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文档简介
东台市2021年初中毕业与升学
音乐复习资料(七年级上册部分)
第一单元《与乐同行》
1、《希望与你同行》
目标要求:看谱跟随伴奏演唱歌曲第一乐段。
:4希望与你同行
深情亲切地
34315-134665563|433212
略表一寸心,献上一片情,风雨同舟永不相忘深厚的情谊。
3口4315-|3口4315-|1166§5:3|4_32Q11-
Fi
一百次祝愿,一百次叮咛,努力求学报效祖国铭记在心。
2、《校园多美好》
要求:聆听哼唱歌曲第一部分曲调;了解施光南,知道演唱形式。
歌曲《校园多美好》全曲为大调式,A+B单二部曲式。A部旋律运用了大跳音程,
呈现出生机勃勃的校园景象,贴切的歌词,犹如一群青少年在轻轻描述,配合着音乐一气呵
成。B部音区提高,节奏变化,更显情绪的变化。
施光南:是受广大人民群众熟悉和爱戴的当代“人民音乐家”。先后创作了《打起手鼓唱起
歌》《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《月光下的凤尾竹》等歌曲。
校园多美好
凯传词
1=Ff施光南曲
(童声合唱)
34312--t13-46
|「
143ir-*-43
L2.W啊•H
0|2^21q5-1国1尊一5_3
报.春天
L湖边的枷林把估鱼儿於是划破湖面.
2.屋檐的下面筑崎果.花子
——.
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5-5432I-56iO
X-**----------------------
2.221_71*-346-O
句
223321^2-1迷55堂666佥3母^JL
[密林课处书声3&■鸟儿都厚0了啜!
云儿在浪里推,1满因枇李万紫千红蜂儿嗡于£叫
6底
L-415|S_6驳41
*>
1-2413-——|44419
市啊Rffl多美好呀.
杈因多美好呀.
,/—,s
5565526|3323^21211J1Q?
淘气的禹眉跃上枝夫眨看r眼!*隼等地Q校园多美好呀,
滴滴雨先珠映<粒无放出彩3校因多美好呀.
3、《伙伴进行曲》
目标要求:聆听哼唱主题一;了解进行曲体裁,知道演奏形式;听辨管乐的音色
伙伴进行曲
主题一(管乐合奏)
1=Cf[德]泰克曲
进行曲速度
3030303*2345050|5050457
070605»40577000
进行曲:是一种富有群体行进节奏的乐曲。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节
奏是进行曲的基本特点。
如《中华人民共和国国歌》也采用了进行曲风格创作手法。
第二单元《中国龙吟》
1、《龙的传人》
要求:看谱跟随伴奏演唱歌曲。1=F或1=D
龙的传人
1=G彳
[中国台湾]侯德健词曲
中速
6?12321?6-|6?123212
I.遥远的东方有■一条江,它的名字就长江・
2.古老的东方有一条龙.它的名字就中国・
3.百年前宁龄的一个在,巨变前夕的夜里。
-
I7
671232'1-6?776656
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3332122-2111217-1
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曾
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常
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见
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虽
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见
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巨
龙
远
远
永
撩
擦
亮
永
亮
地
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龙
2,《金蛇狂舞》
要求:了解人民音乐家聂耳;知道乐曲的演奏形式;了解螺狮结顶的创作手法。
①聂耳(1912-1935),原名聂守信,创作了《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲,并写
了1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。
②螺狮结顶:像这样句幅逐渐递减的手法,在我国民间音乐中被称为“螺狮结顶二
金蛇狂舞
(民乐合奏)
1=Df聂耳编曲
明朗、热闹地
061|561|5643|225|5243|2/44|6124|21615|665
5,《红旗颂》
要求:视谱哼唱“红旗”主题;知道乐曲的演奏形式;听辨《国歌》音调;知道变奏曲式
及基本图不。
变奏:变奏为音乐展开手法之一,即将音乐主题进行变化的重复或展开。在音乐作品的结构
形式中,有变奏曲式,其图示为:AAlA2A3A4……
1、听辨《国歌》音调
红旗颂
(管弦乐曲)
1=C爱吕箕明曲
明朗、热,和泡
号角主题
..।.rb.../一L・C~・..--------L・/f・-.lL....I.
1•g|5-55565|5.55565|55556545・|5---
2、视谱哼唱“红旗”主题
1♦i7♦6|5.6i6i§|5-46♦£g|2---
2.354323g765672|6---
667652765132n
65-◎-G-2
2.321|726
第三单元《茉莉芬芳》
1、《茉莉花》(一)
要求:背唱歌曲的曲谱和歌词;知道《茉莉花》在民歌中的所属类别。l=c
《茉莉花》(一)属于民间小调。
茉莉花
中国民歌
1=D/
佚名编合唱
356136|5565-|3356ii6|5565-
好一朵关丽的茉莉花,好一朵美而妁茉莉花,
OOOO|55616♦|5---|556i6♦|
好—朵茉莉花,好一朵茉莉
5536|66|323582|1121—IOO2853
芬芳美丽满彳支Y,又香工白人人多.让我
1135|665—|5565—|32132.3
花,芬芳美丽满?支T,人人多一让我来把
5-5161|5-656|756-
来把你摘下,送给另U人家,
56f5—
你才南下,
2、《图兰朵》
目标要求:重点聆听歌剧第二幕(含《茉莉花》曲调);了解意大利作曲家普契尼;
知道《茉莉花》曲调在歌剧中的意义。
歌剧《图兰朵》选段[意]普契尼
(女声合唱)
1='EI
335611655.03356I1655.0
东边升起月壳,料鸟在空中歌
①普契尼(1858—1924)
意大利著名歌剧作曲家,著有《托斯卡》、《蝴蝶夫人》等12部歌剧。
②意义:这首女声合唱选自歌剧第一幕,当宫中官员宣布波斯王子没有猜中谜语要被处死
时,姑娘们用《茉莉花》的曲调唱出了对王子的同情。《茉莉花》为普契尼的歌剧添彩,《图
兰朵》也为中国音乐的传播增辉,这是中西音乐文化交流的一段佳话。
第四单元《奥运之声》
1、《我和你》
要求:看谱跟随伴奏演唱歌曲,并能视唱曲谱。1=E或1=D
我和你
1=FM除其钢词曲
(男)
我和你,连球村。
Youandmefromoneworld,aremi-»y-
(女)OOoooooooo
住地球村.
Weare
为梦千里行,才目会在北京.
Travelthou-sandmiles.Mec-tinginBei-jing.
62I§3
A月月发!相会在京.
Cometo-thcr!Mee-tinginBeijing.
661
朋友,仲ils你的手.
Cometo-ge-thcr,Putyourhand-inmine.
2
我和连心,远一家
Youandmefromoneworld,arefa-mi-
2、《奥林匹克号角》
目标要求:了解号角性音调及其主奏乐器。
奥林匹克号角
(管弦乐合奏)
1=GA[美]约翰•威廉姆斯曲
||:53j;ii52泊|2.43i-:||:G§§3H北341§4353-:||
厂[
______________________rAtT1Tt,「T'|I
gaag3§百g§念3SISi-&•&5---......
主奏乐器:小号
第五单元《故乡歌谣》
1、《念故乡》
要求:看谱跟随伴奏演唱歌曲,并能视唱第二乐段曲谱;知道歌曲旋律取自《自新大陆
交响曲》第二乐章。
《念故乡》一歌是根据捷克作曲家德沃夏克的代表作,第九交响曲《自新大陆交响曲》第二
乐章的主要旋律改编而成的。
念故乡
[捷]彳感沃莫克曲
1=C爱李叔同词
赖广益编合唱
19
_553.二2.25.2—1亘53._21
令故乡.1^-故乡・故乡典可受.人装滴".风送加
缶故乡,A41乡,故乡翼可爱-心送才.凤甚;京
ni.
331・117.77-77—1•231-11
-T*-1
n2
32-11一I6.iiT5616\756—
您阵阵来.故乡人,今WtD-f吁?•希缶念不,名.
岁您阵阵咏.仪故乡.已沦陷,在处戊依士.
|4.6
777.51一653446534—
L-1
n6.|3-|2
ii7566i756553-2135-32
•<也乡,•—诉蓉,缸宾攵在;京.■怂毒,回故乡录运旧至因O
众「同月包.遗涂爽.遍城得尸,所.我不行巳.在恕佞空忤队乐。
1d
6653446534一|1-331-11I7T7-77一
—■
3.551-23|2.126\-|2-i26i—-
众铢,戈一堂,同乐,向耳认前乐.
应南犬_lz,,J£O.乖》内.故笈I日山河,故里IEJ山讨.
3.35&且i1里43—|6.65413--
2、《弯弯的月亮》
目标要求:看谱跟随伴奏演唱歌曲第一部分
弯弯的月亮
1=kAf李海鹰词曲
55.51220555531_232.205555.321.1|22.132.|
1.遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥,
2.阿娇摇着船,唱着那古老的歌谣,歌声随风飘啊,飘到我的脸上,
55.51220555|53^232.20|5555.321-0612-221655-:
小桥的旁边,有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇.
脸上淌着泪,像那条弯弯的河水,弯弯的河水流啊,流进我的心上.
3、《思乡曲》
要求:聆听哼唱主题一,知道主题一曲调的来源;了解作曲家马思聪,知道乐曲开放性结
尾及其作用。
①小提琴独奏《思乡曲》是马思聪创作的管弦乐曲《内蒙组曲》中的第二乐章。乐曲
的第三部分是第一部分的缩减再现,这首作品不像绝大多数作品结束在稳定的主和弦上,而
是一反常态地结束在一个不稳定的属和弦上,形成开放性结尾,使人回味无穷,造成期待感,
使思乡之情久久萦绕不散……
②马思聪,中国著名作曲家,小提琴演奏家。代表作品有《内蒙组曲》、《西藏音诗》
等,还作有《春天大合唱》、《祖国大合唱》和管弦乐《山林之歌》等,在民族风格和西欧
作曲技巧的结合上做了有益的探索。曾任中央音乐学院院长、中国音乐家协会副主席。
主题一
2
2.32116.|7J535j6-62253•|53563.2|1612
第六单元《欢乐颂》
1、《第九交响曲第四乐章》
目标要求:重点聆听第二部分(合唱部分),关注主题每次出现的变化;了解贝多芬
及其所属的维也纳古典乐派。
《第九交响曲》共分四个乐章。第四乐章是全曲的总结,第一部分仍由器乐演奏,
第二部分以德国诗人席勒的《欢乐颂》为歌词写成合唱。
第九交响曲第四乐章
(合唱部分)
[德]席勒词
德]贝多芬曲
1=D年f
男中音2100|0000|2100|3345|5432
欢乐,欢乐,欢乐女神,圣洁美丽
ff
男低音0055|0000|0055|0000|0000
欢乐,欢乐,
①主题的变化:合唱部分由引子和主题构成,主题共出现了三次
1.男中音领唱+合唱:欢乐颂主题;
2.女高、男高、女低、男低四重唱领唱+合唱:第一变奏;
3.女高、男高、女低、男低四重唱领唱+合唱:第二变奏。
②贝多芬,德国作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。主要作品有9部交响曲,其中
以第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)、第九(《交响》)最
为著名。32首钢琴奏鸣曲中以《悲怆》、《月光》、《热情》最为人们熟知。
③维也纳古典乐派,是
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