幼儿园大班美术活动教案：变身画像达人_第1页
幼儿园大班美术活动教案：变身画像达人_第2页
幼儿园大班美术活动教案：变身画像达人_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术活动教案：变身画像达人一、活动目的培养幼儿对色彩的感知能力和发挥想象与创造的能力。锻炼幼儿的手眼协调能力和观察细节的能力。促进幼儿交流与合作，培养团队精神和合作意识。提高幼儿的自信心和表现能力。二、活动内容制作画像达人贴纸向幼儿展示不同的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛等面部特征的图片，然后让幼儿用剪刀将它们剪下来。提供各种颜色的糊纸，让幼儿将这些眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛等面部特征拼凑起来，制作成画像达人贴纸。幼儿可以根据自己的兴趣和喜好自由组合，制作出自己心目中的画像达人。画像达人特征展示将幼儿制作的画像达人贴纸贴到墙上，让幼儿欣赏和分享自己的作品，并对同班其他幼儿的作品进行评价和鼓励。通过展示和评价，培养幼儿的艺术鉴赏和欣赏能力。合作制作画像达人拼图将幼儿分成若干个小组，每个小组将从墙上选定一个画像达人贴纸为主题，以它为基础，一起发挥想象和创造力，用颜色纸缩小或放大、变形剪成不同的图案和形状，再组合起来，合成一幅完整的画像达人。在制作过程中，幼儿需要互相协助，共同分工合作，通过团队合作提高幼儿的合作精神和责任心。画像达人展览将小组制作完成的画像达人展示在墙上，让所有幼儿欣赏和评论，同时鼓励小组负责人进行作品介绍，让幼儿更好地理解作品和发挥主人公表达自己的能力。在欣赏和评论的过程中，提高幼儿的语言表达和交流能力。三、教学方法感性学习法感性学习法是指采用感性方式进行学习活动。本次活动中，教师通过图画、贴纸等感性材料引导幼儿的学习，让幼儿获得美的感受和创造艺术的激情。启发式教学法启发式教学法是指通过启发式的问题解答和思考，引导幼儿进行学习活动。本次活动中，在制作过程中，教师通过引导问题激发幼儿的异思和创新能力。合作学习法合作学习法是指在教学过程中，开展与学生密切互动和合作的学习方式。本次活动中，通过分组制作，让幼儿进行合作学习，培养他们的团队意识和合作精神。四、教学步骤导入教师引导幼儿欣赏一幅画像，并请幼儿描述画像中的人的长相和特征。在描述中，提醒幼儿要注意面部特征的细节。制作画像达人贴纸教师向幼儿介绍各种面部特征的图片，让幼儿用剪刀将它们剪下来，并让幼儿选择颜色的糊纸将它们拼凑起来制作成画像达人贴纸。画像达人特征展示教师将幼儿制作的画像达人贴纸贴到墙上，让幼儿欣赏和分享自己的作品，并对同班其他幼儿的作品进行评价和鼓励。合作制作画像达人拼图将幼儿分成若干个小组，每个小组将从墙上选定一个画像达人贴纸为主题，以它为基础，一起发挥想象和创造力，用颜色纸制作成不同的图案和形状，并组合起来，合成一幅完整的画像达人。画像达人展览展示小组制作完成的画像达人，让所有幼儿欣赏和评论，同时鼓励小组负责人进行作品介绍。六、总结通过参与此次画像达人活动，幼儿们的艺术视野得到了拓展，图像认知能力得到了提高，感性能力和创造力也得到了积极的培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论