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文档简介
一、长度和时间的测量比比谁的眼力好不用尺，你能比较出课桌的长和宽哪一个更长些吗？【测量】就是将
与
进行比较。待测的量公认的标准量活动【单位】公认的标准量我们把
叫做单位。10
10103103103103千米km米m分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm1、单位换算：4.8m=_______cm3.6cm=_______m1.5×109μm=_______m一、长度的单位2、在下列单位前面填上适当的数据一层楼的高度
m教室门的高度
m手掌的宽度
dm手指甲的宽度
cm123新2B铅笔的长度1.8（）一圆硬币的厚度2（）中学生的身高165（）教室的长度10（）3、在下列数据后面填上适当的单位dmmmmcm二、刻度尺的使用会认：量程分度值零刻度线会放：对齐放正紧靠会看：垂直估读会读：会记：数字+单位考考你活动:测量物理课本较短的一条边的长度误差：
与真实值之间的差异。测量值
可以减小误差。多次测量取平均值实验次数数据平均值1、在国际单位制中，长度的单位是
，符号
。2、我们常用
来测量物体的长度，使用前要看它的
有没有磨损，认清它的
和
。3、使用刻度尺测长度时，要让刻度尺有刻度的一边
被测物体，“0”刻度线与被测物体的一端
。4、读数时，视线要与尺面
；测量时，应估读到
的下一位；记录测量结果时，要写出数字和
。测量一枚硬币的直径则该硬币的直径是
mm．长度的特殊测量测量细铜丝的直径铜丝直径_________cm
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