




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.1.2
幂的乘方与积的乘方第2课时
积的乘方1.经历探索积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义.2.了解积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题.3.在探索积的乘方的运算性质的过程中,发展推理能力和有条理的表达能力.4.在发展推理能力和有条理的语言和符号表达能力的同时,进一步体会学习数学的兴趣,培养学习数学的信心,感受数学的内在美.【教学重点】会进行积的乘方的运算.【教学难点】正确区别幂的乘方与积的乘方的异同.1、同底数幂的乘法法则是什么?2、幂的乘方法则是什么?1.计算:(1)10×102×103=_____;(2)(x5)2=_____.x101062.(1)同底数幂的乘法:am·
an=
(m,n都是正整数).am+n(2)幂的乘方:(am)n=
(m,n都是正整数).amn底数不变指数相乘指数相加同底数幂相乘幂的乘方其中
m,n都是正整数(am)n=amnam·
an=am+n讨论:同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点?思考(3x
)2=
;(4y
)3=
;(ab
)3=
;(ab
)n=
.(3x
)2=3x·3x=(3·3)·(x·x)=9x2.(4y
)3=(4y)·(4y)·(4y)=(4·4·4)·(y·y·y)=64y3.(ab
)3=(ab)·(ab)·(ab)=(a·a·a)·(b·b·b)=a3b3.乘方的意义使用交换律和结合律(ab)n
=
(ab)·(ab)·…·(ab)n个
(ab)=(a·a·…·a)·(b·b·…·b)n个
an个
b=anbn.证明:思考:积的乘方
(ab)n=?猜想结论:因此可得:(ab)n=anbn
(n为正整数).
(ab)n=anbn
(n为正整数).积的乘方法则
(ab)n=anbn(n为正整数).积的乘方,等于把积的每一个因式分别______,再把所得的幂______.乘方相乘想一想:三个或三个以上的积的乘方等于什么?(abc)n
=anbncn(n为正整数).(abc)n=an
·bn
·cn证明
(abc)n
=(abc)·…·(abc)n个abc
=(a·a…·a)·(b·b…·b)·(c·c…·c)n个an个bn个c
=anbncn积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(ab)n=
anbn(n都是正整数).积的乘方同底数幂的乘法幂的运算幂的乘方(am)n=
amn(m,n都是正整数).mnn
maa幂的乘方,底数不变,指数相乘.am·an=
am+n(m,n都是正整数).m+nn
maaa同底数幂相乘,底数不变,指数相加.正整数指数幂正整数指数幂(am)n=
amn(m,n都是正整数).mnn
maa幂的乘方,底数不变,指数相乘.am·an=
am+n(m,n都是正整数).m+nn
maaa同底数幂相乘,底数不变,指数相加.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(ab)n=
anbn(n都是正整数).底数相等指数相等逆用【例3】计算:(1)(-2x)3;(2)(-4xy)2;(3)(xy2)3;(4)解:(1)(-2x)3=(-2)3·x3=-8x3;(2)(-4xy)2=(-4)2·x2·y2=16x2y2;(3)(xy2)3=x3·(y2)3=x3y6;
(4)括号内每一个因式都要乘方.【例4】计算:2(a2b2)3-3(a3b3)2解:2(a2b2)3-3(a3b3)2
=2a6b6-3a6b6=-a6b6.1、计算:(1)(3x)2;(2)(-2b)5;(3)(-2xy)4;(4)(3a2)n.
解:(1)原式
=(2)原式
=(3)原式
=(4)原式==9x2.=
-32b5.
=16x4y4.=3na2n.32x2(-2)5b5(-2)4x4y43n(a2)n方法总结:运用积的乘方法则进行计算时,注意每个因式都要乘方,尤其是字母的系数不要漏乘.2、计算:(1)(-5ab)3;
(2)-(3x2y)2;(3)(-3ab2c3)3;(4)(-xmy3m)2.(4)(-xmy3m)2=(-1)2x2my6m=x2my6m.解:(1)(-5ab)3=(-5)3a3b3=-125a3b3.(2)-(3x2y)2=-32x4y2=-9x4y2.(3)(-3ab2c3)3=(-3)3a3b6c9=-27a3b6c9.1.计算:(2)(﹣xy)4解:(﹣xy)4=
(﹣1)4·
x4·
y4=
x4y4.(3)(﹣2m2n)3
解:(﹣2m2n)3=
(﹣2)3·(m2)3·(n)3=﹣8m6n3.
(4)(﹣3ab2c3)4解:(﹣3ab2c3)4
=(﹣3)4·a4·(b2)4·
(c3)4
=81a4b8c12(1)(
x)3
解:
(
x)3=
(
)3·x3=
x3.3、下列运算正确的是(
)
A.x.x2=x2B.(xy)2=xy2
C.(x2)3=x6D.x2+x2=x4C2、计算(-x2y)2
的结果是(
)
A.x4y2
B.-x4y2
C.x2y2
D.-x2y2
A4、计算:﹣(
xyz)4
+
(2x2y2z2
)2.解:
﹣(xyz)4+
(2x2y2z2
)2=﹣x4y4z4+
4x4y4z4
=3x4y4z4.
(1)2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·
x7;
(2)(3xy2)2+(-4xy3)·(-xy);
(3)(-2x3)3·
(x2)2.解:原式=2x6·x3-27x9+25x2·x7=2x9-27x9+25x9=0.解:原式=9x2y4+4x2y4=13x2y4.解:原式=-8x9·x4=-8x13.注意:运算顺序是先乘方,再乘除,最后算加减.7.计算:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(ab)n=anbn(n都是正整数).积
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设计规划方案
- 2025年全员安全培训考试试题7A
- 2025年生产经营单位安全培训考试试题5A
- 2025管理人员岗前安全培训考试试题答案高清版
- 2025安全培训考试试题答案突破训练
- 2025年企业负责人安全培训考试试题及答案完整
- 2025年企业负责人安全培训考试试题及参考答案(轻巧夺冠)
- 2025年企业主要负责人安全培训考试试题答案突破训练
- 2025管理人员岗前安全培训考试试题a4版
- 天津市河西区梅江中学2025届初三下学期第二次考试英语试题试卷含答案
- 国际学术交流英语知到章节答案智慧树2023年哈尔滨工业大学
- 反三角函数正课
- 高考标准化考场建设的方案
- 乳腺癌NCCN指南中文版2022.v2
- GB/T 38942-2020压力管道规范公用管道
- 家居建材全屋定制店面运营管理细则规定
- GB/T 27924-2011工业货架规格尺寸与额定荷载
- 大班语言《他们看见了一只猫》课件
- 毕业论文-电力变压器设计
- 消毒产品进货检查验收制度
- 单叉固定式液压升降台设计
评论
0/150
提交评论