新教材英语人教版学案UNIT2SectionⅢListeningandTalkingReadingforWriting

SectionⅢListeningandTalking，ReadingforWritingⅠ.重点单词1．accidentn．事故；车祸；失事→accidentaladj.意外的；偶然的2．operationn．手术；企业；经营→operatev．操作；动手术→operatorn．操作人员；接线员3．whispervi.&vt.悄声说；耳语；低语n．耳语(声)；低语(声)；传言；谣传4．midnightn．子夜；午夜5．importn．进口；进口商品vt.进口；输入；引进6．exportn．出口；出口商品vt.出口；输出；传播7．polen．(行星的)极；地极8．lapn．(坐着时的)大腿部；(跑道等的)一圈9．bitevt.&vi.咬；叮；蛰n．咬；(咬下的)一口；咬伤→bit(过去式)→10．lipn．嘴唇11．assistvt.帮助；援助→assistancen．帮助，援助→assistantn．助手；助理12．chairman主席；主持人；董事长13．memoryn．记忆力；回忆→memorizev．记忆；记住14．chainn．一连串(人或事)；链子；链条15．cafén．咖啡馆；小餐馆16．waitressn．(餐馆的)女服务员；女侍者→waitern．(餐馆等的)服务员，侍者17．pregnantadj.怀孕的；妊娠的18．disguisevt.装扮；假扮；掩盖n．伪装；化妆用具19．maplen．枫树；槭树20．cartn．手推车；运货马车21．spillvt.&v22．limpvi.跛行；一瘸一拐地走23．tearn．眼泪；泪水24．harmn．&vt.伤害；损害→harmfuladj.有害的→harmlessadj.无害的25．despairn．绝望；vi.绝望；感到无望26．mightn．力量；威力27．fablen．寓言；寓言故事28．courtn．(网球等的)球场；法院；法庭29．flexibleadj.灵活的；可变通的30．inen．收入；收益31．perprep.每；每一32．thereforeadv.因此；所以33．tensionn．紧张关系；紧张；焦虑Ⅱ.重点短语1．firstaid急救2．passaway去世3．inmemoryof作为对……的纪念4．tripover被……绊倒5．intears流着泪；含着泪6．indespair处于绝望中7．agreatdeal(of)大量8．atmidnight在午夜9．neither...nor...既不……也不……10．makeanattempttodo试图/企图做……11．succeedindoing成功做了……12．belongto属于Ⅲ.重点句型1．AfterDrBethune'sdeath，ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，inwhichhepraisedDrBethuneasaherotoberememberedinChina.白求恩大夫死后，毛泽东主席写了一篇文章纪念他，赞扬白求恩大夫是中国人民永远铭记的英雄。2．Hecrashedintothestone，spillingthemilkeverywhere.他撞在石头上，牛奶洒得到处都是。3．Afterawhile，agroupofwomencamealong，eachbalancingapotofwateronherhead.过了一会儿，一群妇女走了过来，每个人头上都顶着一罐水。4．Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.她和她的朋友都没有想到把石头移开。5．Shehadbeenworkingalldayandwasverytired.她工作了一整天，非常累。1whispervi.&vt.悄声说；耳语；低语n.耳语声；低语声；传言；谣传[典型例句]Whatareyouwhisperingabout?你们在小声说什么？Shewhisperedthesecretinhisear.她在他耳边小声说秘密。Hewhisperedtomethathewasafraid.他低声对我说他害怕。Shesaiditinawhisper，soIdidn'thear.她是悄声说的，所以我没有听见。[思维拓展]inawhisper(＝inwhispers)低声地whisperaboutsth.密谈某事whispersth.tosb.小声对某人说某事whisper(tosb.)that...小声(对某人)说……Itiswhisperedthat...有人私下说……注意：whisper后接双宾语时，间接宾语无论在前还是在后，其前都要带介词to，即whispersth.tosb.＝whispertosb.sth.。类似结构还有：announcesth.tosb.同某人宣布explainsth.tosb.向某人解释introducesth.tosb.向某人介绍suggeststh.tosb.向某人提议reportsth.tosb.向某人报告[即学即练](1)Theydebateditinwhispers.他们低声辩论。(2)Thetwogirlswerewhisperinginthelibrary.这两个女孩在图书馆里低声说话。(3)Afterafewminutes,hewhisperedtheanswerinthecreature'sear.过了几分钟，他小声在这个动物的耳旁说出答案。(4)Itwaswhisperedthathewasheavilyindebt.据说他负债累累。2eq\a\vs4\al(exportn.出口；出口商品vt.出口；输出；传播)[典型例句]Theislandsexportsugarandfruit.这些岛屿出口糖和水果。Whatarethechiefexportsofyourcountry?你们国家有哪些主要的出口商品？[巧学妙记]ex­(out，向外)＋port(＝carry，搬；运)→向外搬运东西→出口；输出[思维拓展]exportsth.to...向……出口某物Manyrawmaterialsareexportedtoforeigncountries.许多原材料出口到国外。importvt.&vi.进口n.[U]进口；[C，常pl[即学即练]Theyexportedtheirfruittous.3bitevi.&vt.bit，bitten咬；叮；蛰n.咬；咬下的一口；咬伤[典型例句]Mysister'sdogbitmeonthelegyesterday.我妹妹的狗昨天咬了我的腿。Theicywindbitourfaces.寒风刺痛我们的脸。[即学即练]Hehadbitten(bite)thecigaretteintwo.4eq\a\vs4\al(assistvt.帮助；援助)[典型例句]You'llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou'reinterested.你将发现你的同事们会很热情地帮助你，因此如果你对摄影感兴趣，也许以后你可以集中精力去钻研它。We'lldoallwecantoassistthepeoplewholosthomeintheflood.我们将尽力帮助在洪灾中失去家园的人们。[思维拓展]assistsb.withsth.帮助某人做某事assistsb.indoingsth./todosth.帮助某人做某事assistancen．援助；帮助；补助assistantn．助手；助理adj.辅助的；助理的etosb.'sassistance帮助某人withtheassistanceof在……的帮助下Doyouoftenassistyourmotherwiththehousework?＝Doyouoftenassistyourmotherindoingthehousework?你经常帮助妈妈做家务吗？China'sfuelassistancetoJapanwasinresponsetorequestsbytheJapanesegovernment.中国对日本的燃料援助是应日本政府的请求进行的。[即学即练](1)Thestudentsassistedtheprofessorindoingtheexperiment.学生们协助教授做实验。(2)Weallassistedinmendingtheroof.我们都帮助修理屋顶。(3)Weaskedhimtoassistusindesigninganewbridge.我们请他帮助我们设计一座新桥。(4)Hecanwalkonlywiththeassistanceofcrutches.他只能靠一副拐杖走路。(5)Despitehiscries,noonecametohisassistance.尽管他喊叫，却没有人来帮助他。5chainn.一连串人或事；链子；链条vt.用链条拴住[典型例句]Thetrafficaccidentledtoachainofevents.交通事故引起了一连串的事件。[思维拓展]inchains被囚禁；戴着镣铐achainof一系列的；一连串的achainofsupermarkets(＝asupermarketchain)连锁超市chainstore(s)连锁店[即学即练]Havingbeenbittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechained(chain)ourdog.6eq\a\vs4\al(harmn.&vt.伤害；损害)[典型例句]Hemeantnoharmtoanyone.他对别人并无恶意。Somerubbishinthewatercanharmthefishes.水中的一些垃圾会危及鱼类。[思维拓展]dosb.harm/doharmtosb.对某人有害domoreharmthangood弊大于利Thereis(no)harmin(sb.'s)doingsth.(某人)做某事有(无)害处Itdoes(no)harm(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事有(无)害处meannoharm没有恶意harmfuladj.有害的；伤害的harmlessadj.无害的beharmfulto对……有害[即学即练](1)Fruitjuicecanbeharmfultochildren'steeth.果汁可能损坏儿童的牙齿。(2)Whathedidharmedhisreputation.他所做的损害了他的名声。(3)Hemaylookfierce,buthemeansnoharm.他可能看上去很凶，但并无恶意。(4)Thecourtcasewilldoseriousharmtomybusiness.这起诉讼案件将严重损害我的生意。7eq\a\vs4\al(flexibleadj.灵活的；可变通的)[典型例句]Weneedaforeignpolicythatismoreflexible.我们需要一个更为灵活的外交政策。Theyhavesolvedtheprobleminamoreflexibleway.他们用一个更灵活的方式解决了这个问题。[即学即练]Asitissummerholiday，weneedtoadoptaflexible(flexibly)timetableforschoolactivities.8eq\a\vs4\al(thereforeadv.因此；所以)[典型例句]Theircarwasbiggerandthereforemorefortable.他们的车比较大，所以更舒适些。[易混辨析]therefore，thus，sotherefore副词，用于说明事情的自然结果，常用逗号与后面的句子隔开。thus副词，是正式用语，表示前面提到的事情所产生的结果，还可以表示“以此方式；这样”。so连词，表示强烈的因果关系。Onlythuscantheyfinishthetask.只有这样他们才能完成任务。IwasillsoIcouldn'tetoherparty.我病了，所以没能来参加她的聚会。[即学即练]Wedon'thaveenoughmoney.We,therefore,_can'taffordtobuythecar.考点集训一单句语法填空1．Theyweretalkinginawhisper.2．Americanpopmusichasbeenexported(export)aroundtheworld.3．Closethewindowandkeepthemosquitoes(蚊子)outoftheroomoryouwillgetbitten(bite)．4．Ateamofnursesassistedthedoctorinperformingmeoperation.5．IfMrDeweyhadbeenpresent,hewouldhaveofferedanypossibleassistance(assist)tothepeoplethere.6．Theassistant(assist)impressedon/uponmetheimportanceofimmediateaction.7．Thisproducedachainreaction,whichmadeitpossibleforlifetodevelop.8．AsfarasIknow,moreandmorepeoplehaverealizedsmokingdoesgreatharmtohealth.9．Hemaysayno,butthereisnoharminasking.10．Shewasverytired.Therefore,_shedidn'tgivethemarketreport.1eq\a\vs4\al(passaway去世)[典型例句]It'sbeenoverayearsincemygrandfatherpassedaway.我祖父去世已经一年多了。[思维拓展]pass...offas...(把某人)改变或冒充成……passby从旁边经过passdown(世代)相传pass...onto...把……传递给……passthrough通过，穿过；经历，体验[即学即练](1)Butoftentheyjustpassby,_takingthehumantrafficsignalforgranted.(2)Passthebookontomewhenyou'vefinishedit.(3)Iwassorrytolearnthathismotherhadpassedaway.(4)Shepassedthroughadifficultperiodafterhermarriagefailed.2eq\a\vs4\al(inmemoryof作为对……的纪念)[典型例句]Hewrotealongmovingpoeminmemoryofhiswife.他写了一首感人的长诗来纪念他的妻子。Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他创办了这一慈善事业以纪念他已故的妻子。注意：inmemoryof也可表达为tothememoryof或insb.'smemory，意思不变。Shesetupacharitablefundinherfather'smemory.她设立了一项慈善基金以纪念她的父亲。[思维拓展]in＋n.＋of短语：inpraiseof歌颂inhonorof纪念；为向……表示敬意infavorof赞同insupportof支持inchargeof负责insearchof寻找inpossessionof拥有inneed/wantof需要inplaceof代替inhopeof希望[即学即练]用in＋n.＋of短语填空(1)Thisisabookin_praise_oftheconstructionworkers.(2)Weareallin_favor_ofyourplan.(3)Theystartedoffatoncein_search_ofthemissinggirl.(4)Agreatbanquetwasheldin_honor_ofourdistinguishedguests.(5)Weusechopsticksin_place_ofknivesandforks.(6)Amedicalteamrushedtothesceneofthedisasterwherehospitalswerein_need/want_ofdoctorsandnurses.(7)Twominutesofsilencewereobservedin_memory_ofthosewhodiedinthewar.(8)ShangZhiisthechiefmanderwhowasin_charge_ofthelaunchofShenzhouVI.3eq\a\vs4\al(intears流着泪；含着泪)[典型例句]Thelittlegirlwasintearsbecauseshe'dlosthermother.小女孩因失去了母亲而哭了。Thelastactwassotouching;thewholeaudiencewasintears.最后一幕太感人了，所有的观众都哭了。[思维拓展]in在结构中表示“处于……状态”的短语：inaction在行动inadvance事先inanger气愤地inmon共有，共同indanger处于危险中indebt欠债indetail详细地indoubt怀疑inexcitement兴奋地inamazement惊讶地ingeneral大体上inoperation生效，运转着inplace在适当的位置inreality实际上inreturn作为报答insecret秘密地inshape处于良好状态inshort简言之insight看得见insilence沉默地invain白白地inthought思考introuble有麻烦inturn依次[即学即练]Iheardthataburglarbrokeintomyroomlastnightinamazement.Icouldn'tbelievemyears.4eq\a\vs4\al(agreatdealof大量)[典型例句]Helikestoswimagreat/gooddeal.他非常喜欢游泳。Shespentagreat/gooddealofmoneyonclothes.她在衣服上花了不少钱。Agreat/gooddealhasbeensaidaboutit.关于这一点已经说了很多了。注意：(1)作状语，修饰动词或者形容词/副词的比较级。(2)作主语或宾语。作主语时，谓语动词用单数。(3)和of连用修饰不可数名词。[思维拓展]表示“许多”的表达：alargeamountof＋不可数名词agreat/goodmany＋可数名词agreat/goodnumberof＋可数名词plentyof＋可数/不可数名词alotof(＝lotsof)＋可数/不可数名词[即学即练](1)HeknewagreatdealmorethanIdid.他懂的比我多得多。(2)HeisagreatdealmoreexperiencedinitthanI.这方面他比我的经验多得多。(3)Agreatdealoftheirworkisunpaid.他们很多工作都是没有报酬的。5eq\a\vs4\al(belongto属于)[典型例句]Doyoubelongtothetennisclub?你是网球俱乐部的吗？注意：belongto为固定搭配，意为“属于”，belong意为“应在(某处)；应处于”，后面的介词根据情况选择。belong无被动语态，也不可用于进行时。[即学即练]Thebikebelonging(belong)tohimwasboughtbyhisfather.考点集训二单句语法填空1．Iregretnotspendingmoretimewithmygrandmabeforeshepassedaway.2．Whenpassingbytheclassroom,Isawhimdoinghishomework.3．Themuseumwasbuiltinmemoryofthegreatwriter—LuXun.4．“Youhaveawonderfuldaughter，”shesaid,apparentlyintears.5．Theshoporderedagreatdealofgoodstomeettherequirementsofconsumers.6．Someofthestampsbelongtome，whiletherestarehisandhers.1AfterDrBethune'sdeath，ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，inwhichhepraisedDrBethuneasaherotoberememberedinChina.白求恩大夫死后，毛泽东主席写了一篇文章纪念他，赞扬白求恩大夫是中国人民永远铭记的英雄。(1)句式分析：这是一个主从复合句。主句是ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，后面是inwhich引导的非限制性定语从句，修饰先行词anarticle。(2)“介词＋关系代词”引导的定语从句“介词＋关系代词”可引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句，现将其用法归纳如下：Thepapers(which)hewassearchingforhavebeenrecovered.他刚才在寻找的那些文件已经找回来了。Theholidayvillahadalargewindowoneverysidefromwhich(＝where)onecouldenjoythelakesidescenery，asenchantingasfairyland.度假别墅轩窗四周，满目湖光山色，真如仙境。Thefarmonwhichweworkedtenyearsagoisn'twhatitusedtobe.十年前我们工作过的那个农场已不是过去的样子了。(onthefarm在农场里)Thebridgeonwhichtheywerestandingcollapsed.他们站在上面的那座桥倒塌了。(standonthebridge站在桥上)Hewaseducatedatthelocalhighschool，afterwhichhewenttoPekingUniversity.在当地高中接受完教育后，他去了北京大学。(根据句子的具体含义)Tenyearsofhardworkchangedhergreatly，forwhichreasonhecouldhardlyrecognizeheratfirstsight.十年的辛劳使她变化很大，他一眼很难认出她来。(which作定语)注意：(1)指抽象或隐含关系时，介词要置于关系代词之前。ThedecisionwasmadeatthemeetingduringwhichIkeptfallingasleep.这项决定是在我瞌睡不断的那次会议上做出的。(during不能后置)(2)某些两个词或三个词构成的固定动词短语，在定语从句中一般不宜将介词置于关系代词前。Thisisthegirlwhomhewilltakecareof.这就是他将照顾的女孩。(of不宜前置)[即学即练](1)HeiskindtoBill，withwhomheplayschess.(2)Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?eq\o(\s\up7(2),\s\do5())eq\a\vs4\al(Hecrashedintothestone，spillingthemilkeverywhere.,他撞在石头上，牛奶洒得到处都是。)(1)句式分析：这是一个简单句，spillingthemilkeverywhere是现在分词短语在句中作结果状语。(2)现在分词短语作状语时表示自然而然的结果。如：Hedied，leavingnothingbutdebts.他死了，除了债务什么也没留下。[思维拓展]不定式作结果状语时常表出乎意料的结果，且其前可加only表示强调。如：Wehurriedtosaybyetohim，onlytofindthathehadleft.我们匆忙去和他道别，结果发现他已经离开了。[即学即练]Hefailedtheexam，making(make)hisfatherunhappy.3Afterawhile，agroupofwomencamealong，eachbalancingapotofwateronherhead.过了一会儿，一群妇女走了过来，每个人头上都顶着一罐水。(1)句式分析：这是一个简单句。本句中eachbalancingapotofwateronherhead是一个由代词each和动词­ing形式短语组成的独立结构，充当句子的状语，这种语法现象被称作“独立主格结构”。(2)独立主格结构的用法：Timepermitting，wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天外出游玩。(Time和permit是逻辑上的主谓关系)Manyfunnystoriesincludedinthebook，itisverypopularwithchildren.这本书中有许多好笑的故事，深受孩子们的喜爱。(stories和included是逻辑上的动宾关系)Theexamtobeheldtomorrow，Ican'tgotothecinematonight.明天将举行考试，今晚我不能去看电影了。(Theexam和hold是逻辑上的动宾关系，且表示将要发生的动作)Somanywindowstoclean，Ihadtodevotethewholemorning.因为有许多窗户要擦，我只好用了整个上午。(windows是clean这一动作的承受者，但句子主语I为clean这一动作的执行者，所以这里用不定式的主动形式表示被动含义)Shelookedathim，hereyesfullofexcitementandcuriosity.她看着他，目光里充满了兴奋和好奇。Shecameup，herhairamess.她走了过来，头发蓬乱不堪。注意：在独立主格结构中用动词不定式、现在分词和过去分词的意义是不同的。动词不定式往往表示动作没有发生或即将发生，现在分词表示动作正在进行或现在的状态，过去分词往往表示动作已经完成。独立主格结构有时可以和with复合结构互换。Withautumning，thetreeleavesturnyellowandsomebirdsflytothesouth.＝Autumning，thetreeleavesturnyellowandsomebirdsflytothesouth.秋天来了，树叶变黄了，一些鸟儿飞到了南方。[即学即练](1)TomlookedatJenny，tearsfilling(fill)hiseyes，andshoutedoutthewordshidden(hide)inhisheartforyears.(2)Hisattentionconcentrated(concentrate)onwhathewasdoing，hedidn'tnoticethathisbikehadbeenstolen.(3)Alotofworkto_do(do)，hehadnotimetotalkwithus.4Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.她和她的朋友都没有想到把石头移开。(1)句式分析：这是一个简单句。主语是Neithershenorherfriends，谓语是thoughtabout，movingthestoneoutoftheroad是宾语。(2)neither...nor...“既不……也不……”，为并列连词词组，可以连接两个相同的句子成分(如两个主语、宾语、表语、谓语、状语)，连接并列主语时，谓语动词和靠近的主语在人称和数上保持一致。如：Ihaveneithertimenormoney.我没有时间，也没有钱。(连接两个宾语)Hecouldneitherreadnorwrite.他既不会读也不会写。(连接两个谓语)Neitheryounorheisright.你和他都不对。(连接两个主语)[思维拓展]either...or...,notonly...butalso...,not...but...等并列连词词组与neither...nor...一样，当连接两个并列主语时，谓语动词和靠近的主语在人称和数上保持一致。[即学即练]NeitherhenorIam(be)toblameforthebrokenbike.eq\o(\s\up7(5),\s\do5())eq\a\vs4\al(Shehadbeenworkingalldayandwasverytired.,她工作了一整天，非常累。)(1)句式分析：这是一个简单句。主语是She，and连接两个并列的谓语。hadbeenworking用了过去完成进行时。(2)过去完成进行时的用法说明：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①构成：hadbeen＋现在分词doing,②意义：表示在过去某时或者某个动作之前动作一直在,进行，该动作持续到过去某时或过去某个动作发生时，,且还可能持续下去，更强调动作的持续性,③标志词：by引导的时间状语、before或when引导的,时间状语从句从句常用一般过去时、表示一段时间,的状语如forhours，allday等,④与过去完成时的区别：过去完成时表示在过去某一,时间或动作之前动作已经发生或完成，强调动作已结,束这一事实；而过去完成进行时更强调动作在过去某,一时间/动作之前一直在进行))Theyhadbeenbuildingtheroadbytheendoflastmonth.到上个月月末为止他们一直在修这条路。Theyhadbuilttheroadbytheendoflastmonth.上个月月末他们已修好了这条路。[即学即练]Hehad_been_living(live)inanoldhousebeforeheboughtanewflatinthetown.考点集训三单句语法填空1．NelsonMandeladevotedhislifetofightingforafreesocietyinwhichallpeoplelivetogetherinharmony.2．Thebuswastrappedinthesnowstorm，causing(cause)thedelay.3．Moretimegiven(give)，weshouldhavedoneitmuchbetter.4．Accordingtomyresearch，neitheryourrestaurantnormineoffersabala