中班上学期音乐教案《手指歌》_第1页
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文档简介

第页共页中班上学期音乐教案《手指歌》【教学目标】1.通过唱歌和动作的结合，培养孩子们良好的音乐感知能力。2.让孩子们学会利用手指控制节奏，并加强他们的手指灵活性。3.通过唱歌和拍手的结合，提高孩子们的集体合作能力。【教学准备】1.《手指歌》的歌曲。2.手指的示范材料（可以是画纸上的手指示意图，亦可以是手指娃娃等实物）。3.各种乐器，如铃铛、小鼓等。【教学步骤】1.温故知新（5分钟）为了让孩子们回忆起之前学过的知识，可以先唱一首之前学过的歌曲，例如《小兔子乖乖》，让孩子们跟着节奏拍手。2.引入新歌（10分钟）放一段《手指歌》的音乐，让孩子们先仔细听一听。然后向孩子们介绍这首歌的主题和内容，以及学习这首歌的目的。3.学唱歌曲（20分钟）教师边跟音乐边教唱歌曲的歌词和动作。可以先教唱第一句歌词，然后慢慢加上动作，让孩子们跟着唱唱动动。这样更利于孩子们掌握歌曲和动作的内容。4.练习节奏和手指动作（15分钟）向孩子们介绍手指动作的练习。拿出手指示范材料，并向孩子们展示如何灵活地控制手指做各种动作。然后，让孩子们跟着教师模仿做手指动作，并配合歌曲的节奏。5.深化学习（15分钟）分组进行活动。将孩子们分成小组，每个小组有一个乐器，如铃铛、小鼓等，可以搭配歌曲的节奏轻轻敲打。然后，每个小组轮流演奏，其他小组跟着手指动作和歌声一起合作。6.回顾总结（5分钟）回顾歌曲及动作，帮助孩子们巩固记忆。可以请几位孩子上台表演，并鼓励其他同学跟着唱唱动动。【教学延伸】1.在课堂之外，鼓励孩子们在家里练习唱歌和做手指动作，并鼓励他们与家人一起合作，一起演出歌曲。2.可以将《手指歌》和其他儿歌结合起来进行一场小型的音乐会，让孩子们展示他们的歌唱和手指动作技巧。【教学评估】1.教师观察孩子们在课堂上是否能够跟随音乐的节奏唱歌和做动作。2.课后可以让孩子们画一幅与歌曲相关的画，如手指的画面，来评估他们对歌词和手指动作的理解程度。【教学反思】在教授这个课程的过程中，教师应注意孩子们的学习兴趣和活跃度。可以通过增加教学方法的多样性，如利用手指娃娃和乐器等，来激发孩子们的学习兴趣，并提高他们

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