竞聘班主任演讲稿范本8篇

第第页竞聘班主任演讲稿范本8篇竞聘班主任演讲稿范本篇1

敬爱的各位领导：

你们好!今日，我来到这里参与的是学校班主任竞聘。当然我知道这是一个具有挑战性的工作。通过前几个学期的班主任工作，让我体验到：我喜爱班主任工作。我总觉得做学校老师不当班主任，尤其是年轻老师，那是一种缺憾，那是失去了熬炼自己、增长自己技能的机会，而且也不能真正体验学校老师这份职业的酸甜苦辣。我积极的竞聘班主任这个岗位。

面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

其一，我喜爱焦灼有节奏的、充盈而有意义的生活。早上到校直到下午这是几个小时我可以全用在同学身上，

其二，我有许多年的学校班主任竞聘演讲稿从教阅历，作为大队辅导员等多种工作，我想在退休之前干几年班主任工作，让我退休后有回忆一生时不留缺憾，

其三，在工作中仔细责，做好每一件事的工作立场是我对自己的要求

最末，作为一名有许多年党龄的老党员，我情愿把自己全部的热忱都奉献给党，要挑起班主任这副重任。

假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：

一是抓好低总经办与销售部周工作计划制度班级的养成教育，援助同学尽快的进行角色的转换，以更好的状态投进焦灼而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范同学的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。

二是抓好中班级的青春期教育。特校同学进学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的幼儿园班主任竞聘书良好习惯，还要关注同学的心理改变，引导好同学对友情、爱情的熟识，进展同学之间纯净的友情，杜尽同学早恋现象的发生。其次还要对同学进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育同学珍惜来之不易的学习机会，援助他们形成正确的人生观与世界观。

三是抓好高班级的教育，让同学从前途与抱负方面加强思索，为最末冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最末的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展同学的工作，为同学充分营造环境，加强引导，争取最末的成功。

四、亲密联系各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科老师共同协作，所以做好班级任课老师的协调班主任竞聘报告工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要加进其他学科的成果，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中会计电算化专业毕业生工作推举信会计，仔细听取各位老师的看法，做他们与同学之间沟通的桥梁，为同学与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松______的氛围，让每个同学在班级授课中感到______自由，让他们在同等______的环境中健康自由的进展。

五、作好家校联系幼儿园班主任竞聘演讲工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育协力”不只是一句空话。

当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有技能更有聪慧的同仁会更加超卓的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“缺憾”的老师。你努力了，不管结果如何，也就没有缺憾了。假如有幸担负班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。

我的竞聘演讲稿完毕，感谢大家!

竞聘班主任演讲稿范本篇2

各位领导、各位同事：

大家好!

感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任老师。

申报理由如下：

1、喜爱教育教学工作，个人教学风格明显，同学满足度超过95%。

2、在校内进行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动援助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。

4、20__年参加的“性格解析与中同学成长”课题通过市级鉴定，担负课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核，批准开题。有担负课题试验讨论子课题主持人的技能。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，制造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是20__年从高校毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范一般话”，在课程的开发上我努力查找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

从20__年的市优质课到20__年的“市语文学科教学能手”，再到20__年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的掌握方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。

从20__年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学讨论的道路上我一路走来，锲而不舍，收获颇丰。

工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

为了建立与同学的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领同学的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教育局工会组织的市直学校“我的同学我的爱”演讲竞赛获得二等奖。

此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“学校之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计中学生、学校生同学实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参与了市推介会，与安颖老师共同担负了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

鉴于上述缘由，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我提供了业务进展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会继续努力工作，假如失败，我也会继续努力工作。

感谢。

竞聘班主任演讲稿范本篇3

敬爱的园里的，各位同事：

大家好!

首先在这里感谢大家能够给我这个展示自己的机会，也感谢大家能够让我去挑战自我的机会。今日在此竞聘的岗位是小班班主任职位，盼望大家可以继续给这样一机会去做这个工作。

我进入幼儿园已经有一年了，我在这一年里担负的职位是小班班主任的助班，作为助班，我已经有了一年的工作阅历，虽然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是径直跟班主任工作做对接的，大部分小班的工作都是我去负责，不管大小事，我都有去接触。在这一年里，跟着__班主任做事，我学会许多幼儿教育和管理的东西，也加强了自己管班的技能。每当班主任在管理班级的时候，我都会在旁做帮助，援助班主任去分管班上的工作。班上的纪律和卫生，我都是有去做的。

这一年来，我也更加能够明白班主任的工作是一份很需要责任心和耐烦的工作，所以从我做这份工作的时候，我就竭尽全部的努力朝着这个方向去学去做，那现在我相信我已有这个技能担负小班的班主任，究竟我也是在__班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的认可。我个人也是个很喜爱小孩的人，一贯都喜爱与小孩子相处，喜爱融入到孩子们中去跟他们打交道。一年的助班做下来，我跟孩子们都能成为很好的伙伴。我的工作原来就是为他们提供良好服务的，所以做着工作的同时，我也上心去关爱他们，从身体健康到心理健康，我都会从各个方面去培育他们。

我想我假如有幸被竞聘这个班主任的工作，我肯定会尽职尽责的，援助幼儿园和家长管理好孩子们，教育好他们，让他们全方面的进展。我是个很会去跟他去做沟通的人，因此在工作期间会跟其他老师做好协商，把幼儿的课上好。当然我也明白一开始我并肯定能够做到令全部人满足，可是我会努力做好的。有缺点我会改正，这对我而言不是一个小挑战，但是我不惧这个挑战，相反我更倾向于去面对，我想尝试这个工作，去体味更高的境界。

在此也盼望领导们和同事们能予以支持，请大家相信我，对于班主任工作我是真的很喜爱，想要去为幼儿提供更径直的服务，让他们在我的呵护下健康的成长。

感谢大家!

竞聘班主任演讲稿范本篇4

各位领导、老师：

大家好!首先我感谢同事一贯以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与班主任岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的老师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的老师。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。

我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：

自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作技能：

并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到同学学有所成我最大的乐趣，在工作中我着重关怀每一位同学的身体状况及学习技能。

四、我有较强的业务技能：

在教学工作中本着为同学服务，把爱献给每一个同学的信念，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱同学。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织技能、对教材的整体驾驭技能、对同学掌控知识的程度的判断分析技能及应变技能都有了很大的提高。平常我积极创设同学喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变积极更换环境，还实时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够积极参加到了我们的环境中。所以家长也特别的积极的支持我们的教育工作。

五、我擅长沟通，家长工作很有成效。

六、我对学习里的工作具有奉献精神：

如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合同学年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、依据自身的教学优点设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作技能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动进展，努力提高自己的业务技能。

领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，为学校的进展贡献自己的聪慧才智，为同学的明天献出自己的全部光和热。

感谢大家!

竞聘班主任演讲稿范本篇5

敬爱的各位评委：

大家好!我从事教育工作多年，担负班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种味道。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛，收获的是美满。我愿承受这份辛苦，更盼望享受这份美满。在工作中，我利用自己丰富的工作阅历，负责的工作立场，耐烦的工作方法，赢得了同学的信任和确定。每当家长把自己的心肝珍宝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽到做老师的责任，教他们如何学习生活，援助他们明白道理，探究世界神秘。

作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响同学，用严格的制度规范同学，用丰富的活动培育同学，用优良的班级文化熏陶同学，用集体的能量凝集同学，用真诚的师爱感化同学，用耐烦的说法制服同学，用热忱的鼓舞激励同学。

假如我能应聘胜利，在今后的工作中，要充分发挥自身优势。首先，要以身作那么，领先垂范。身教胜于言教，在平常与同学相处的时时刻刻，要严格要求自己。其次，做好班级管理，形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位，使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。同学通过自我熬炼，自我管理，感受到作为班集体一员的骄傲，从而真正成为班

级的主人。再次，通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。最末，应积极协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系，双向管好孩子，努力提高业务技能，争取更优异的成果。

竞聘班主任演讲稿范本篇6

敬爱的各位评委、领导、同行们：

各位下午好!

在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，立刻焕发了生命的活力——辛苦耕作起来了;而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光华，甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一贯无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁心情低落地问它的老伙伴。“这是由于我一贯在劳动，一贯在工作啊!”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的伙伴，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的缘由，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”这个故事无非是告知我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是老师价值最重要表达方式，假如不当班主任，也就等于不能使自己的老师价值充分实现。所以，今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰难而充斥挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。

(1)我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充盈的工作，喜爱活泼可爱的同学，自己也保持年轻的心态。

(2)我在民族中学担负过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。

(3)我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难

敢于积极面对，想方法解决，知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培育得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈，我想讲几点今后工作会努力实践的阅历。

1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是同学，他们有思想、有意志、有情感，胜利管理的前提是尊敬他们的意愿与人格。民主能让同学限度与班级管理，能够充分发挥每一位同学聪慧才智，发挥的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是同学情愿，接受且情愿听从的制度，所以，我会在了解同学和尊敬同学的基础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。

2、培育同学的学习习惯与劳动习惯，同学爱学习擅长学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培育良好的学风，我认为良好的学风应是：学习仔细，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思索;求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。

3、多与同学理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批判”，培育同学的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励同学积极上进。

4、全面培育和进展同学的综合素养在一个班级里，同学的进展不可能是绝对全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会着重引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我会尊敬同学的性格差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地援助他们提高综合素养。”

竞聘班主任演讲稿范本篇7

敬爱的各位评委：

你们辛苦了!

随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激昂，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充斥挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充盈的工作。

第二、我在__*附中任教时，担负过两年的中学班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素养教育的深入开展，老师的教学观也在不断改变，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与性格进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的同学。其次，我坚信每个同学都有闪光点，我会着重挖掘每个同学的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的同学成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，需要与同学建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是同学的册友，充分尊敬同学。记得闻名家魏书生说过“老师尊敬同学的人格，就等于尊敬了教育。”我会关怀、爱惜同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和尊敬同学并不等于放弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，同学也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的主人，让同学参加管理，齐抓共管。

四、全面培育和进展同学的综合素养在一个班级里，同学的进展不可能是绝对全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会着重引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我会尊敬同学的性格差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地援助他们提高综合素养。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，同学的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解同学的家庭教育显得尤为重要，班主任需要深入了解同学的基本状况，班主任需要深入了解同学的基本状况，掌控同学的思想动态，常常家访，以便有计划，有目的地对同学进行教育，让同学进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和技能，渗透思想、安全、法制教育现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育能量，把同学教好，育好!

十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛;“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。

我喜爱这个职业，勇猛地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充斥了信心，请你们相信我，支持我吧!

竞聘班主任演讲稿范本篇8

敬爱的各位领导，各位同事：

大家好!我是__，很兴奋参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着同学。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充斥着美满感。作为一名参与工作不久的老师竞聘上岗演讲稿，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰难而充斥挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

一、我有一颗喜爱教育事业的心

我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识

自参与老师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作技能

并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高兴奋兴的来学校、又高兴奋兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我着重关怀每一位同学的身体状况及生活自理技能。

四、我有较强的业务技能

在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织技能、对教材的整体驾驭技能、对孩子掌控知识的程度的判断分析技能及应变技能都有了很大的提高。平常我积极创设同学喜爱的