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文档简介

西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)6加几第二课时(西师版一年级上册)课题

教学内容:94页例3、及练习十二2~8题

教学目标

1、进一步巩固凑十法,能用凑十法学会6、7加几。

2、正确口述计算过程。

3、提高计算速度和正确率。

教学重难点

口述计算过

教学准备

小棒、小黑板

一、复习

6+()=106+()+2=12

二、新授

教学例3

老师在黑板上照图贴出羊的图片。

(1)引导根据羊的颜色来分析题意:有8只白羊,5只灰羊,一共有多少只羊?

学生独立列式师巡视辅导

指名回答,集体讲评。

(2)引导根据左右来理解题意:左边有7只羊,右边有6只,一共有多少只羊?

学生摆小棒列式计算,老师巡视辅导。

指名回答并讲评。

三、巩固练习

1、练习十二第2题

引导回忆加法算式中什么最大?那么7、4、11中谁就是和?

学生独立列式,指名回答并讲评。

2、练习十二的3题

学生独立计算并订正。

3、练习十二第5题

出示小黑板指名口答并订正。

4、练习十二第8题

引导学生仔细观察插图:同桌讨论交流说题意并列式,老师巡视辅导。

指名汇报,集体讲评。(引导学生根据不同的标准来说题意解答)

5、练习十二第4题

猜一猜,盒子里可能有那些算式卡片、

老师出示盒子和卡片,指名猜盒子里的卡片并让他在盒子找出来。然后把算式读一遍。

猜对的给与鼓励。

四、布置作业

练习十二第6、7题

五、课外作业

自制6加几的卡片

把6加几的卡片有规律的排列

说7加几,6加几的算式。

板书设计

7、6加几

例3:

(1)8只白羊,5只灰羊,(2)左边有7只,右边有6只。

一共

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