新版高中历史人教版必修3阶段检测四

阶段检测四(七、八单元)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016浙江文综)新中国成立时,世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道:“我们国家很大,不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果,走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于()A.20世纪40年代 B.20世纪50年代C.20世纪60年代 D.20世纪70年代解析:本题考查新中国的科技。本题解题的关键是明确中国跨入原子能时代的标志性事件:1958年我国第一座实验性原子反应堆建成。因此正确答案是B项,A、C、D三项不符合要求。答案:B2.1970年4月28日,阿尔及利亚《人民报》评论说:“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民……在短期内实现了巨大的技术革命,《东方红》威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一科技成就()A.说明四维时空和物质的分布相联系 B.正式成为人类宇航事业的伟大开端C.标志着我国开始跨入核国家行列 D.使中国空间技术跻身世界先进国家行列解析:1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家,中国开始进入航天时代,故选D项。答案:D3.下面资料中的作品问世时,正值中国的()A.“文化大革命”后期民众逐步觉醒 B.“拨乱反正”成为时代呼声C.徘徊前进寻找新的方向 D.对外开放正向内地深入解析:1976年“文化大革命”结束,1976~1978年是中国在徘徊中前进的时期,都不符合该作品问世时间,故A、C两项错误;1979年对外开放刚刚从沿海地区起步,故D项错误;1978年底中共十一届三中全会召开,纠正“文化大革命”的错误成为人们普遍的愿望,“拨乱反正”成为时代呼声,故B项正确。答案:B4.到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A.外交政策转变的需要 B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要 D.国家发展战略的需要解析:本题考查新中国成立初期中国的教育及经济建设。根据时间信息“1952年”,可知此时中国仍然坚持“一边倒”,故外交政策并未发生变化,A项错误;计划经济体制于1953年开始建立,与题干时间不符,故B项错误;题干所述是“文化教育改革”的表现,而不是它的需要,故C项错误;当时学习俄语主要是借鉴苏联经济建设经验以及技术的需要,是为经济建设服务的,故选D项。答案:D5.新中国成立初期,确立“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是()A.全面教育 B.现代教育C.人民教育 D.义务教育解析:注意时间限制“新中国成立初期”,根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”,可知当时的教育方针为人民教育,故C项正确;全面教育围绕人的全面发展,与材料内容不符合,故A项错误;现代教育是相对于传统教育而言的,材料内容没有体现,故B项错误;义务教育强调适龄儿童和青少年必须接受一定年限的教育,材料内容没有体现,故D项错误。答案:C6.1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是()A.教育领域拨乱反正的重要措施B.实施“科教兴国”战略的重要步骤C.贯彻中共十一届三中全会精神的重要举措D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现解析:解答本题的关键信息是“1977年”。1995年,中共中央提出“科教兴国”战略,1983年,邓小平提出“三个面向”的教育方针,中共十一届三中全会召开于1978年12月,因此,B、C、D三项均错误。1977年教育领域拨乱反正的重要措施是邓小平复出后恢复高考制度,故本题选A项。答案:A7.右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文化大革命”后与之密切相关的是()A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”解析:图片表明,当时邓小平任科教后勤部部长,与其密切相关的活动是教育与科技方面的,故C项正确。答案:C8.有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于()A.浪漫主义 B.现代主义 C.现实主义 D.古典主义解析:本题考查近现代文学流派的特点。根据“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴”,可知这种文学风格超越了现实,体现了对理想的追寻,故该文学理念属于浪漫主义,A项正确。答案:A9.卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述它们。”据此判断,他评论的作家是()A.拜伦 B.巴尔扎克 C.薄伽丘 D.莎士比亚解析:本题考查近代以来的西方文学。根据材料“19世纪某一作家”“用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾……忠实地描述它们”可知该作家是现实主义文学的代表人物。拜伦是浪漫主义文学的代表人物,故A项错误;薄伽丘与莎士比亚是文艺复兴时期的作家,他们的作品不属于现实主义文学,故C、D两项错误;巴尔扎克是19世纪法国现实主义文学大师,故B项正确。答案:B10.19世纪中叶开始,许多作家“以研究者姿态出现,试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会,解剖其中的奥秘”。这些作家的创作风格应属于()A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义解析:从时间上来看,古典主义盛行于17世纪,浪漫主义盛行于18世纪晚期至19世纪30年代,故排除A、B两项;从艺术风格来看,“以研究者姿态出现,试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会,解剖其中的奥秘”,其特征是客观与写实,故排除D项,C项正确。答案:C11.对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是()A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义解析:本题考查19世纪以来世界美术流派。根据材料信息“把希望寄托在空想的世界里”“把未来理想化”,可以判断该流派为浪漫主义,故选A项。现实主义的基本特征是反映现实状况;印象主义的突出特征是光和色的统一;现代主义的突出特征是反传统和反理性,画面夸张、变形和抽象,均不符合题干主旨,排除B、C、D三项。答案:A12.(2016全国丙)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这四幅作品反映出近代以来()A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程解析:本题考查近代以来西方美术流派的演变历程。题图中的四幅画分别是新古典主义、现实主义、印象派和现代派美术的作品,展现了近代以来西方美术发展历程中出现的不同流派,故D项正确。根据所学知识,可知新的美术流派出现后,并没有将传统的美术流派淘汰,只是占主流地位的美术流派发生变化而已,故A项错误。理性思维体现的是用科学的态度来对待客观事物,图中的现代派作品运用夸张、变形的方式来呈现,显然与理性思维不符,故B项错误。印象派作品无法体现批判精神,故C项错误。答案:D13.某大学举办了一次学术报告会,以下是一系列报告的标题:司汤达的文学创作、《人间喜剧》作品赏析、高尔基和他的《母亲》、名画《伏尔加河上的纤夫》之魅力等。据此推断,这次学术报告会的主题最有可能是()A.异彩纷呈的民族文艺 B.现实主义文艺的魅力C.启蒙运动的学术精品 D.融合交流的东西方文化解析:司汤达是现实主义文学的代表人物,《人间喜剧》是现实主义文学的代表作品,《母亲》和《伏尔加河上的纤夫》也是现实主义作品,故B项正确。答案:B14.文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是()A.工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生解析:本题考查近现代世界文学艺术的发展。现代主义绘画兴起于两次世界大战后,故A项错误。印象主义绘画产生于19世纪后半期,故B项错误。现实主义文学兴起于19世纪上半期,故C项正确。浪漫主义文学盛行于18世纪末到19世纪30年代,故D项错误。答案:C15.20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同解析:本题考查电影艺术的影响。结合题干中的时间“20世纪30年代”,可知此时处于经济危机时期。题干中的当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人,这不能表明新政已使全国重现繁荣的景象,故A项错误。大量的民众观看电影是为了逃避现实,并不能体现淡定应对危机的精神,故B项错误,C项正确。题干中秀兰·邓波儿扮演孤儿去感化富人,并不是现代主义艺术,故D项错误。答案:C二、非选择题(本大题共3小题,第16题12分,第17题12分,第18题16分,共40分)16.阅读图表,完成下列要求。现代中国教育状况项目时间初等教育中等教育高等教育学校数在校学生数学校数在校学生数学校数在校学生数1949年34万所2400万人5219所127万人205所11.7万人2003年49.13万所1.25亿人10.09万所9115.31万人1191所1175.05万人(1)从所给的材料看,现代中国教育取得了什么成就?(2分)(2)上述现象出现的原因是什么?(5分)(3)面对激烈的国际竞争,你认为我国教育应该怎样发展?(5分)参考答案:(1)初等、中等和高等教育发展迅速。(2)教育优先发展战略决策;“科教兴国”战略的提出;教育改革的不断深入发展;教育立法确保教育改革的顺利进行;社会力量办学迅速发展。(3)进一步加快教育改革;重视基础教育,提高民族素质;持续发展高等教育;缩小东西部教育的差距;建立终身教育体制。17.阅读材料,完成下列要求。司汤达说,浪漫主义是现代的和有趣的,古典主义是老旧的和乏味的。听起来很简单,但事实并非如此。他的意思是浪漫主义是去理解驱动你自己生命的各种力量,而不是遁隐于过时的事物。……然而,他的同时代人歌德却认为,浪漫主义是一种疾病,是狂野诗人和天主教反动派虚弱的、不健康的战斗口号;而古典主义则是强健的、鲜活的、愉快的、合理的,如同荷马或尼伯龙根之歌。……西斯蒙迪,一个富于想象的瑞典批评家,也许对浪漫主义的态度并不友善,他认为浪漫主义是爱、宗教和骑士精神的联合。但是,弗里德里希·冯·根茨,西斯蒙迪的同时代人,他认为浪漫主义是三头蛇怪的一颗头颅,另外两颗分别是改革和革命;浪漫主义实际上是激进派的威胁,对宗教、对传统、对必将灭亡的旧时代的威胁。年轻的法国浪漫主义流派“青年法兰西”回应了这一点,他们说:“浪漫主义,那是革命。革命针对的对象是什么呢?显然是一切。”——摘编自[英]以赛亚·伯林《浪漫主义的根源》根据材料和所学知识,评述材料中关于浪漫主义的观点。(要求:择取材料中的一种或两种观点进行评析,史论结合)(12分)参考答案:观点一:浪漫主义代表了生命力量和革命能量。评述:欧洲的浪漫主义思潮,是在人们对启蒙思想家“理性王国”失望,对资产阶级革命中“自由、平等、博爱”口号幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的。它敢于正视现实,批判社会的黑暗,矛头直指封建贵族,反对资本主义社会中残存的封建因素,同时对资产阶级本身所造成的种种罪恶现象也有所揭露,因而充满反抗、战斗的激情。因此,本观点更能代表当时积极向上的时代潮流。观点二:浪漫主义是一种疾病,是不健康的战斗口号。评述:这一观点认为浪漫主义过于强调人的主观情感,崇尚个人主义和非理性,其中充满了“狂野”“虚弱”等诸多不健康的东西,因此不值得提倡。不过此观点对社会现实采取消极逃避的态度,这是和被推翻了的封建贵族阶级的思想意识相联系的。他们从对抗资产阶级革命运动的立场出发,反对现状,留恋过去,幻想从古老的封建社会中去寻找精神上的安慰与寄托,显然违背了时代发展的潮流。18.阅读材料,完成下列要求。材料一它(浪漫主义)在很多方面是对启蒙运动的一种反动。浪漫主义的作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们汲取了卢梭认为社会和物质的繁荣毁坏了人性的观点,对感觉和非理性都极为着迷。浪漫主义强调个性以及民族和文化的单一价值,是推动民族主义出现的主要动力。——摘编自[美]卡根《西方的遗产》材料二有人说拜伦的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺;尤其是看见他那花布裹头,去助希腊独立时候的肖像……其实,那时拜伦之所以比较的为中国人所知,还有另一原因,就是他助希腊独立。时当清的末年,在一部分中国青年的心中,革命思潮正盛,凡有叫喊复仇和反抗的,便容易惹起感应。——鲁迅材料三要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须