人教鄂教版小学科学五下-5.15《设计与制作》课件29张PPT

设计与制作人教卾教版五年级下新知导入单元知识回顾构造简单、既能减轻人们的劳动强度又能提高工作效率的装置被称为简单机械。简单机械包括哪些种类？新知导入杠杆、滑轮、轮轴、斜面等4种简单机械有什么特点和作用？杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆动力臂大于阻力臂；动力小于阻力动力臂小于阻力臂；动力大于阻力动力臂等于阻力臂；动力等于阻力新知导入滑轮定滑轮动滑轮混轮组不省力，但可以改变力的方向省力，但不能改变力的方向既能省力又能改变力的方向新知讲解滑轮轮轴小越坡度越小越省力以轮带轴省力；以轴带轮费力。新知讲解通过交流体会到简单机械与人类日常生活和生产密切相关，为将来利用相关科学知识解决实际问题打下了基础。新知导入运用我们学过的知识，设计一个能提升重物的省力装置。工人叔叔在楼顶上施工时，需要什么样的装置把建筑材料运上去？任务新知讲解面对“设计一个能提升重物的省力装置”这样的工程任务，我们首先会想到什么？我们可以用模拟实验的方法，用纸盒模拟教学楼，用钩码模拟重物。科学实践：设计并制作省力装置新知讲解一、实地调查把建筑材料运到高处，通常使用哪些机械？调查并了解这些机械的特点。温馨提示①须有老师或家长的陪同，注意安全。②听从指挥，遵守纪律，用语文明。③列好采访调查提纲，认真记录。新知讲解调查交流起重机：定滑轮脚手架：斜面

升降机：滑轮组新知讲解二、画设计图根据实地调查，设计一种能提升重物的省力装置。

自己独立设计

设计时应考虑材料就地取材

设计图上要标明结构和材料名称新知讲解

交流设计装置名称

交流设计意图和运用的原理

交流设计图结构和材料名称

互评后，修改设计图三、展示、评价设计图新知讲解四、制作模型（1）按照设计图选择材料和工具纸杯、木条、线轴、双面胶、细绳、铁丝、木板、支架、滑轮等新知讲解（2）制作要求按照设计图制作，制作过程中可以修改设计图。提示：正确使用工具，注意安全新知讲解（3）制作范例：辘轳摇把、圆柱桶、立板、插接板、螺母、细铜丝、横轴、棉线、塑料棒、多孔立柱、多孔底座实验材料新知讲解①把立柱插入一块多孔底座孔内作底座，再把多孔底座一块同方向插入立柱之上作平台。

②将棉线穿入横轴小孔并打结固定，然后将横轴两头分别插入两片立板的对应孔内(要求松动)，再把两立板插在平台的底板上，并用插接板固定。

③用细铜丝穿过小圆柱桶上的两个小孔，两边拧紧制成小桶的提环，把从横轴上垂下来的棉线(过平台板孔)系在小桶的提环上。

④最后把摇把固定在横轴上，辘轳模型就做好了。制作步骤新知讲解安装提示安装时不要过度用力造成零件损坏，拧铜丝时当心扎手。新知讲解五、模型交流对照设计图和模型，说一说每种设计的优点和需要改进的地方。新知讲解班级交流汇总表设计图和模型序号优点需改进地方1234……新知讲解拓展与应用：詹天佑和“人”字形铁路的故事新知讲解“人”字形设计为什么是世界创举？它给我们怎样的启示？“人”字形设计成功地解决了火车在地势险峻的青龙桥附近安全爬坡的问题——一个连外国工程师都不敢尝试解决的问题。我们要敢于创新，运用科学大胆设计，解决实际问题。课堂练习1.工人叔叔用什么工具把建筑材料运到楼顶最省力？（）A.小推车B.升降机C.人工搬运2.工程师在制作省力装置时，首先要（）A.模式实验B.准备材料C.动手制作BA课堂练习3.最适合用来模拟教学楼的材料是（）A.钩码B.橡皮泥C.鞋盒4.脚手架上运用到的简单机械是（）A.滑轮B.杠杆C.斜面CC课堂练习1.起重机、脚手架和升降机能把材料运到高处。（）2.我国第一条自主设计并建造的铁路——京张铁路。（）3.

“人”字形铁路在中国铁路建筑史上是一个不小的创举。（）4.制作模型不一定按照设计图制作。（）5.詹天佑是我国近代铁路工程专家。（）√√√✘√课堂总结通过本节课的学习，我们学会像工