会计学生的社会实践报告范文

.::;会计学生的社会理论报告范文

社会理论报告范文一

第一次参与社会理论，我明白中学生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好方式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会理论活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了特别多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为今后更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟！

一：挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，确实好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱确实特别不容易！

二：人际关系

在这次理论中，让我特别有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往特别复杂，但是详细多么复杂，我想也特别难说明晰，只要经历了才干理解。才干有深化的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他〔她〕们处置好关系得需要许多技巧，就看你如何把握了。我想说的一点确实是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着习惯它。假设还不行，那就改变一下习惯它的方法。让我在这次社会理论中掌握了特别多东西，最重要确实实是使我在待人接物、如何处置好人际关系这方面有了特别大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐揣摩，不时学习不时积累。遇到不明白的地点，自己先想方设法处置，实在不行可以谦虚请教他人，而没有自学才干的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三：治理者的治理

在公司里边，有特别多的治理员，他们就如我们学校里边的指导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思确实是说：在治理时，要因人而异！

四：自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半〞招“难！〞意思确实是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那确信确实是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不论你遇到什么困难，波折都是靠自已一个人去处置，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！如今，就算父母不在我的四周，我都可以自已独立！

五：认识来源于理论

一切认识都来源于理论。理论是认识的来源说明了亲身理论的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经历的必要性。理论的开展不时促进人类认识才干的开展。理论的不时开展，不时提出新的征询题，促使人们去处置这些征询题。而随着这些征询题的不时处置，与此同步，人的认识才干也就不时地改善和进步！马克思主义哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。理论，确实是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不时从生活中，理论中学其他知识，不时地从各方面武装自已，才干在竞争中突出自已，表现自已。

六：专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次理论中自然比较关注这一环。虽然在理论中只是负责比较简单的局部，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业理论应该可以应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的消费就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进那么退〞，企业要时时坚持着这种竞争状态，才干在市场中立于不败之地，就由于如此，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只要理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，因而一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

社会理论报告范文二

学生：***〔学院经济治理系08级国贸专业7班〕调查目的：我们应理解大学生的暑期生活，从而协助他们。时间：2021年7月9日2021年8月25日地点：广东省东莞市某鞋厂对象：各学校在工作的同学们及新老员工方法：自我体验和向同事提征询及网上查资料有关调查：大学生打工的目的、打工品种、工作的满意水平、学院同学在鞋厂工作情况和生活情况、呈现的征询题以及分析。

一、大学生打工目的：

增加自己零花钱；自食其力，不完全依托父母；锻炼自己才干：走进大学，我们就不能再是那个凡是依托父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63。4万。更况且我们这批立即毕业的人人，更得为明年毕业后的就业着想了。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是参与社会理论、进步自身才干的时机。许多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、理解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到理论中去，进步各方面的才干；另一方面可以积累工作经历对日后的就业大有裨益。通过调查可以理解当代大学生对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会理论所存在的征询题以及提出处置方法，使大学生能正确对待社会理论，在理论中见真知。在往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能，寻找开展的时机。

二、大学生暑期打工的工作品种：

劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的效劳生、酒店的领班、商场促销员〔化装品、保健品等〕、话务员、派发〔办公室用品、传单〕、快餐店打工、誊写

智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程

还有一些大学生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、运营餐厅等。

三、贫困生的关于自己的假期满意水平相对较高，假期充实度也相对较高。

在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义，这一比例大大超越了其他的被调查者，而选择假期打算中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42。9%。这说明家庭经济条件较差的大学生关于自己的假期满意水平普遍较高，这说明了贫困大学生关于假期的时间布置更为合理，大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工理论，而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在大学期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的，有30%那么表示跟自己的专业有些关系，有5%的人表示在大学期间所做的工作跟自己的专业有关，但只是特别少的一局部，特别多人都表示希望在大学期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工，但这是特别难找的，那些可以找到自己本专业有关的人，大局部都是跟自己的家庭要素有关，少局部那么是通过自己的努力去寻找跟自己的本专业有关的工作。特别多的人