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PAGEPAGE3幼儿园大班语言教案《牙齿旅行记》大班语言教案《牙齿旅行记》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿积累正确的保护人体消化器官的好习惯，仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园大班《牙齿旅行记》教案吧。活动目标：1、仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。2、积累正确的保护人体消化器官的好习惯。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、能分析故事情节，培养想象力。活动准备：1、幼儿经验：对于身体中消化器官十分好奇，知道认识嘴巴、胃比较常见的器官。2、教学课件：《牙齿旅行记》PPT。活动过程：一、导入故事情景1、讨论：看图片猜猜，洋洋是个怎样的女孩2、分段讲述故事。提问：馋嘴的女孩洋洋身上发生了一件什么事牙齿吞下去之后会怎么样二、初步了解各消化器官的名称和作用1、结合ppt分段讲述故事（认识消化器官并了解它们的作用）重点讨论：1）胃的形状像什么胃有什么作用2）小肠的工作是什么呢3）大肠喜欢做什么食物被大肠吸完水分以后会变成什么呢2、结合人体模型图巩固消化器官的顺序和功能小结：原来女巫从嘴巴里进去，经过了食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门里出来了。这些器官都有自己的工作，只有完成了这些工作后食物才能顺利地进入下一个器官。三、游戏：问问答（提供认识消化器官以及如何保护它们的问题）游戏规则：自由分成人数一样多的两组进行轮流回答问题。小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。内容总结

（1）幼儿园大班语言教案《牙齿旅行记》

大班语言教案《牙齿旅行记》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿积累正确的保护人体消化器官的好习惯，仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力

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