人教版三年级数学下册 5 面积 第2课时 面积单位（教学课件）

面积单位R·三年册级下一、创设情境，导入新知识这是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一比，这两个墙洞哪个的面积大？比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。6块5块1.认识面积单位平方厘米（cm2），建立表象。（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米1厘米找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。二、师生合作，探究新知识电脑键盘的一个按键表面的面积大约是1平方厘米。一枚纽扣表面的面积大约是1平方厘米。量一量用1平方厘米的正方形测量一下橡皮表面的面积有多大。橡皮一个面的面积大约是3平方厘米或4平方厘米。如果用1平方厘米的正方形测量课桌面的面积，你觉得怎么样呢？边长1分米的正方形，面积是1平方分米。想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？用手比画1平方分米的大小。2.认识面积单位平方分米（dm2），建立表象。成年人手掌的面积大约是1平方分米。魔方一个面的面积大约是1平方分米。比平方分米大的面积单位有哪些呢？如果用1平方分米的正方形测量教室地面的面积，你觉得怎么样呢？找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？3.认识面积单位平方米（m2），建立表象。边长1米的正方形，面积是1平方米。投影屏幕的面积大约是1平方米。方桌桌面的面积大约是1平方米。把这张1平方米的正方形纸铺在地上，请大家估一估1平方米的正方形内大约能站多少个同学。试一试三、练习巩固，内化提升1.先估计右面长方形的面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。【教材P57做一做第2题】2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的

面积最小？（每个□代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大【教材P58练习十二第3题】平方厘米平方分米平方米平方米3.测量身份证、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。【教材P58练习十二第4题】黑板的长是4_____一枚邮票的面积是4________小明的身高是128_____一块手帕的面积是4________小华的腰围是6_____一块黑板的面积是4________米平方厘米厘米平方分米分米平方米4.在横线上填写合适的单位名称。【教材P59练习十二第5题】面积都是4平方厘米周长分别是10厘米、10厘米、8厘米、10厘米。5.用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的

面积各是多少？它们的周长呢？【教材P59练习十二第6题】6.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，

然后比较一下它们的面积。你发现了什么？【教材P59练习十二第7题】7.下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积

各是多少。5平方厘米4平方厘米【教材P59练习十二第8题】同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？课堂小结一棵树高4____ 大拇指指甲的面积约1_______一支铅笔长15____ 客厅的面积约是28_______一条毛巾的面积是12____ 操场一周长400_______米平方厘米厘米平方米平方分米米▶作业设计一、在下面的横线上填上合适的单位名称。周长：________16厘米1.2.面积：________周长：________面积：________7平方厘米14厘米7平方厘米二、下面各图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，