浙江省台州市台州市白云学校2024届物理八下期末教学质量检测模拟试题含解析

浙江省台州市台州市白云学校2024届物理八下期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是A． B．C． D．2．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A． B． C． D．3．体育课掷铅球，小明测得铅球的质量为2.37kg，体积为300cm3，已知铅的密度是11.3×103kg/m3，铁的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的结论是A．该球一定是铅做的 B．该球一定是铁做的C．该球可能是铅做的 D．该球可能是铁做的4．如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为pA和pB，则A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．无法比较5．下列关于平衡力的说法中，正确的是A．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态D．运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变6．如图所示的拔河比赛中，通过增大压力来增大摩擦的措施是A．握住绳子时双手用力B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上7．如图的四个场景，主要依靠空气浮力而“飞天”的是：A．宇航员太空行走 B．飞机翻翔蓝天C．放风筝 D．热气球升空8．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是A．重约为100NB．正常步行速度为10km/hC．双站立于水平地面时，对地面的压强是5000PaD．游泳漂浮在水面时，受到的浮力是500N9．牛顿说他站在巨人的肩膀上。物理学史上，得出“牛顿第一定律”的实验基础之一是A．伽利略斜面实验 B．托里拆利实验C．马德堡半球实验 D．卢瑟福α粒子散射实验10．如图，苹果放在水平桌面上静止．以下叙述中正确的是A．因为苹果是静止的．所以苹果没有惯性B．苹果对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力C．苹果所受到的合力为零D．苹果受到桌面对它的摩擦力，所以苹果不能自动地沿桌面滚动11．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④12．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将A．继续加速 B．逐渐减速C．保持静止状态 D．做匀速直线运动二、填空题13．树上的苹果落向地面是由于受到_____作用的结果，其施力物体是_____。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是__________的原理。14．如图所示滑轮组，不计绳重和摩擦，A物体的重力为80N，每个滑轮重4N，当A和B物体都静止时，绳子C处拉力为___N，B物体的重力是___N，绳子D处拉力是___N.15．如图所示是“嫦娥四号”点火发射过程．火箭加速上升过程中，“嫦娥四号”的动能__________，机械能__________．（均填“增大”“减小”或“不变”）16．小华同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳。物理量：速度v=、比热容c=、功率P=、重力G=mg、机械功W=Fs小华的分类：重力G、速度v、功率P归为一类(1)请你判断:小华的分类_____(选填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中，反映物质特性的物理量是_____;(3)可以归为一类的物理量是_____，归类的理由是_____。三、实验题17．（8分）小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F=______________．18．（8分）小红和小明在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他们提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前他们发现杠杆处于如图甲的状态，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，他们应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在___位置平衡（2）小明在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中．实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小红认为，表中小明的实验数据缺乏普遍性，用来得出实验结论不够充分，于是小明的实验和数据收集提出了具体的建议．小红的建议是小明还要在______的情况下进行实验和收集数据（3）图乙中杠杆处于平衡状态，如果小明将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆将______（选填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），为使杠杠恢复水平平衡，只需将右侧钩码向右移动____格（4）小红同学又进行了如图丙的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每个钩码重0.5N）19．（8分）在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是___________，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_________________对小车运动状态的影响。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_________________。四、作图题20．（8分）如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图．（__________）21．（8分）如图所示，画出球所受浮力F浮的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，平底铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度为20cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。23．（12分）如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2000kg、体积为1m3的物体，上升过程中物体始终不接触水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3。（1）物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小；（2）已知动滑轮重2000N，若不计绳重和摩擦，当浸没在水中的物体披匀提升时，求电动机对绳子的拉力；（3）求此滑轮组做功的机械效率（结果保留1位小数）。

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大．将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大．故C符合题意为答案．2、D【解题分析】

D．沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB．由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；C．由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；3、D【解题分析】

铅球的密度：；铅球密度小于铅的密度。等于铁的密度，所以该球可能是铁做的，故D正确。4、C【解题分析】

根据均匀实心长方体对地面压强公式p=ρgh分析A对地面的压强，根据压强的公式分析B对地面的压强，比较两个物体对地面压强的大小关系。【题目详解】放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强pAB物体的上表面面积为S1，高为h，下表面的面积为S2，B物体对地面的压强为：pBS1＜S2，S1+S22S2<1故选C。【题目点拨】本题考查压强大小的比较，需要知道直柱形物体放在水平面上对水平面的压强公式是p=ρgh，压强的大小与物体密度ρ和h有关。5、D【解题分析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不确定大小关系，是否作用在一条直线上，因此二力不一定是平衡力，故A错误；B、两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；D、运动的物体在平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，运动状态保持不变，故D正确．故选D．6、A【解题分析】

A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；7、D【解题分析】

太空中没有空气，宇航员在太空中不受浮力；飞机翱翔蓝天和放风筝是利用流体压强与流速的关系；热气球升空是由于浮力大于重力．故选D8、D【解题分析】

Ａ．中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故A不符合实际；B．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在：p=FS=D．漂浮的物体受到的浮力等于其重力。中学生的体重在500N左右，所以游泳漂浮时受到的浮力在500N左右。故D符合实际。9、A【解题分析】

A．牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经大量经验事实，通过进一步的推理而概括出来的，故A正确；B．托里拆利实验测出大气压的值，故B错误；C．马德堡半球实验证明大气压的存在，故C错误；D．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型，故D错误。10、C【解题分析】

A．因为任何物体在任何时候都有惯性，所以静止的苹果也有惯性，故A错误；B．苹果对桌面的压力和桌面对它的支持力作用在两个物体上，所以压力和支持力不是平衡力，故B错误；C．因为苹果处于静止状态，所以苹果受力平衡，故苹果受到的合力为0，故C正确；D．根据牛顿第一定律可得，原来静止的物体，在任何外力都消失后，仍然保持静止状态，并不是摩擦力的作用，故D错误．11、B【解题分析】试题分析：①鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦；②汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，属于有害摩擦；③车轮与轴之间的摩擦，属于有害摩擦；④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦是有益的摩擦；故②③符合题意，应选B。【考点定位】摩擦力12、D【解题分析】

正在加速出站的火车，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可得，该火车将永远匀速直线运动下去．故选D．二、填空题13、重力地球竖直向下【解题分析】

第一空．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，就是因为苹果受到了重力的作用；第二空．地球附近的物体都受到地球的吸引，所以，重力的施力物体是地球；第三空．泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理。14、80156164【解题分析】

使用定滑轮既不省力也不省距离，但可改变力的方向；使用动滑轮能省一半力．但不能改变力的方向，并且费距离．【题目详解】同一根绳子上各处的拉力大小相等，由于A物体处于静止状态，所以绕在滑轮上的绳子对A物体的拉力F＝，即绳子C处拉力：FC＝F＝80N；下面的滑轮是动滑轮，且动滑轮处于静止状态，根据力的平衡条件可得2FC＝GB+G动，即2，解得，GB＝156N，上面的定滑轮处于静止状态，根据力的平衡条件可知,绳子D处拉力：FD＝2GA+G动＝2．15、增大增大【解题分析】

影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度；第一空．“嫦娥四号”加速上升时，质量不变，速度增大，动能增大；第二空．高度增加，重力势能增加；因为机械能等于动能与势能的总和，所以机械能增大．16、不合理比热熔速度、功率因为速度、功率都是表示快慢的物理量。【解题分析】

物体单位时间内通过的路程叫做速度；速度是表示物体运动快慢的物理量；单位质量的物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容；比热容是表示物质吸放热能力强弱的物理量；物体单位时间内做的功叫功率，功率是表示做功快慢的物理量；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。根据上述分析可得：(1)[1]小华将重力G、速度v、功率P归为一类是不合理的，因为速度v、功率P二者都是表示快慢的物理量，而重力G不是；(2)[2]比热是表示物质吸放热能力强弱的物理量，是反映物质特性的物理量；(3)[3][4]可以将速度、功率归为一类，因为速度、功率都是表示快慢的物理量。三、实验题17、F=20N/cmx【解题分析】由表中数据可知：当弹力为1N时，弹簧伸长量为2cm；当弹力为2N时，弹簧伸长量为4cm；当弹力为3N时，弹簧伸长为6cm，依此类推，可得出结论：弹力与弹簧伸长量成正比；

设F=kx，则比例系数：，

所以弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F=20（N/cm）•x．

故答案为20（N/cm）•x18、平衡右水平动力和阻力不相等左端下沉1大于杠杆自重的影响【解题分析】

第一空．杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；第二空、第三空．杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，使杠杆在水平位置平衡；第四空．由图表可知，力的大小与力臂都相等，应避免偶然性；小红的建议是还要在动力和阻力不相等的情况下进行实验和收集数据；第五空．设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为l，图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时去掉一个相同的钩码，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．为使杠杠恢复水平平衡，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移动4-3=1格；第七空．图丙中，若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，考虑杠杆自重对实验的影响，拉力大于3N，原因是杠杆自重的影响．19、小车大小摩擦力在同一条直线上【解题分析】

（1）此实验是研究小车的受力情况，所以探究方案中研究的对象是小车；在两侧挂不同质量的钩码，改变拉力的大小，就是为了研究两个力的大小对物体平衡的影响。实验时，将小车放在光滑的水平桌面上，是为了减小摩擦力对实验的影响；（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是