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文档简介
我的第一本书
牛
汉一片甲骨就是一本书!一册竹简就是一本书!一块缣帛就是一本书!一幅卷轴就是一本书!一幅卷轴就是一本书!一块缣帛就是一本书!一片甲骨就是一本书!一册竹简就是一本书!我的第一本书
牛
汉
知书知书
“我”的第一本书是什么书?
小学一年级的国语课本60年前知书这一本却让我一生难以忘怀……
知书
作者围绕“第一本书”主要写了哪些人、哪些事?①“我”裁书送元贞②父亲补书③“我”带狗读书
品情品情分组速读课文第4、8、12段,思考:这些事件的背后分别蕴含了作者怎样的情感,让他“一生难以忘怀”?
③“我”带狗读书①“我”裁书送元贞②父亲补书品情——读细节,品父爱
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
品情——读细节,品父爱
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
品情——读细节,品父爱
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
品情——读细节,品父爱
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
品情——读细节,品父爱
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
品情
父亲的期望之情
这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书。品情——研词语,品书情10岁,开始入迷翻看父亲收藏的书刊。15岁,流亡西安,靠叫卖报纸糊口,用省下的钱学习绘画。16岁,为求学,徒步攀越陇(lǒng)山,进入专收战区流亡学生的中学读书。17岁,开始发表诗,并引起诗歌界的注视。20岁,考入陕西西北大学俄文专业继续学习。25岁,出版诗集《彩色的生活》。……资料链接:
求学的牛汉
课文链接:
辍学的元贞
考试第一名。他们家穷买不起书……我只好把书裁成两半,他一半我一半。元贞把半本书还给我时,哭着说:“我妈不让我上学了。”元贞一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖小东西。……
这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书。
“我”对第一本书还有着什么样的感情?品情——研词语,品书情我真应当写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞美。
品情——研词语,品书情
品情
“我”对书的赞美之情品情国语课本。小学一年级的
60年前
特定的年代(荒寒、困顿)
特殊的年龄(纯真、可爱)
特别的课本(情义、期望、快乐)品情
我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。
悟本悟本
本义:草木的根金文大篆小篆楷书人不能忘本本义:草木的根引申义:①书册②草的茎,树的干③事物的根本、根源
④自己方面的……关于作文中的“线索”关于作文中的“线索”文章中常见的线索以人为线索
以物为线索
以中心事件为线索
以时间为线索
以地点的转移为线索以感情为线索《社戏》“盼看社戏”“去看社戏”“怀念社戏”《从百草园到三味书屋》
《藤野先生》《我的母亲》选择线索的标准:1、与主题密切相关2、与文章中的所有材料密切相关如何安排线
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