2022年一消技术实务基础模拟练习题

2022一消技术实务根底模拟练习题

一、单项选择题

1、物质的燃烧需要氧化剂，以下不属于强氧化剂的是（）。

A、Na202

B、IIN03

C、K2Cr207

D、KMnO4

【正确答案】C

【答案解析】

根据氧化性能强弱，无机氧化性物质分为两级。一级主要是碱金属或碱土金属的过氧化物和盐类，例如过氧

化钠、高氯酸钠、硝酸钾、高镒酸钾等。一些氧化性物质的分子中含有过氧基（-0一0一）或高价态元素（N5+、Mn7+

等），极不稳定，容易分解，氧化性很强，是强氧化剂，能引起燃烧或爆炸。二级氧化性物质虽然也容易分

解，但较一级稳定，是较强氧化剂，能引起燃烧。除一级外的所有无机氧化剂均属此类，例如亚硝酸钠、亚氯酸

钠、连二硫酸钠，重锚酸钠、氧化银等。实务教材P34。

【该题针对“氧化性物质和有机过氧化物"知识点进行考核】

2、火灾燃烧产物中含有大量的有毒成分,如一氧化碳（C0）、氟化氢（HCN）、二氧化硫（S02）、二氧化氮（N02）等,

而（）是火灾中导致人员死亡的主要燃烧产物之一。

A、CO

B、HCN

C、S02

D、N02

【正确答案】A

【答案解析】

一氧化碳是火灾中致死的主要燃烧产物之一，其毒性在于对血液中血红蛋白的高亲和性，其对血红蛋白的

亲和力比氧气高出250倍，因而，它能够阻碍人体血液中氧气的输送，引起头痛、虚脱、神志不清等病症和肌肉

调节障碍等。实务教材P9。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

3、（）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

A、爆炸

B、火灾

C、轰燃

D、闪燃

【正确答案】B

【答案解析】

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。实务教材PHo

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】4、

以下关于闪点的说法正确的选项是（）。

A、一切可燃液体的闪点都低于其燃点

B、一切可燃液体的燃点都低于其闪点

C、评定液体的火灾危险性大小时，一般用燃点

D、固体的火灾危险性大小一般用闪点来衡量

【正确答案】A

【答案解析】

易燃液体的燃点一般高出其闪点1—5℃,并且闪点越低，这一差值越小，特别是在敞开的容器中很难

将闪点和燃点区分开来。因此，评定这类液体火灾危险性大小时，一般用闪点。固体的火灾危险性大小一般用燃

点来衡量。实务教材P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

5、以下（）不属于液体在燃烧过程中产生的现象。

A、闪燃

B、沸溢

C、阴燃

D、喷溅

【正确答案】C

【答案解析】

液体燃烧：（一）闪燃、（二）沸溢、（三）喷溅。实务教材P6。

【该题针对“燃烧方式及其特点〃知识点进行考核】

6、热对流又称对流，是指流体各局部之间发生（）,冷热流体相互掺混引起热量传递的方式。

A、电磁波

B、热通量

C、相对位移

D、接触传热

【正确答案】C

【答案解析】

热对流又称对流，是指流体各局部之间发生相对位移，冷热流体相互掺混引起热量传递的方式。所以热对流

中热量的传递与流体流动有密切的关系。实务教材P14。

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径"知识点进行考核】

7、大局部燃烧发生和开展需要可燃物、助燃物、引火源三个必要条件外，还需要（）。

A、超氧反响自由基

B、聚合反响游离基

C、链式反响自由基

D、循环反响游离基

【正确答案】C

【答案解析】

大局部燃烧发生和开展需要4个必要条件，即可燃物、助燃物（氧化剂）、引火源（温度）和链式反响自由基,

燃烧条件可以进一步用着火四面体来表示。实务教材P3。

【该题针对“引言、燃烧条件〃知识点进行考核】

8、易燃液体挥发出的蒸气与空气混合，并到达一定的浓度范围时，遇明火就发生爆炸，这一特性是液

体的（）。

A、易燃性

B、蒸气爆炸性

C、受热膨胀性

D、流动性

【正确答案】B

【答案解析】

由于任何液体在任一温度下都能蒸发。所以，易燃液体也具有这种性质，当挥发出的易燃蒸气与空气混合,

到达爆炸浓度范围时，遇明火就发生爆炸。实务教材P31。

【该题针对''易燃液体"知识点进行考核】

9、燃烧生成的气体一般有（）、二氧化碳、二氧化硫等。

A、氧气

B、一氧化碳

C、氮气

D、氨气

【正确答案】B

【答案解析】

燃烧生成的气体一般有一氧化碳、二氧化碳、丙烯醛、氧化氢、二氧化硫等。实务教材P29。

【该题针对“爆炸品和易燃气体”知识点进行考核】

10、通常烟气在垂直方向上扩散的速度可达（）。

A、0.5~lm/s

B、1〜5m/s

C>0.5〜3m/s

D、l~3m/s

【正确答案】B

【答案解析】

烟气在水平方向的扩散速度较小，在火灾初期为0.1〜0.3m/s,在火灾中期为0.5〜0.8m/s。烟气在垂

直方向的扩散流动速度较大，通常为1〜5m/s。实务教材P15»

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径”知识点进行考核】11、

引起爆炸的直接原因不包括（）o

A、作业行为原因

B、空气含氧量

C、物料原因

D、生产工艺原因

【正确答案】B

【答案解析】

通常，引起爆炸事故的直接原因可归纳为以下几方面。（一）物料原因；（二）作业行为原因；（三）生产设备原

因；（四）生产工艺原因。此外，还因为人的成心破坏，如放火、停水停电、毁坏设备及地震、台风、雷击

等自然灾害也同样可能会引发爆炸。实物教材P24。

【该题针对“爆炸危险源”知识点进行考核】

12、I级易燃气体的爆炸下限为（）。

A、小于10%

B、大于10%

C、大于10%小于13%

D、13%

【正确答案】A

【答案解析】

易燃气体分为二级：I级：爆炸下限〈10%；或不管爆炸下限如何，爆炸极限范围》12个百分点;II级：

爆炸下限＜1跳，且爆炸极限范围＜12个百分点。实务教材P28。

【该题针对“爆炸品和易燃气体"知识点进行考核】

13、压缩气体的爆炸属于（）。

A、物理爆炸

B、化学爆炸

C、可燃气体爆炸

D、一般爆炸

【正确答案】A

【答案解析】

物质因状态或压力发生突变而形成的爆炸叫物理爆炸。物理爆炸的特点是前后物质的化学成分均不改

变。如蒸汽锅炉因水快速汽化，容器压力急剧增加，压力超过设备所能承受的强度而发生的爆炸;压缩气体

或液化气钢瓶、油桶受热爆炸等。物理爆炸本身虽没有进行燃烧反响，但它产生的冲击力可直接或间接地造成火

灾。实务教材P20。

【该题针对“爆炸的概念及分类”知识点进行考核】

14、（）是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1

亿元以下直接财产损失的火灾。

A、特别重大火灾

B、重大火灾

C、较大火灾

D、一般火灾

【正确答案】B

【答案解析】

（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的

事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元

以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50

人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死

亡，或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。实务教材Pile

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

15、燃点在300C以下的天然纤维列属（）类易燃固体。

A、甲

B、乙

C、丙

D、T

【正确答案】C

【答案解析】

注：燃点在300℃以下的天然纤维（如棉、麻、纸张、谷草等）列属丙类易燃固体。实务教材P32,表1-4-4。

【该题针对“易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质"知识点进行考核】

16、毒害品引起人体中毒的非主要途径是（）。

A、呼吸道

B、消化道

C、皮肤

D、眼睛

【正确答案】D

【答案解析】

易燃液体大都本身或其蒸气具有毒害性，有的还有刺激性和腐蚀性。易燃液体蒸发气体，通过人体的呼吸

道、消化道、皮肤三个途径进入人体内，造成人身中毒。实务教材P31。

【该题针对“易燃液体”知识点进行考核】

17、易燃固体按其燃点的上下、燃烧速度的快慢、放出气体的毒害性的大小可分（）级。

A、

C、四

D^五

【正确答案】A

【答案解析】

实际应用中，易燃固体按其燃点的上下、燃烧速度的快慢、放出气体的毒害性的大小通常分成两级。实务教

材P32。

【该题针对“易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质”知识点进行考核】

18、具有着火危险和较小爆炸或较小抛射危险或两者兼有，但无整体爆炸危险的物质和物品是（）。

A、雷汞

B、铁油炸药

C、导火索

D、闪光粉

【正确答案】C

【答案解析】

有燃烧危险并有局部爆炸危险或局部迸射危险或两种危险都有，但无整体爆炸危险的物质和物品。例如，速

燃导火索、点火管、点火引信。实务教材P27。

【该题针对“爆炸品”知识点进行考核】

19、常见的且用途较广的危险物品有（）余种。

A、1000

B、2022

C、3000

D、4000

【正确答案】B

【答案解析】

目前常见的、用途较广的危险品有2022余种。实务教材P27。

【该题针对“爆炸品”知识点进行考核】20、

液化石油气的蒸发过程属于（）。

A、质变

B、相变

C、量变

D、裂变

【正确答案】B

【答案解析】

硫、磷、钾、钠、蜡烛、松香、沥青等可燃固体，在受到火源加热时，先熔融蒸发，随后蒸气与氧气发生燃烧

反响，这样形式的燃烧一般称为称为蒸发燃烧。实务教材P6。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

21、在敞开的容器中很难把液体的（）和燃点区别开。

A、闪点

B、自燃点

C、熔点

D、闪燃

【正确答案】A

【答案解析】

易燃液体的燃点都高于其闪点1〜5C,并且闪点越低，这一差值越小，特别是在敞开的容器中很难将

闪点和燃点区分开来。实务教材P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

22、木材的燃点为（）℃。

A、50-100

B、100-150

C、250〜300

D、300~350

【正确答案】C

【答案解析】

木材的燃点为250-300℃。实务教材P4,表17-2。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

23、在燃烧反响过程中，如果生成的燃烧产物还可再燃烧，那么称为（）。

A、完全燃烧

B、不完全燃烧

C、分解燃烧

D、扩散燃烧

【正确答案】B

【答案解析】

完全燃烧产物是指可燃物中的C被氧化生成的C02（气）、H被氧化生成的H20（液）、S被氧化生成的S02（气）

等;而CO、NH3、醇类、醛类、醛类等是不完全燃烧产物。燃烧产物的数量、组成等随物质的化学组成及温

度、空气的供给情况等的变化而不同。实务教材P7。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

24、下面属于二级可燃性气体的是（）。

A、氢气

B、甲烷

C、乙焕

D、氨气

【正确答案】D

【答案解析】

易燃气体分为二级。I级：爆炸下限＜10%；或不管爆炸下限如何，爆炸极限范围，12个百分点;II级：

10KW爆炸下限〈1跳，且爆炸极限范围＜12个百分点。实务教材P28。

【该题针对“爆炸品和易燃气体"知识点进行考核】

25、当燃烧区的水蒸气浓度到达（）以上时，燃烧就会停止。

A、5%

B、15%

C、35%

D、55%

【正确答案】C

【答案解析】

当空气中水蒸汽浓度到达35海寸，燃烧即停止，这也是窒息灭火的应用。实务教材P18。

【该题针对“灭火的根本原理与方法”知识点进行考核】

26、以下（）不是可燃气体。A、

液化石油气

B、甲烷

C、乙焕

D、氯气

【正确答案】D

【答案解析】

但凡能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反响的物质，均称为可燃物，如木材、氢气、汽油、煤炭、纸张、

硫等。可燃物按其化学组成，分为无机可燃物和有机可燃物两大类。按其所处的状态，又可分为可燃固体、可燃液

体和可燃气体三大类。氯气具有强氧化性，但是本身并不可燃。实务教材P2。

27、天然高分子材料中的木材、棉、麻等物及合成高分子化合物中的热固塑料、合成橡胶、化学纤维等的燃

烧，均属（）。

A、蒸发燃烧

B、预混燃烧

C、分解燃烧

D、均相燃烧

【正确答案】C

【答案解析】

可燃固体，如木材、煤、合成塑料、钙塑材料等，在受到火源加热时，先发生热分解，随后分解出的可燃挥

发分与氧发生燃烧反响，这种形式的燃烧一般称为分解燃烧。务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点”知识点进行考核】

28、火灾发生、开展的整个过程始终伴随着（）过程。

A、热辐射

B、热对流

C、热传导

D、热传播

【正确答案】D

【答案解析】

热量传递有3种根本方式，即热传导、热对流和热辐射。建筑火灾中，燃烧物质所放出的热能通常是以

上述方式来传播，并影响炽热蔓延扩大的。实务教材P14。

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径"知识点进行考核】

29、热传播除了火焰直接接触外，还有三个途径，即传导、对流和（）。

A、照射

B、加热

C、烘烤

D、辐射

【正确答案】D

【答案解析】

热量传递有3种根本方式，即热传导、热对流和热辐射。实务教材PM«

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径”知识点进行考核】30、

（）起火属于A类火灾。

A、棉花

B、汽油

C、氢气

D、钾

【正确答案】A

【答案解析】

火灾分为A、B、C、D、E、F共6类，分别是固体物质火灾、液体或可熔化固体物质火灾、气体火灾、金

属火灾、带电火灾和烹饪器具内的烹饪物火灾。实务教材PU。

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

31、根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小，易燃液体分为甲、乙、丙三类。乙类是指（）。

A、闪点＜28℃的液体

B、28CW闪点＜60℃的液体

C、闪点》60℃的液体

【）、闪点》40℃的液体

【正确答案】B

【答案解析】

通常将闪点〈28℃的液体归为甲类，28CW闪点〈60℃的液体归为乙类，闪点》60℃的液体归为丙类。实

务教材P31o

【该题针对“易燃液体”知识点进行考核】

32、氢气在空气中的爆炸浓度下限为（）。A、

4.0%

B、2.5%

C、12.5%

D、15.0%

【正确答案】A

【答案解析】

氢气在空气中的爆炸浓度下限为4.0%。实务教材P22,表1-3-1»

【该题针对“爆炸极限”知识点进行考核】

33、可燃物质与空气共存，到达某一温度时与火源接触即发生燃烧，将火源移去后，仍能继续燃烧，直至

可燃物燃尽为止，这种持续燃烧的现象叫做（）o

A、自燃

B、闪燃

C、着火

D、爆炸

【正确答案】C

【答案解析】

可燃物在空气共存的条件下，当到达某一温度时，与引火源接触即能引起燃烧，并在引火源离开后仍能持续

燃烧，这种持续燃烧的现象称为着火。实务教材P3。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

34、有些固体可燃物的蒸气压非常小或者难于发生热分解，不能发生蒸发燃烧或分解燃烧，当氧气包围物

质的表层时，呈炽热状态发生无火焰燃烧，称为（）。

A、内部燃烧

B、外表燃烧

C、放射燃烧

D、阴燃

【正确答案】B

【答案解析】

可燃固体（如木炭、焦炭、铁、铜）燃烧燃烧反响是在其外表由氧和物质直接作用而发生的，称为外表燃烧。

这是一种无火焰的燃烧，有时又称为异相燃烧。实务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

35、不同的炸药所需的起爆能不同。某一炸药所需的最小起爆能，即为该炸药的（）。

A、灵敏度

B、敏捷度

C、速度

D、敏感度

【正确答案】D

【答案解析】

不同的炸药所需的起爆能也不同。某一炸药所需的最小起爆能，即为该炸药的敏感度。实务教材P28。

【该题针对“爆炸品”知识点进行考核】

36、爆炸品是。、炸药和爆炸性药品及其制品的总称。A、

农药

B、药渣

C、火药

D、硫磺

【正确答案】C

【答案解析】

爆炸品实际上是火药、炸药和爆炸性药品及其制品的总称。实务教材P27。

【该题针对“爆炸品”知识点进行考核】

37、根据燃烧前可燃气体与氧（）的不同，燃烧可分为两大类。

A、混合时间

B、混合浓度

C、混合状况

D、混合方式

【正确答案】C

【答案解析】

根据燃烧前可燃气体与氧混合状况的不同，其燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃烧。实务教材P5。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

38、（）是燃烧的开始，且以出现（）为特征。

A、着火、外表碳化

B、受热分解、火焰

C、着火、火焰

D、受热分解、外表氧化

【正确答案】C

【答案解析】

着火是燃烧的开始，并且以出现火焰为特征。实务教材P3。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

39、（）爆炸所需的最小点火能量较高。

A、气体

B、液体蒸汽

C、粉尘

D、储罐

【正确答案】C

【答案解析】

粉尘爆炸所需的最小点火能量（见本章第三节）较高，一般在几十毫焦耳以上，而且热外表点燃较为困难。实务

教材P2E

【该题针对“易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质"知识点进行考核】

40、氧气储罐爆炸属于（）。

A、物理爆炸

B、化学爆炸

C、核爆炸

D、电磁爆炸

【正确答案】A

【答案解析】

物质因状态变化导致压力发生突变而形成的爆炸称为物理爆炸。物理爆炸的特点是前后物质的化学成分

均不改变。如蒸汽锅炉因水快速汽化，容器压力急剧增加，压力超过设备所能承受的强度而发生的爆炸;压

缩气体或液化气钢瓶、油桶受热爆炸等。实务教材P20o

【该题针对“爆炸的概念及分类"知识点进行考核】

41、可燃气体发生扩散燃烧时，其燃烧速度主要取决于（）。

A、可燃气体扩散速度

B、可燃气体数量

C、空间大小

D、可燃气体浓度

【正确答案】A

【答案解析】

扩散燃烧即可燃性气体和蒸气分子与气体氧化剂互相扩散，边混合边燃烧。在扩散燃烧中，化学反响速度

要比气体混合扩散速度快得多。整个燃烧速度的快慢由物理混合速度决定。气体（蒸气）扩散多少，就烧掉多少。

实务教材P5。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

42、可燃气体与空气混合后，遇火会产生爆炸的最高浓度称为（兀

A、爆炸下限

B、爆炸上限

C、爆炸温度下限

D、爆炸温度上限

【正确答案】B

【答案解析】

能引起爆炸的最高浓度称为爆炸上限。实务教材P22。

【该题针对“爆炸极限”知识点进行考核】

43、属于化学爆炸的是（）,

A、液化气钢瓶爆炸

B、炸药爆炸

C、蒸汽锅炉内水快速汽化而发生的爆炸

D、原子弹爆炸

【正确答案】B

【答案解析】

化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。实务教材

P20»

【该题针对“爆炸的概念及分类〃知识点进行考核】

44、热以电磁波的形式传递，称为（）。

A、热传导

B、热对流

C、热辐射

D、热交换

【正确答案】C

【答案解析】

辐射是物体通过电磁波来传递能量的方式。热辐射是因热的原因而发出辐射能的现象。实务教材P15,

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径”知识点进行考核】45、

液体的燃烧特点是（）o

A、扩散燃烧

B、预混燃烧

C、蒸发燃烧

D、外表燃烧

【正确答案】C

【答案解析】

易燃、可燃液体在燃烧过程中，并不是液体本身在燃烧，而是液体受热时蒸发出来的液体蒸气被分解、氧

化到达燃点而燃烧，即蒸发燃烧。实务教材P6。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

46、在规定的条件下，可燃物质产生自燃的最低温度称为（）o

A、闪点

B、燃点

C、自燃点

D、沸点

【正确答案】C

【答案解析】

在规定的条件下，可燃物质发生自燃的最低温度，称为自燃点。实务教材P4«

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

47、窒息法灭火的主要原理是（）。

A、减少可燃物

B、降低温度

C、消除助燃物

D、降低燃点

【正确答案】C

【答案解析】

可燃物的燃烧是氧化作用，需要在最低氧浓度以上才能进行，低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被

扑灭。一般氧浓度低于15%时，就不能维持燃烧。实务教材P18o

【该题针对“灭火的根本原理与方法”知识点进行考核】

48、以下物质中，（）火灾属B类火灾。

A、木材

B、沥青

C、钠

D、煤气

【正确答案】B

【答案解析】

B类火灾：液体或可熔化固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。教材P1L

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

49、C类火灾是指（）。

A、固体火灾

B、气体火灾

C、液体火灾

D、金属火灾

【正确答案】B

【答案解析】

C类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气、乙焕等。实务教材Pile

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

50、（）是造成火灾中人员死亡的主要原因。

A、火烧

B、高热

C、吸入有毒气体

D、脱水

【正确答案】C

【答案解析】

统计说明，火灾中死亡人数大约75%是由于吸入毒性气体而致死的。实务教材P8。统计说明：火灾中85%

以上的死亡者是由于烟气的作用，有毒和高温烟气的吸入是造成火灾中人员伤亡的主要原因。实务教材P510。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

51、焦炭的燃烧属于（）。

A、蒸发燃烧

B、分解燃烧

C、外表燃烧

D、阴燃

【正确答案】C

【答案解析】

可燃固体（如木炭、焦炭、铁、铜等）的燃烧反响是在其外表由氧和物质直接作用而发生的，称为外表燃烧。

这是一种无火焰的燃烧，有时又称之为异相燃烧。实务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

52、可燃液体库房的火灾危险性分类是依据储存可燃液体的（）。

A、燃点

B、自燃点

C、闪点

D、氧指数

【正确答案】C

【答案解析】

根据闪点的上下，可以确定生产、加工、储存可燃性液体场所的火灾危险性类别。实务P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

53、但凡能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反响的物质称为（）。

A、助燃物

B、可燃物

C、燃烧产物

D、氧化物

【正确答案】B

【答案解析】

但凡能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反响的物质，均称为可燃物。实务教材P2。

【该题针对“引言、燃烧条件”知识点进行考核】

54、木炭燃烧属于（）o

A、蒸发燃烧

B、分解燃烧

C、外表燃烧

D、阴燃

【正确答案】C

【答案解析】

可燃固体（如木炭、焦炭、铁、铜等）的燃烧反响是在其外表由氧和物质直接作用而发生的，称为外表燃烧。

这是一种无火焰的燃烧，有时又称之为异相燃烧。实务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

55、在规定的试验条件下，液体或固体能发生持续燃烧所需的最低温度称为（）。

A、自燃点

B、闪点

C、自燃

D、燃点

【正确答案】D

【答案解析】

在规定的试验条件下，应用外部热源使物质外表起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为燃点。实

务教材P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

56、全淹没式泡沫灭火系统是由（）泡沫发生装置将泡沫喷放到封闭或被围挡的防护区内，并在规定时

间内到达一定泡沫淹没深度的灭火系统。

A、移动式

B、全淹没式

C、局部应用式

D、固定式

【正确答案】D

【答案解析】

全淹没式系统是由固定式泡沫发生装置将泡沫喷放到封闭或被围挡的防护区内，并在规定时间内到达一定

泡沫淹没深度的灭火系统。《泡沫灭火系统设计标准》（GB50151-2022）2.3.1

【该题针对“《泡沫灭火系统设计标准》〃知识点进行考核】

57、当地面面积大于30m，、房间高度小于或等于8m、房顶坡度小于或等于15°时，一只感温探测器的

保护面积和保护半径分别为（）。

A、20m2,3.6m

B、20m2,4.4m

C、30m2,3.6m

1）、30m2,4.4m

【正确答案】A

【答案解析】

查表3-9-4点型感温探测器的保护面积和半径：感温火灾探测器地面面积＞30m\房间高度W8m、房顶坡

度W15°时，一只感温探测器的保护面积和保护半径分别为20nf和3.6m。参见实务教材P275。

【该题针对"（火灾自动报警系统）系统设计要求"知识点进行考核】

58、当自动喷水灭火系统中设有（）个及以上报警阀组时，报警阀组前宜设环状供水管道。

A、1

B、2

C、3

D、4

【正确答案】B

【答案解析】

当自动喷水灭火系统中设有2个及以上报警间组时，报警阅组前宜设环状供水管道。《自动喷水灭火

系统设计标准》（GB50084-2022）（2022年版）10.1.4

【该题针对“自动喷水灭火系统设计标准”知识点进行考核】59、

全淹没灭火系统的灭火剂设计浓度不得小于（）。

A、0.50kg/m3

0.55kg/m3

C50.60kg/m3

D、0.65kg/m3

【正确答案】D

【答案解析】

全淹没灭火系统的灭火剂设计浓度不得小于0.65kg/m3。参见实务教材P257o

【该题针对"（干粉灭火系统）系统设计参数”知识点进行考核】

60、B类火灾严重危险等级场所，每具灭火器的最小灭火级别应为（）。

A、2A

B、1A

C、55B

D、89B

【正确答案】D

【答案解析】

B.C类火灾场所，严重危险等级，每具灭火器最小灭火等级89B.参见实务教材P350。

【该题针对"（建筑灭火器配置）灭火器的配置要求"知识点进行考核】

61、燃烧产生的主要燃烧产物是（）。

A、氟化氢

B、一氧化碳

C、水蒸气

D、二氧化硫

E、二氧化碳

【正确答案】BE

【答案解析】

二氧化碳和一氧化碳是燃烧产生的两种主要燃烧产物。参见实务教材P9。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

62、液化石油气火灾不属于（）o

A、A类火灾

B、B类火灾

C、C类火灾

D、D类火灾

E、E类火灾

【正确答案】ABDE

【答案解析】

火灾分为A、B、C、D、E、F6类。参见实务教材Pile

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

63、可能发生粉尘爆炸的有（）。

A、铁粉

B、铝粉

C、煤粉

D、水泥

E、面粉

【正确答案】ABCE

【答案解析】

局部可燃粉尘的爆炸特性：参见实务教材P23。

【该题针对“爆炸极限”知识点进行考核】

64、闪点在消防上的应用主要表现在（）。A、

对可燃液体进行分类

B、可评定液体火灾危险性大小

C、可确定液体自燃点上下

D、可确定可燃液体火灾危险性类别

E、可确定液体燃烧速度

【正确答案】ABD

灾危险性也越大。例如，汽油的闪点为-50C,煤油的闪点为38〜74℃,显然汽油的火灾危险性就比煤

油大。根据闪点的上下，可以确定生产、加工、储存可燃性液体场所的火灾危险性类别：闪点〈28℃的为甲

类；闪点》28℃至＜60℃的为乙类；闪点》60℃的为丙类（详见第二篇第二章）。参见实务教材P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

65、以下物质中，可能发生阴燃的是（）。A、

塑料

B、煤

C、稻草

1）、蜡烛

E、沥青

【正确答案】BC

【答案解析】

可燃固体在空气不流通、加热温度较低，分解发出的可燃挥发分较少或逸散较快，含水量较多等条件下，往往发

生只冒烟而无火焰的燃烧现象，这就是熏烟燃烧，也称阴燃。参见实务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点〃知识点进行考核】

66、属于二级易燃固体的是（）。

A、硝化棉

B、镁粉

C、赛璐珞板

D、木板

E、木炭

【正确答案】BC

【答案解析】

镁粉、赛璐珞板属于二级易燃固体。参见实务教材P32表1-4-4易燃固体的分类分级。

【该题针对“易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质”知识点进行考核】

67、属于A类火灾的物质是（）。

A、合成橡胶

B、合成塑料

C、汽油

D、钠

E、氢气

【正确答案】AB

【答案解析】

A类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，例如：木材，棉，毛，麻，纸张火灾等。参见

实务教材PHo

【该题针对“火灾的定义、分类与危害"知识点进行考核】

68、易燃液体的危险特性有（）等。

A、带电

B、蒸气的爆炸性

C、受热膨胀性

I）、流动性

E、自燃性

【正确答案】ABCDP31。

【该题针对“易燃液体"知识点进行考核】

69、影响粉尘爆炸的因素有粉尘的（）等。A、

颗粒度

B、挥发性

C、水分

D、灰分

E、火源强度

【正确答案】AC

【答案解析】

从总体看，粉尘爆炸受以下条件制约：1、颗粒的尺寸2、粉尘浓度3、空气的含水量4、含氧量5、可

燃气体含量。参见实务教材P22。

【该题针对“爆炸的概念及分类”知识点进行考核】

70、压缩和液化气体的危险特性为（）。

A、扩散性

B、可缩性和膨胀性

C、放射性

D、易燃易爆性

E、带电性

【正确答案】ABDE

【答案解析】

易燃气体的火灾危险性（-）易燃易爆性（-）扩散性（三）可缩性和膨胀性（四）带电性（五）腐蚀性、毒害

性。参见实务教材P28。

【该题针对“爆炸品和易燃气体”知识点进行考核】

71、非窒息灭火的主要灭火机理是（）。

A、减少可燃物

B、降低温度

C、降低氧浓度

D、降低燃点

E、降低湿度

【正确答案】AB

【答案解析】

灭火的根本方法：一、冷却灭火二、隔离灭火三、窒息灭火四、化学抑制灭火。参见实务教材P18。

【该题针对“灭火的根本原理与方法"知识点进行考核】

72、建筑火灾蔓延的途径主要有（）,以及楼梯间、各种竖井管道、楼板上的孔洞及穿越楼板（墙壁）

的管线和缝隙等。

A、内墙门、洞口

B、外墙窗口

C、房间隔墙

D、闷顶

E、空心结构

【正确答案】ABCDE

【答案解析】

火灾时，建筑内的烟气呈水平流动和垂直流动。蔓延的途径主要有：内墙门、洞口、外墙门、窗口、房间隔墙、

空心结构、闷顶、楼梯间、各种竖井管道，楼板上的孔洞及穿越楼板、墙壁上的管线和缝隙等。参见实务教材P16。

【该题针对“建筑火灾蔓延的机理与途径〃知识点进行考核】73、

固体可燃物在（）情况下可能发生阴燃。

A、空气流通

B、空气不流通

C、加热温度较低

D、可燃挥发分较多

E、含水分较多

【正确答案】BCE

【答案解析】

可燃固体在空气不流通、加热温度较低、分解出的可燃挥发分较少或逸散较快、含水分较多等条件下，往

往发生只冒烟而无火焰的燃烧现象，这就是熏烟燃烧，又称阴燃。参见实务教材P7。

【该题针对“燃烧方式及其特点"知识点进行考核】

74、以下物质发生爆炸，属于化学爆炸的有（）。

A、炸药爆炸

B、可燃气体与空气混合物爆炸

C、易燃液体蒸汽与空气混合物爆炸

D、粉尘与空气混合物爆炸

E、液化气钢瓶爆炸

【正确答案】ABCD

【答案解析】

各种炸药的爆炸和气体、液体蒸气及粉尘与空气混合后形成的爆炸都属于化学爆炸，特别是后一种爆炸几乎

存在于工业、交通、生活等各个领域，危害性很大，应特别注意。参见实务教材P20。

【该题针对“爆炸的概念及分类"知识点进行考核】

75、影响爆炸极限的因素有（）»

A、温度

B、压力

C、含氧量

D、容器

E、火源性质

【正确答案】ABCE

【答案解析】

除助燃物条件外，对于同种可燃气体，其爆炸极限还受以下几方面影响(1)火源能量的影响(2)初始压力的

影响(3)初温对爆炸极限的影响(4)惰性气体的影响。参见实务教材P22。

【该题针对“爆炸极限”知识点进行考核】

76、水用来灭火时，主要依靠()作用进行灭火。

A、冷却

B-＞隔蜀

C、窒息

D、乳化

E、化学抑制

【正确答案】ABCD

【答案解析】

用水灭火时主要依靠冷却、窒息灭火。

用水扑火一般固体物质的火灾，主要是通过冷却作用来实现的，水具有较大的热容量和很高的汽化潜热，冷却

性能很好。在用水灭火的过程中，水大量的吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，致使火焰熄灭、火势控制、火灾

终止。水喷雾灭火系统工作时，喷出的水滴吸收热气流热量转变成蒸汽，当空气中水蒸气浓度到达35%时，燃烧

即停止，这是窒息灭火的应用。实物教材P18,水喷雾系统灭火机理P195,细水雾灭火系统灭火机理P209o

【该题针对“灭火的根本原理与方法”知识点进行考核】

77、可燃物发生燃烧，都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的过程，只有具备燃烧的()，燃烧才能发

生和开展。

A、反响条件

B、必要条件

C、分类条件

D^充分条件

E、环境条件

【正确答案】BD

【答案解析】

无焰燃烧，燃烧的发生和开展，必须具备3个必要条件，即可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。

由于有焰燃烧是通过链式反响进行的，因此完整的论述，大局部燃烧发生和开展需要4个必要条件，即可燃

物、助燃物（氧化剂）、引火源（温度）和链式反响自由基。参见实务教材P2-3o

【该题针对“引言、燃烧条件”知识点进行考核】

78、由燃烧或热解作用而产生的全部物质称作燃烧产物，通常有（）。

A、气体

B、水蒸汽

C、烟

D、灰烬

E、雾

【正确答案】ABCD

【答案解析】

由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为燃烧产物，有完全燃烧产物和不完全燃烧产物之分。完全燃烧产

物是指可燃物中的C被氧化生成的C02（气）、H被氧化生成的H20（液）、S被氧化生成的S02（气）等;而C0、

NH3、醇类、醛类、醛类等是不完全燃烧产物。燃烧产物的数量、组成等随物质的化学组成及温度、空气的

供给情况等的变化而不同。

燃烧产物中的烟主要是燃烧或热解作用所产生的悬浮于大气中能被人们看到的直径一般在10-7至10-

4cm之间的极小的炭黑粒子，大直径的粒子容易由烟中落下来称为烟尘或炭黑。参见实务教材P7。

【该题针对“燃烧类型、燃烧方式及其特点、燃烧产物"知识点进行考核】

79、易燃、可燃液体的火灾危险性分类有（）。

A、甲类

B、乙类

C、丙类

D、丁类

E、戊类

【正确答案】ABC

【答案解析】

易燃、可燃液体的火灾危险性分类在实际应用中，通常将闪点〈28℃的液体归为甲类火险物质，将闪点

》28℃且＜60℃的液体归为乙类火险物质，将闪点260℃的液体归为丙类火险物质。参见实务教材P31»

【该题针对“易燃液体”知识点进行考核】

80、氧化性物质的火灾危险性有()。

A、分解爆炸性

B、易燃性

C、强氧化性物质与弱氧化性物质作用分解性

D、带电性

E、腐蚀毒害性

【正确答案】CE

【答案解析】

氧化性物质的火灾危险性

(1)受热、被撞分解性。

(2)可燃性。

(3)与可燃液体作用自燃性。

(4)与酸作用分解性。

(5)与水作用分解性。

(6)强氧化性物质与弱氧化性物质作用分解性。

(7)腐蚀毒害性。实务第五章第五节

【该题针对“氧化性物质和有机过氧化物〃知识点进行考核】81、

物质产生爆炸的原因和性质分类，通常将爆炸分为()0A、

物理爆炸、化学爆炸

B、化学爆炸、核爆炸

C、物理爆炸、核爆炸

I)、物理爆炸、化学爆炸、核爆炸

【正确答案】D

【答案解析】

按物质产生爆炸的原因和性质分类，通常将爆炸分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。实务教材P20。

【该题针对“爆炸的概念及分类"知识点进行考核】

82、以下关于自燃点的说法不正确的选项是（）。

A、自燃点是可燃物质与空气接触后，不需要明火源的作用，就能自动发生燃烧的最低温度

B、对于液体、气体可燃物质的自燃点只与物质本身属性有关，也与浓度、压力等因素有关

C、自燃点是衡量可燃物质受热升温导致自燃危险的依据

D、可燃物的自燃点越低，发生自燃的危险性就越小

【正确答案】D

【答案解析】

可燃物的自燃点越低，发生自燃的危险性就越大。实务教材P4。

【该题针对“燃烧类型”知识点进行考核】

83、二氧化碳的灭火机理主要是（）作用。A、

化学抑制

B、隔离

C、冷却

D、窒息

【正确答案】D

【答案解析】

在着火场所内，可以通过灌注不燃气体，如二氧化碳、氮气、蒸汽等，来降低空间的氧浓度，从而到达窒息

灭火。实务教材P18。

【该题针对“灭火的根本原理与方法”知识点进行考核】

84、自燃点是可燃物质与空气接触后，不需要明火源的作用，就能自动