《数字孪生技术及应用》任务3-外观零件的生命周期设置教案_第1页
《数字孪生技术及应用》任务3-外观零件的生命周期设置教案_第2页
《数字孪生技术及应用》任务3-外观零件的生命周期设置教案_第3页
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文档简介

《数字孪生技术及应用》教案课程名称数字孪生技术及应用项目名称项目四立体仓库的虚拟调试与工艺仿真任务名称任务三外观零件的生命周期设置班级人数日期周次课次节次地点计划学时4工程师学院B1074本任务职业背景描述查阅资料、查阅有关数字孪生技术网站：总结数字孪生技术在机械行业领域的应用场景分析数字孪生技术的概念、特征、分类、开发、应用情况任务和目标标工作任务扫描二维码，观看“外观零件的生命周期设置”微视频阅读任务知识储备，认识对象流操作和非仿真操作、物料流查看器阅读任务技能实操，学会外观零件生成的对象流操作创建、外观零件消失的非仿真操作创建、创建物料流链接任务目标知识目标理解外观零件生命周期生成与消失的原理能力目标学会创建外观零件生成的对象流学会创建外观零件消失的非仿真操作学会在物料流查看器中新建物料流链接知识点对象流操作非仿真操作物料流查看器职业素养1.碰到困难不退缩，能专心钻研、专注做事2.激发学生爱国和爱专业的情感，为国家智能制造产业建设贡献自己力量重点1.外观零件生成的对象流操作创建2.外观零件消失的非仿真操作创建3.创建物料流链接难点1.新建对象流操作、非仿真操作2.在物料流查看器中物料流查看器中将对象流操作和非仿真操作进行链接教学资源信息资源：《数字孪生技术及应用》教材设备资源：多媒体、电脑、白板、PLC实物人员资源：全班所有学生，授课专业教师1位教学方法效果评价教学方法：教师以任务案例作为引导，详细讲解理论含义和操作步骤。操学生学习：学生在教师指导下，查阅资料、课后练习任务操作效果评价：教师对完成的任务步骤给予量化打分教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（120分钟）任务描述及组织安排1．按指定位置就位2．听讲、记录、知晓本节课程的任务1．组织学生就位2．检查出勤3．布置任务、讲解任务如何完成5分钟检查任务拓展1.展示上节课程的任务拓展完成情况2.听讲记录、更正1．检查任务拓展2．针对任务拓展完成要点进行点评精讲15分钟教师讲解1.外观零件生成的对象流操作创建2.外观零件消失的非仿真操作创建3.创建物料流链接1．针对授课内容，以层层推理方式进行讲解2.强调重点和难点问题3．一步一步带领学生操作练习95分钟总结评价布置新任务1．听讲、记录教师点评内容2、记录预习的任务拓展要求1．点评每一个任务三的具体步骤是否完成正确，指出存在问题和如何修正2.按照本任务要求，课后完成任务三的任务拓展内容5分钟课后任

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