确；

C.有误，应该是体现了骄傲自大，但是又知错能改的人。

故选：C。

答案：

（1）B

（2）慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。

（3）C

参考译文：

康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

文言实词“善”的用法：

1．美好。如：以咨诹善道《出师表》

2．好事，善事。如：若有作奸犯科及为忠善者《出师表》

3．友好。如：徐庶元直与友善《隆中对》

4．精通，擅长，善于。如：京中有善口技者《口技》

5．好。如：善哉。

9.【答案】【小题1】曾经【小题2】离开

【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：曾经看见一只蜘蛛，在墙壁之间布网。尝：曾经。

②句意为：吃饱后（就）离开了。去：离开。

（2）本题考查主旨理解。从“蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动”等语句和蜘蛛战胜大蛇的结果来看，只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。

答案：

（1）①曾经；②离开。

（2）只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。

参考译文：

曾经看见一只蜘蛛，在墙壁之间布网，离地大约二三尺（高），一条大蛇从它下面经过，抬起头想吞食蜘蛛，（它顺势往上）而高度略微差一点。时间长了，蛇将要走了，蜘蛛忽然（垂丝）悬挂而下，将自己吊在半空中，好像要追赶蛇。蛇发怒，（又）回过头来想要吞掉它；蜘蛛便顺着丝飞快地往上爬。时间长了，蛇又要走了，蜘蛛又从蛛丝上悬下来，蛇又抬头想吃它，蜘蛛又回到它的网中。像这样做了三四次。蛇感觉稍微有点疲倦，将头趴到地上。蜘蛛趁着它不注意，迅速奋身下来，蹲在蛇的头上，拼死不动。蛇疯狂地跳跃颠颤摔打（身子），直到死掉。蜘蛛就吸饮它的脑髓，吃饱后（就）离开了。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

10.【答案】【小题1】（1）本题考查诗歌名篇名句的积累。“欲穷千里目，更上一层楼”意指要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意指不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。两者都有登高远望之意。

（2）本题考查诗歌的主题思想的理解。诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

答案：

（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（2）这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

译文：

登飞来峰

登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。

不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。【小题2】

【解析】《登飞来峰》：这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

理解登高远望、写景抒情的诗歌，需要同学们认真理解诗歌所描绘的景物的特点，结合诗歌的写作背景、翻译、内容、写景的方法等方面来体会诗人的情感，理解景中有情，情中有景，情景结合的意境，以提升自己的语文综合素养。

11.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】

【解析】（1）本题考查信息的筛选与比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细地分析比对，即可作出选择。

ACD.正确；

B.有误，材料中指出“把年代、地点、人物、情节肆意地重组，违背史实，编造情节，混淆青少年对历史的正确认知”，并非如选项所说“不能运用历史人物的名字”。

故选：B。

（2）本题考查材料内容的理解能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细地分析比对，即可作出选择。

ABD.正确；

C.有误，材料认为“文化产业门类的游戏也应该发挥游戏的这方面功能，不仅要加强娱乐游戏正能量，而且要注重以传播知识、训练能力为目的应用游戏的开发，这样才能真正发挥游戏产业的重要作用”，也就是说要两方面兼具，选项的理解过于片面化。

故选：C。

（3）本题考查语言的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。解答本题既可以认为网络游戏是天使，可从能减轻学习压力，激发对传统文化的兴趣等方面进行回答；也可以认为网络游戏是魔鬼，可从沉迷游戏慧导致学习成绩下降，不利于家庭和谐等方面阐述理由；也可以两种意见兼而有之。

答案：

（1）B

（2）C

（3）示例1：我认为网络游戏是天使。网络游戏能减轻我的学习压力，在游戏中我经常会找到更多的自信心，让我的精神得到愉悦。而且网络游戏所涉及的一些历史人物、故事、诗词，也能激发我对中国传统文化的兴趣。游戏不仅是娱乐，还是教育、训练及信息传播的功能。因此我认为只要智谋，网络游戏就是丰富课余生活的天使。

示例2：我认为网络游戏是魔鬼。青少年对网络游戏的抵御力弱，容易沉迷其中，甚至形成“成瘾性消费”。青少年历史知识还不丰富，游戏没有底线的戏说，违背史实，编造情节，会混淆青少年对历史的正确认知。我们身边就有一些青少年因为沉迷游戏，导致学习成绩严重下降，甚至与父母长辈的矛盾加深，影响身心健康。因此我认为网络游戏像魔鬼一样容易让人堕落。

示例3：我认为网络游戏既是天使，也是魔鬼。适度的玩网络游戏，可以减轻我的学习压力，在游戏中我经常会找到更多的自信心，让我的精神得到愉悦，也能激发我对中国传统文化的兴趣，所以网络游戏是天使。但如果沉迷游戏中不能自拔，会导致学习成绩严重下降，加深与父母长辈的矛盾，甚至形成“成瘾性消费”，所以网络游戏是魔鬼。

本题是关于网络游戏的材料阅读题。考查了学生对材料内容的理解能力，词语表达效果的分析能力，以及发表观点的能力。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

12.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容概括。结合“年少时，家里的孩子每次添置新衣，母亲总让妹妹先去挑选”，①概括为：母亲总是让妹妹先去挑，才让“我”挑；结合“高考那年母亲对待我和妹妹两人的志愿填报一事也持有不同态度，她固执地让我去报考本市的一所师范学校，说是省钱的同时还能安置工作，将来吃穿、嫁人都不愁，却让妹妹去读外省的一所重点大学”，②概括为：母亲让妹妹报外省重点大学，让“我”报本市的一所师范学校；结合“为着一份不舍的牵念，我几乎每个星期都要返乡一次，洗涮之余，还要给母亲多备一些吃用之物，顺便给她放些零用钱。对此，母亲总是欣然收下，并不客气，我也早就习以为常”，③概括为：工作后；结合“母亲笑着告诉我，这些钱都是我平日里送给她的，几年来她分文没花，一直给我攒着呢。母亲还说人老了，家里的开销自然也就少了，这些钱她留着也没用，索性一并转还给我”“为了不驳母亲的好意，我将钱收好，打算回城后帮她转存银行”，④概括为：母亲把“我”给她的零花钱攒下来还给“我”，“我”打算帮她转存银行。

（2）本题考查句子赏析。运用比喻的修辞手法，把“母亲的腰身渐弯”比作“廊下柳”，生动形象地写出了母亲因为常年操劳和年纪大了，腰身如垂下的柳一样弯曲的特点，体现了“我”对母亲的心疼、怜惜、关爱之情。

（3）本题考查句子作用分析。在结构上，开篇点题、照应标题；在艺术效果上设置悬念，激发读者的阅读兴趣；在内容上“都是带缺口的”引出下文写母亲对妹妹的偏心的内容，以及写“我”因怨恨母亲而努力上进的内容。

（4）本题考查人物形象分析。母亲说“我当年刻意将你留在身边，是怕你在外面受了欺负也不懂声张”，表现了母亲疼爱孩子；母亲用带有“缺口”的爱教育“我”，“我”因怨恨母亲而努力上进，表现母亲有教育智慧；对于“我”带给母亲零花钱，母亲总是欣然收下，并不客气，表现母亲理解孩子的孝心；“这些钱都是我平日里送给她的，几年来她分文没花，一直给我攒着呢”，表现了母亲生活简朴，省吃俭用。

（5）本题考查对人物做法探究。答题时要按照题目要求作答，必须有自己的观点，并阐述理由。示例一：不赞同。我认为都是母亲的儿女，地位都应该是平等的，给予的爱也应该是均等的，这样才是公平的。母亲是一个神圣的身份，每个母亲给予自己孩子的爱，都应该是无私的、纯洁的，不应该附带条件和前提。不然就会在孩子幼小的心灵中产生怨恨，这种怨恨也许会随着岁月的流逝而加剧，从而使母亲和孩子之间的关系日渐疏远。示例二：赞同。文中的母亲虽然对两个孩子采取了不同的关爱方式，但都是以爱为前提的。母亲可能会根据子女的性情、个性等采取不同的教育方式、方法，这也许会造成子女一时的不理解，但随着子女年龄的增长，会逐渐理解，母亲和子女之间的关系会更深厚、更融洽。

答案：

（1）①母亲总是让妹妹先去挑，才让“我”挑。②母亲让妹妹报外省重点大学，让“我”报本市的一所师范学校。③工作后。④母亲把“我”给她的零花钱攒下来还给“我”，“我”打算帮她转存银行。

（2比喻修辞，生动形象地写出了母亲因为常年操劳和年纪大了，腰身弯曲的特点，体现了“我”对母亲的心疼。

（3）结构上开篇点题；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；内容上引出下文写母亲对妹妹的偏心，以及写“我”因怨恨母亲而努力上进的内容。

（4）①疼爱孩子。如“老人很高兴，用满满一桌家乡菜款待了我”“天黑之前，母亲催我速速返城。”②有智慧。母亲用带有“缺口”的爱鼓励“我”在获得生活安逸的同时，继续鼓足勇气前行。③理解孩子的孝心。对于“我”带给母亲零花钱，母亲总是欣然收下。④生活简朴，省吃俭用。“这些钱都是我平日里送给她的，几年来她分文没花，一直给我攒着呢。”

（5）示例一：我赞同这种改法。“爱的陪伴”是指“我”在母爱的陪伴下，最终体会母亲的用心良苦。从母亲刻意留“我”在身边，到后来给“我”两万元作为“补偿”看，母亲并没偏心，而是以自己的方式爱着自己的孩子，因此标题改为“爱的陪伴”更能突出主旨。

示例二：我不赞同这种改法。“爱的缺口”是指不完美的爱，“爱的缺口”是叙事线索，围绕着“我”和母亲之间发生的事而展开，标题点明了主旨，使抽象的爱变得形象化。写出了母亲的爱带有偏心，正是母亲带有“缺口”的爱鼓励“我”在获得生活安逸的同时，继续鼓足勇气前行。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】

【解析】文章记叙了母亲“爱的缺口”具体表现：年少时，逢年过节添新衣，母亲总让妹妹先挑选，“我”“逆来顺受”；高考那年，母亲让“我”报考本市师范学校，让妹妹读外省一所重点大学。带着一种不服输的倔强劲儿，“我”顺利考入师范学校，工作后，“我”渐渐理解了母亲。结尾表达了“我”对母亲的感谢之情。

从修辞手法角度赏析：

赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。

比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。

表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……表达了……

13.【答案】这次，我选对了

人的一生，总要面临许多选择，而在选择面前你总要犹豫总要颇费一番周折。但无论别人怎么说，无论我是否动摇过，我只知道，这次，我的选择是对的！

时间悄悄拉开了夜幕，那蓝得发黑的天空，点缀着几颗小星星，知了在树上叫得正欢，商店，住房，餐馆，一家一家都熄了灯。我，再也走不动了。揉着又酸又麻的脚，我轻轻地叹了口气，今天是母亲节啊，我怎么忘了呢？这下好了，都十一点了，商店都关门了，本想买一束康乃馨，不料花店也早被一抢而空。我有些埋怨自己，这么重要的日子，不应该忘记的啊！看着一个小女孩天直地送给她妈妈一束花，我不免有些心酸。

咦？远处，一束暗黄色的灯光从街角射出来，我失望的眼睛又有了光彩，我径直奔去，的确，是一间花店。它还开着！我欣喜若狂地推开玻璃门，扑鼻而来的，是一股淡淡的花香，花篮，却空空如也。这唉，我又失望了。突然，我停住了脚步，在墙角的一个花瓶里，有一束康乃馨！是的，那一刻，我真的有想哭的感觉！我走过去，用手轻轻拨弄它的花瓣，那淡淡的粉色，多么可爱、诱人，晶莹的水珠附在上面，更加美丽了。“小妹妹，你喜欢这花吗？”一位胖胖的老板娘熟练地捧起那束花。“嗯！”我用力地点点头，从口袋里掏出五十元，老板娘摇摇头，