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文档简介

二十四节气小雪的教案【教案】二十四节气小雪一、教学目标1.知识目标：了解二十四节气中的小雪，并掌握小雪的起始时间和特点。2.能力目标：能够正确运用小雪的知识，观察和描述小雪的变化。3.情感目标：培养学生对自然界的敬畏之情，关注季节变化，保护环境的意识。二、教学重点1.小雪的起始时间和特点。2.季节变化对自然和人类的影响。三、教学准备1.多媒体设备。2.小黑板和白板笔。3.学生绘制小雪的图片和描述的素材。四、教学过程Step1引入（5分钟）教师利用多媒体设备播放一段与小雪相关的视频，激发学生对小雪的兴趣。Step2学习小雪（15分钟）1.教师向学生介绍小雪的起始时间和特点，解释小雪是冬季的第三个节气，一般出现在11月22日左右，代表了寒冷的季节正式开始。2.教师引导学生观察小雪的特点，如气温下降、天空阴沉、出现初雪等，并鼓励学生描述自己对小雪的感受和观察到的变化。Step3小组活动（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个小雪的特点进行深入讨论。2.学生在小组内讨论后，绘制一幅表达所选特点的图片，并准备一段口头描述。Step4分享（10分钟）学生代表小组展示所绘制的图片并口头描述，其他学生进行点评和讨论。Step5拓展探究（15分钟）1.教师提出问题，引导学生进一步思考小雪对自然和人类的影响，如雪对农作物的滋润和保护、雪景对旅游的吸引力等。2.学生就所提出问题展开讨论，教师及时纠正和引导学生的思路，培养学生的批判思维和创造思维。Step6总结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并帮助学生提炼出关键知识点，学生进行笔记。五、课堂作业让学生回家观察小雪的变化，并写一篇关于小雪的观察报告。六、教学反思本节课通过多媒体、小组活动和讨论等多种教学手段，使学生对小雪有了初步的认识，并培养了他们对季节变化和自然界的关注。课堂气氛活跃，学生积极参与，

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