山东省莱阳市2024届物理八下期末联考模拟试题含解析

山东省莱阳市2024届物理八下期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A．甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高2．如图所示，是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关4．如图所示，暑假期间，小刚和爷爷到湖里去叉鱼．鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚．然而，当他沿着看见鱼的方向去叉它，却叉不到．在图所示的光路图中，能正确说明叉不到鱼原因的是（）A． B．C． D．5．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是A．一普通中学生的体积约为5dm3B．中学生物理考试的试卷质量约为100gC．教室里空气重约2500N（空气密度约为1.29kg/）D．一个普通中学生站立在水平地面上，对地面的压强约为1.5×106pa6．下列说法中正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做功一定越多D．做功越快的机械，功率一定越大7．小梦和同学们进行登山比赛，规定功率最大者获胜，则获胜者一定（）A．用时最短 B．速度最快 C．体重最大 D．做功最快8．水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水各物理量之间关系的图象是A．B．C．D．9．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C． 苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出10．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．p甲<p乙11．关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是A．中学生登上一层楼做功约150J B．手机的质量约为2.5kgC．课桌的高度为1.5m D．成年人站立时对地面的压强约为l×l04pa12．如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次A．对地面的压强之比是l：2B．密度之比为2：1C．受地面的支持力之比为2：1D．对地面的压力之比是l：2二、填空题13．如图所示，在滑轮组的作用下，重为200N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为40N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F=____N，拉力F做功功率P=_____W。14．如图所示，为了证明分子之间有空隙，小明同学实验时必须先在A处倒入______（选填“50mL的水”或“50mL的酒精”），再倒入另一种液体，并通过反复翻转将其充分混合，混合后水与酒精的总体积将________（选填“大于”、“等于”或“小于”）100mL.玻璃管竖直摆放时，混合后液体对容器底部的压强和混合前相比将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.15．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=________N。16．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。锅炉水位计利用了______原理，菜刀用久了要把它磨一磨，这是为了减小受力面积从而达到增大_____的目的。三、实验题17．（8分）在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是______________．（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________．（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）．18．（8分）下图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景.（1）挂钩码前；杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆_____（选填“达到”或“没达到”）平衡状态，接下来应向_____（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母,使杠杆水平并静止（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，应在B点挂_____个质量均为50g的钩码，让杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于_____.（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了让杠杆在水平位置平衝，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图.（________）19．（8分）小宇同学在“探究影响浮力大小的因素”实验时，操作如图所示：（1）在C与E两图中，保持了_____不变，研究浮力与液体密度的关系；（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着_____的增大而_____；当物体_____在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关。（3）图E中盐水的密度ρ盐水=_____kg/m3。四、作图题20．（8分）用一杠杆提一重物，如图所示，请画出图中力F的力臂L．（_______）21．（8分）如图甲所示，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，图乙是其中的一个杠杆。用钢丝钳剪铁丝时，将铁丝放在A处还是B处更省力呢？请在图乙中你认为更省力的位置处画出阻力F2的示意图和动力F1的力臂。五、计算题22．（10分）如图所示，某工人用200N水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平路面匀速向右运动，在10s内将井里的物体匀速提高6m，物体重力为300N。求：（1）滑轮组机械效率为多少？（2）人拉绳子所做的功率为多少？23．（12分）用如图所示的滑轮组提升重900N的物体，动滑轮重300N，使物体在1min内匀速上升3m，不计绳重和摩擦。求：（1）绳子的自由端的拉力（2）有用功；（3）拉力的功率（4）滑轮组机械效率。

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A．甲图的微小压强计，是用来测量液体内部压强的，故A错误；B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，两手指受力大小相同，受力面积不同，凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系，故B正确；C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是大气压把饮料压到嘴里的，故C错误；D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是与壶嘴的水位相平，故D错误。2、A【解题分析】

由图可知，甲物体的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物体的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根据F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。综上分析，只有A正确，BCD错误。3、C【解题分析】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．4、C【解题分析】

根据题中“光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因”可知，本题考查光的折射定律，光从水中斜射入空气中，折射光线远离法线偏折，人看到的是变浅的虚像，运用光的折射规律进行分析判断．【题目详解】水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像．所以沿着看到鱼的方向叉不到鱼，应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；如图所示：结合题图可知，A、D选项中光的传播方向错误，B选项中折射角小于入射角，则B错误．只有C选项正确．故C为答案．5、C【解题分析】

A．水的密度为1.0×103kg/m3，人体的密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积约为：，故不符合实际；B．中学生物理考试的试卷质量约为8g

，故不符合实际；C．空气的密度在1.29kg/m3左右，教室的长、宽、高分别在10m、6m、3m左右，教室中空气的质量约为：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空气重力：，2322N与C项数据比较接近，故符合实际；D．每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2，中学生的体重大约为50kg，压力：，中学生站立时对地面的压强：，故不符合实际。6、D【解题分析】

A．机械效率和功率两者没有因果关系，如滑轮组的机械效率可到80%，起重机的效率只有40%左右，但是起重机的功率却比滑轮组大的多．所以，机械效率高，功率不一定大，做功不一定快，故A错误．B．根据W＝Pt可知，做功的多少与时间和功率有关，只要时间长功率大，做功就多，与机械效率无关，故B错误；C．根据W＝Pt可知，做功的多少与时间和功率有关，若只是功率大，但时间短做功也不一定多，故C错误；D．做功快的机械，说明单位时间内完成的功多，所以功率一定大，故D正确；7、D【解题分析】

功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢。所以做功最快的那一个人，他的功率最大，故D符合题意，ABC不符合题意。8、A【解题分析】

A、质量是物质的一种属性，不随温度的改变而变化，题干中A图象恰好反应了水的质量与温度的这一关系，故A正确；B、根据重力与质量成正比的关系，即G＝mg，因此水的重力与质量的关系图象应是一条过原点的倾斜直线，故B错误；C、由p＝ρ液gh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故C错误．D、水的密度是物质的一种特性，水的密度与质量和体积无关，而题干中的图象却反应出水的密度与体积成正比关系，故D错误。故选A．【题目点拨】（1）质量是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，对于某种物质，它的质量是一定的；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比即G＝mg，用g表示G、m的比值，g值不变，图象应是过原点的倾斜直线；（3）液体压强与液体的密度和深度有关，随深度的增加而增大；（4）密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度还与温度、状态等有关，但与质量和体积无关。9、A【解题分析】试题分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，A选项说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，B选项说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，C选项说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向发生了改变，D选项说明力可以改变物体的运动状态．综上分析，A选项与其他三个不同类，符合题意，选填A。考点：力的作用效果辨别10、B【解题分析】

AC．由图知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，根据浮沉条件可知，此时它们所受的浮力都等于自身的重力，同一小球的重力不变，则浮力相同，即F甲=F乙；故AC错误；BD．小球在甲杯中漂浮，小球在乙杯中悬浮，根据浮沉条件可知，甲液体的密度大于小球的密度，乙液体的密度等于小球的密度；所以，甲液体的密度大于乙液体的密度；两杯中液面相平，深度h相等，甲液体的密度大于乙的密度，由公式p=ρgh可知，甲杯底部所受液体的压强较大，即p甲＞p乙，故B正确，D错误。11、D【解题分析】

A．中学生的体重约为500N，一层楼的高度约为3m，登上一层楼做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合实际；B．手机的质量与一个苹果的质量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合实际；C．中学生的身高在1.65m左右，课桌的高度大约在中学生的身高的一半，即在0.8m左右，个C不符合实际；D．成年人的体重约为600N，双脚站立在水平地面上静止时，他对地面的压力是

F=G=600N；

站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，他对地面的压强约为：

=12000Pa，故D较符合实际。12、A【解题分析】

AD．水平地面上的砖，沿图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，对地面的压力大小不变，仍然等于它的重力，对地面的压力之比是1:1，与地面的接触面积变为原来的一半，由公式p=可知对地面压强变为原来的2倍，对地面的压强之比是1:2，故A正确，D错误；B．密度是物质的一种特性，不随形状、体积改变，因此密度不变，故B错误；C．砖块受到地面的支持力和砖的重力是一对平衡力，砖块的重力不变，因此支持力也不变，支持力之比为1:1，故C错误。二、填空题13、8048【解题分析】

第一空．由图可知，承担动滑轮和货物的绳子段数n=3，则绳子自由端的拉力为：F===80N。第二空．物体速度为v物=0.2m/s，则绳子自由端移动的速度为：v拉=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s，则拉力F做功功率为：P=Fv=80N×0.6m/s=48W。14、50mL的水小于不变【解题分析】

第一空．因为水的密度比酒精的密度大，故应该先向试管中注入水至一半位置，再注入酒精直至充满；第二空．因为分子间有间隙，故混合后与混合前相比，总体积变小；第三空．因为玻璃管为规则容器，因此管底受到的压力等于液体的重力，混合前后，液体总重力不变，且玻璃管底面积不变，由公式可知混合前后压强不变。15、3【解题分析】

由图像可知甲滑轮组绳子股数n=3，因此即由图像可知乙滑轮组绳子股数n=2，因此。16、连通器压强【解题分析】

第一空．锅炉水位计符合上端开口，下部连通的特点，构成了连通器；第二空．用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，通过在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，从而容易把菜切断。三、实验题17、浮力的大小与排开水的多少有关浮力和排开水的重力B和CC【解题分析】

（1）做出的猜想是：浮力的大小与排开水的多少有关；（2）根据阿基米德原理的内容知：为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是浮力和排开液体受到的重力；（3）图乙是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中B和C两个步骤测出了浮力，通过两次弹簧测力计示数之差求的浮力的大小；（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，必须使物体处于漂浮状态，所以与C不同．18、达到右3测量力臂（直接读出力臂的大小）见解析【解题分析】

(1)[1]杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，即处于平衡状态。由图知道，此时杠杆处于静止状态，达到平衡；[2]甲图中，由于杠杆的右端较高，所以，平衡螺母应向右端移动使杠杆平衡；(2)[3][4]设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，由杠杆的平衡条件知道，2G×3L=nG×2L，所以，当n=3，即在B处挂3个钩码时，杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；(3)[5]为使拉力最小，则动力臂要最长，当拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上时，动力臂为最长，如图：19、排开液体体积排开液体体积增大浸没1.1×103【解题分析】

[1]C与E两图，保持了排开液体的体积不变，液体的密度不同，所以是研究浮力与液体密度的关系；[2][3][4]对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，是指是物体没有浸没之前，浮力的大小随着排开液体体积的增大而增加；有时与深度又无关，是指当物体浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关。[5]由AD知：浸没在水中时的浮力：F浮=8N−6N−2N；由AE知,浸没在盐水中时的浮力：F浮盐水=8N−5.8N−2.2N，因为在盐水和水中排开