中班数学教案数字-我们的好朋友

授课教师:2023-12-22中班数学教案数字—我们的好朋友目录CONTENCT课程介绍与目标数字概念认知数字运算基础数字游戏与活动设计数字在日常生活中的应用数字素养培养与拓展01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的数字是数学的基础，掌握数字的概念和运算方法对幼儿数学素养的培养至关重要。通过本课程的学习，使幼儿能够熟练掌握数字的认知、书写和简单的运算，培养其对数学的兴趣和自信心。010203知识与技能认识0-10的数字，并能正确书写。理解数字的顺序和大小关系。教学目标与要求掌握简单的加减法运算。过程与方法通过游戏、故事、实践等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性。教学目标与要求培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。情感态度与价值观培养幼儿对数学的兴趣和好奇心。教学目标与要求培养幼儿的自信心和合作精神。培养幼儿认真、细致的学习态度。教学目标与要求课程安排本课程共分为5个课时，每个课时40分钟。时间安排每周一次，连续进行5周。课程安排与时间02数字概念认知古代数字阿拉伯数字数字的运算介绍古代人们如何使用结绳、刻痕等方式记数，以及各个文明古国中数字的发展历程。阐述阿拉伯数字的起源、发展和特点，以及它如何成为国际通用的数字表示方式。简要介绍加、减、乘、除等基本运算，并引导孩子理解这些运算的实际意义。数字的起源与发展80%80%100%数字在生活中的应用说明如何用数字表示时间，如小时、分钟、秒等，并引导孩子认识钟表和时间的重要性。解释如何用数字表示货币，以及货币在生活中的重要作用，帮助孩子树立正确的金钱观。介绍长度、重量等计量单位及其与数字的关系，让孩子了解如何在实际生活中运用这些单位。时间表示货币计量长度、重量等计量单位数字的书写顺序数字的大小写数字的规范使用数字的书写与规范引导孩子认识数字的大小写形式，并学会在合适的情况下使用它们。强调在书写和计算过程中要遵循数字的规范使用，如避免混淆相似的数字、正确使用标点符号等。指导孩子正确书写数字，包括每个数字的笔顺和占格位置等。03数字运算基础

加法运算原理及实例加法定义把两个数合并成一个数的运算叫做加法。加法算式加号两边的数叫做加数，等号后面的数叫做和。实例比如有3个苹果和2个苹果，合并起来一共有5个苹果，这就是3+2=5。已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。减法定义减号前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，等号后面的数叫做差。减法算式比如有5个苹果，吃掉2个，还剩下3个，这就是5-2=3。实例减法运算原理及实例实例乘法算式乘号两边的数叫做因数，等号后面的数叫做积。除法初步认识除法是乘法的逆运算，已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。除法算式除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，等号后面的数叫做商。乘法是加法的简便运算，几个相同加数相加可以用乘法表示。乘法初步认识实例比如有3组苹果，每组有2个，一共有6个苹果，这就是3×2=6。比如有6个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到2个苹果，这就是6÷3=2。乘除法运算初步认识04数字游戏与活动设计由第一个幼儿开始，按照数字顺序接龙，如“1、2、3…”，下一个幼儿需要接着说上一个数字后面的数字，如“2、3、4…”，直到所有幼儿都参与过。游戏规则通过数字接龙游戏，可以锻炼幼儿的数字记忆能力和反应速度，同时也可以帮助他们熟悉数字的顺序和大小关系。教育意义数字接龙游戏规则及意义数字拼图游戏创意与实践游戏创意准备一些数字拼图卡片，每个卡片上有一个数字和一些与该数字相关的图案或物品。幼儿需要根据数字找到对应的卡片，并将它们拼在一起。教育意义数字拼图游戏可以帮助幼儿将抽象的数字与具体的图案或物品联系起来，加深他们对数字的理解和记忆。同时，拼图游戏也可以锻炼幼儿的手眼协调能力和空间想象力。数字猜谜游戏教师给出一个与数字相关的谜语，幼儿需要猜测谜底是哪个数字。例如：“我有两个头，四只手，八条腿，我是哪个数字？”（答案：8）数字配对游戏准备一些数字卡片和对应的图案或物品卡片，幼儿需要将数字卡片与相应的图案或物品卡片配对起来。例如，数字“2”可以与两只鸭子、两个苹果等图案或物品配对。数字跳房子游戏在地上画出一些格子，每个格子里写一个数字。幼儿需要根据教师的指令跳到相应的格子里，例如：“跳到数字5的格子里。”这个游戏可以锻炼幼儿的跳跃能力和数字识别能力。其他数字游戏推荐05数字在日常生活中的应用学会读取并理解商品上的价格标签，区分货币符号和数值，培养初步的消费意识。识别价格标签计算找零比较价格在购买商品时，能够运用简单的加减法计算找零金额，提高实际应用能力。学会比较不同商品的价格，理解价格高低与商品价值的关系，培养理性消费观念。030201购物时数字的运用技巧初步认识时钟和分钟的概念，理解时间的顺序性和不可逆性。认识时钟学会使用数字来制定简单的日程计划，如安排一天的作息时间，培养时间管理意识。制定计划理解并遵守时间约定的重要性，如按时上学、按时完成作业等，培养良好的时间观念。遵守时间约定时间管理中数字的作用合理安排饮食学会根据数字来合理安排饮食，如控制每餐的摄入量、选择营养均衡的食物等，培养良好的饮食习惯。理解健康指标了解并理解一些基本的健康指标，如身高、体重、体温等，知道它们与数字的关系。规律运动理解运动对身体健康的重要性，学会根据数字来制定简单的运动计划，如每天步行或跑步的公里数、运动的时间等，培养运动习惯。健康生活中数字的建议06数字素养培养与拓展认识数字的形状和大小教孩子认识不同数字的形状和大小，通过比较数字之间的大小关系，培养孩子的数字感知能力。数字与数量的对应通过游戏和实践活动，使孩子能够将数字与具体的数量对应起来，理解数字所代表的实际意义。感知数字的存在通过日常生活中的各种场景和物品，引导孩子注意数字的存在，如门牌号、电话号码、时钟等。提高孩子对数字的敏感度123鼓励孩子在学习过程中提出问题，引导他们思考并寻找答案，从而培养孩子的独立思考能力。鼓励孩子提问对于同一问题，提供多种解题方法，让孩子学会从不同角度思考问题，拓展他们的思维空间。提供多种解题方法在解题过程中，引导孩子反思自己的思路和方法，帮助他们总结经验教训，提高解决问题的能力。引导孩子自我反思培养孩子独立思考能力03数字游戏设计组织孩子设计数字游戏，让他们在游戏中学习和运用数字知识