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文档简介

如果爱是左右手如果爱是左右手，就该一只手递给朝霞，一只手递给夕阳；如果爱是左右手，就该一只手递给未来，一只手递给历史；如果爱是左右手，就该一只手递给早春，一只手递给金秋；如果爱是左右手，就该一只手递给...一只手递给...孩子老人散步-----莫怀戚学习目标：读：听读课文，体会语感和情感，感受亲情。悟：分析情节，学习以小见大的写法，感悟亲情。赏：比较阅读，赏析课文，提高审美情趣。

自主学习（1）本文叙述了一个怎样的故事？（2）散步的过程中出现了怎样的分歧？（3）我是怎样解决这一分歧的？当时我是怎样想的？（4）母亲又改变了主意，这说明了什么？（5）这是一个怎样的家庭？我妻子母亲儿子走大路走小路分歧责任散步我妻子母亲儿子走小路背背散步

探讨学习

1、我为什么感到责任的重大？2、你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界？”3、假如我把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎样?我妻子母亲儿子整个世界散步文章的题目是散步，散步在文中起什么作用？从结构上看：从内容上看：从写法上看：散步是本文的叙事线索。通过散步体现尊老爱幼的美德，体现中年人所肩负的责任和使命。以小见大的写作手法三代

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位先生的脚踝压伤了。本来我是安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚年老中风病患者时，我立刻紧急刹车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一步，自己撞了上来。我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”拓展阅读：

他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”

在我惊魂未定，讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做，我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。比较《散步》与《三代》你更喜欢哪一篇？阐述理由。提示：可从语言、内容、写法等方面赏析孟子说：老吾老，_____________幼吾幼，

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英国学者培根说：哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界属中国人做得最好。我手写我心：家是：____________________我是:_________________

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