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文档简介
西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)6加几第二课时(西师版一年级上册)课题
教学内容:94页例3、及练习十二2~8题
教学目标
1、进一步巩固凑十法,能用凑十法学会6、7加几。
2、正确口述计算过程。
3、提高计算速度和正确率。
教学重难点
口述计算过
教学准备
小棒、小黑板
一、复习
6+()=106+()+2=12
二、新授
教学例3
老师在黑板上照图贴出羊的图片。
(1)引导根据羊的颜色来分析题意:有8只白羊,5只灰羊,一共有多少只羊?
学生独立列式师巡视辅导
指名回答,集体讲评。
(2)引导根据左右来理解题意:左边有7只羊,右边有6只,一共有多少只羊?
学生摆小棒列式计算,老师巡视辅导。
指名回答并讲评。
三、巩固练习
1、练习十二第2题
引导回忆加法算式中什么最大?那么7、4、11中谁就是和?
学生独立列式,指名回答并讲评。
2、练习十二的3题
学生独立计算并订正。
3、练习十二第5题
出示小黑板指名口答并订正。
4、练习十二第8题
引导学生仔细观察插图:同桌讨论交流说题意并列式,老师巡视辅导。
指名汇报,集体讲评。(引导学生根据不同的标准来说题意解答)
5、练习十二第4题
猜一猜,盒子里可能有那些算式卡片、
老师出示盒子和卡片,指名猜盒子里的卡片并让他在盒子找出来。然后把算式读一遍。
猜对的给与鼓励。
四、布置作业
练习十二第6、7题
五、课外作业
自制6加几的卡片
把6加几的卡片有规律的排列
说7加几,6加几的算式。
板书设计
7、6加几
例3:
(1)8只白羊,5只灰羊,(2)左边有7只,右边有6只。
一共
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