2017-2021年湖北中考语文真题分类汇编之作文

2017-2021年湖北中考语文真题分类汇编之作文

一.作文（共15小题）

1.（2017•十堰）请从下面两题中住造：踵作文。

（1）请以“______温暖了我的心”为题作文。

（2）爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色……做真实的自己，行走在自己的风景里，

一切美好，都随之而来。

请以“做真实的自己”为话踵作文。

要求：

①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“XX”代替。

2.（2017•宜昌）清代文学家张潮《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：

天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和

靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅

以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之定，千秋不移。

张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”

为知己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”

的人生知己，请以《我以为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。

要求：

①先将题目填充完整。

②文中不得出现真实的人名、校名。

3.（2017•湖北）喜怒哀乐共分享，天地日月皆文章。

人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳•守住底线，才能让你在面对真与假、

善与恶、美与丑时，正确抉择；守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。

中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，

坚守底线。

请以“底线”为题写一篇作文。

温馨提示：（1）选择你最擅长的文体；（2）文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名

代替）；（3）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；（4）请不要抄袭。

4.（2021•湖北）作文。

作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心

就不知不觉暖洋洋亮光光。

你是否用心体会过幸福呢？请以“哦，我就在幸福里”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名，地名（可

用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要

抄袭。

5.（2021•荆门）作文题目：

微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软；秋日薄暮，像菊花点缀的香茗，恬

美而芳醇。朋友的笑语，母亲的叮咛，如山泉欢唱，似细竹声声。心中有爱的人，总能

发现生活的美好。

请以“美好，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；②文体不限，诗歌除外；③文中不

得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

6.（2021•荆门）作文题目：

少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；他们

在不公不允中仗义执言，在挫折失败中奋勇向前……只因他们是少年！

请以“我愿做的少年”为题，写一篇不少于600字的作文.

要求：①将题目补充完整；②内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭：③文体不限，

诗歌除外：④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

7.（2020•十堰）记住（横线处可填：老师的眼神、这件事、那抹绿色、你的爱……）

要求：①补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，

文体不限；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“XX”代替。

8.（2020•十堰）按要求作文。

“度”有两个读音，读“仇”时在《现代汉语词典》中的部分释义及举例如下：①人的

气质或姿态：风度、态度。②限度：适度。③对人对事宽容的程度：度量、气度。④过

（指时间）：欢度春节、光阴没有虚度。⑤次：再度。⑥温度、热度。

请以“度”为话题，写一篇作文。

要求：①另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外,

文体不限；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“XX”代替。

9.（2020•仙桃）请以“在风雨中歌唱”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可

用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要

抄袭。

10.（2020•荆州）阅读下面的文字,按要求作文。

书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘

密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。

请以“书包里的小秘密”为题，写一篇作文。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③

认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

11.（2020•荆州）读下面的文字，按要求作文。

书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘

密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。

即将毕业，八年级的学弟学妹邀你去做一次演讲，请以“书包里还应该装些什么”

为题，写一篇演讲词。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③

认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

12.（2020•荆州）读下面的文字，按要求作文。

书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘

密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。

万物皆有灵性，请展开丰富的想象，以“饥饿的书包”为题写一篇作文。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③

认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

13.（2019•湖北）作文

生活处处皆学问，课堂绝不局限于一室之内。一次游览，一次劳动，一次参赛；

一个人，一棵树，一片海……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外

的精彩。

请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；

③文章不得少于-600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。

14.（2019•恩施州）半命题作文

请以“记忆，为停留”为题写一篇文章。

提示：先将题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），文中不出现可能

泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等，字数不少于600字。

15.（2019•恩施州）材料作文

通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管

去争取，选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。

--余光中

你想成为幸福的人吗？但愿你首先吃得起苦。

--屠格涅夫

根据上面两则材料的含义，结合自己的经历或感悟，写一篇文章。立意自定，题

目自拟。文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名

等，字数不少于600字。

2017-2021年湖北中考语文真题分类汇编之作文

参考答案与试题解析

作文（共15小题）

1.（2017•十堰）请从下面两题中隹造:掣作文。

（1）请以“______温暖了我的心”为题作文。

（2）爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色……做真实的自己，行走在自己的风景里,

一切美好，都随之而来。

请以“做真实的自己”为道掣作文。

要求：

①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“XX”代替。

【考点】半命题作文；话题作文.

【分析】（一）这是一篇半命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的

文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。

【审题立意】本题要求：以“温暖着我”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语,

一个是“我的心”，一个是“温暖”，“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；这里

是动词，“温暧”我的心，理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口换言之，

就是写一篇让我们感受到温暖或者正能量的事情，而且是过去的事情，这应该很容易。

【思路点拨】在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断

呢？这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片

断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温

暖，还是你看到别人的幸福与温暧？这两种都是可以选的。

【文体选择】本文适合写记叙文，不太适合写议论文。

【细节描写】题目中有“温暖”二字，侧重于心理感受，所以心理描写一定到位，其他

细节描写也可以辅助使用。

（二）【审题立意】做真实的自己，里面有几个关键性词语：真实的、自己。“做真实的

自己”当然不是以自我为中心，唯我独尊，随心所欲，拒他人于千里之外，和社会格格

不入，而是在稠人广众之中，追求属于“自我”的目标，听从自己内心的声音，做自己

想做的喜欢做的事情。

【思路点拨】可以写议论文，写如何做自己，做一个怎样的自己，对“做自己”有什么

样的认识体会等，但忌泛泛而谈，要有明晰的思路，要有思维的层次。如一个同学的论

点就是“做自己，说的倒是容易，做起来，何其之难！”然后就举了生活中自己的事例来

证明，虽很生动形象，但文章显得比较单薄。而另一个同学开头也写“做自己，难啊！”,

用陈光标、李白、嵇康的事例简要证明，接着又深入一个层次，说：“…可是，历史的精

彩片段往往是由那些做自己--坚守自我发扬个性的人演绎的。”虽说这只是小小的一

“转”，但文章内容拓宽不少，读者也能获得一些启迪和激励。善思考者善作文，在议论

文中体现得更为明显。当然也可以写记叙文，只是注意文章要扣题，事件要简单。

【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。

【解答】【例文一】

一颗糖温暖了我的心

如果世界是一片碧蓝的天空，那么每个人都是天空中的片片云朵；如果世界是一条

涓涓流淌的小溪，那么每个人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈见底的池塘，那

么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿；如果世界是一朵色彩缤纷的花朵，那么每个人都

是花朵中的丝丝花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每个人都是水滴中永不停息的

水分子；如果世界是一个和谐美好的家，那么每个人都是家中息息相关的亲人。

“陈晨，上学了！”“哦，来了。"我还没来的及吃早饭，拿着书包就往外跑。“给你。”小

蓝递给我一块糖。“谢谢。”即使已经快要迟到，但在担心之余还不忘享受早晨明媚的阳

光，被阳光照耀的感觉好舒服，就在我正津津乐道的享受阳光的时候，小蓝停下了脚步。

“怎么了？"我转过头问道。“没事，我要做一件事，你先走吧。”“可是马上要迟到了，

那件事真的那么重要吗？"她没有回答我，毫不犹豫的走向了与学校相反的方向。我没

有走，只是静静站在原地等。霎时间，我惊愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驱使

下，我慢慢挪动着脚步。她只是默默的注视着什么，我沿着目光看去。我无法相信自己

的眼睛，那是一位老人：黝黄的皮肤，眼睛深凹在老人家那爬满核桃壳般的皱纹的脸上,

写尽了岁月的苍桑，头上已是银丝寥寥，却无栖身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗

糙的手指不停地忙碌着，在寻找那别人丢弃的“好”东西。我不免一阵辛酸。只见小蓝

将手放入口袋慢慢的摸索着，掏出那所剩无几的早饭钱，径直走向那饱受世间沧桑的老

人。拿起老人那已疲惫不堪的手，将钱交给了老人。我并没有说什么，因为我知道她这

样做的原因，更没有埋怨她耽误了上学时间。手中握着那带着体温的糖，走向了老人：“奶

奶，我这里有些钱，如果您不介意，这颗糖也给您J这钱是我一个月的零用钱。老人紧

紧握住我的手，感动的说：“孩子，谢谢你，你们都是好孩子奶奶，我们要先走了，

以后再来看您。”小蓝看了看我，笑着转身。“我看见老人的手紧紧握着那将要融化的糖,

慢慢的剥开糖纸，把它放进嘴中，我分明看见老人眼眶中的温暖…

我知道金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。所以我不后悔。

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。彼此的关怀，填补心灵的空

白，弥补生活的遗憾。关爱让我们体味人间的温暖。生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。

让我们用爱托起明天的太阳，迎接新世纪的曙光。

【例文二】

做真实的自己

卸下堆笑的面具，拖着疲惫的身躯，她背着书包回到家，莫名的空虚、失落。

尤思响，十六岁女中学生，成绩平平，样貌中等，除了较好的人缘，其他地方都毫

不起眼。然而，这两天，她竟听到了同学朋友背地里说她虚伪、爱装的小道消息。她不

明白了，平时自己对周围同学百依百顺的，怎么这些人倒是说起自己的不是了。

尤思响的待人处世经是：尽量听从别人，避免矛盾；凡事尽量别人拿主意，省下自

己费口舌。于是，明明最不爱逛街的她怕大伙排斥她只好硬着头皮跟着大伙去商量好的

步行街度周末；明明不爱看言情片的她怕自己被孤立只好勉强自己跟着同学去电影院；

明明不喜欢讨论明星八卦的她为了参与同学的课间话题，不得不多在“课下充电”…从

前大家对她的印象一直是个开朗随和的小姑娘，然而最近，她们也都从每次尤思响笑脸

背后的落寞神情中发现了什么。于是，更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类

的朝她袭来，她简直快要崩溃了。

不得已，尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉。父亲尤主建是一位有主见的大学

教授，听完女儿的烦恼后，他笑了笑，说道：“这倒让我想起了当年做学问，开始我也是

极力推崇孔子‘和’的思想，后来才发现这‘和’的精髓在于‘和而不同’.你们政治老

师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子，人亦如此，每个人的性格、风格、思维

方式都不会完全一样，只有坚持做自己，这个世界才会更精彩嘛。”尤思响其实不是真的

没思想，她只是过于考虑他人的感受，使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的一

番话，她似乎有所醒悟…

现在的尤思响和以前完全不同了，她学会了拒绝同学陪同逛街的建议，她更愿意宅

在家里看几本好书；她学会了独立，敢于一个人跑去电影院看她喜欢的科幻片；她学会

了尊重自己的兴趣爱好，她热衷于将新鲜的体育新闻与同学分享…更加不同的是，同学

们更喜欢她了，因为他们看到了一个有思想有主见、独一无二的尤思响，他们欣赏她的

自信、果断与真诚。

如今，面对那些同学朋友也不再让尤思响觉得身心疲惫，她也能够在这“和”的大

环境中保持自己的“不同”。每天清晨，她轻松愉悦地背起书包，呼吸着新鲜的空气，感

受着做自己的快乐。

【点评】【例文一点评】写作的话题是“温暖”，小作者用“一颗糖的温暖”为题，将话

题具体化，文章的主体部分是用记叙的表达方式，使用了语言、动作、心理等细节描写

方式，使文章内容生动具体，文章的最后采用议论抒情的表达方式，起到了了点题的作

用，又升华了文章的主旨，符合记叙议论相结合的写作初衷。

【例文二点评】此篇文章显然是虚构的，但作者的影子，生活的影子，都清晰可见。想

来小作者在构思时是花费了一番功夫，写的有趣，读来也很有趣。事件虽说简单，但意

蕴颇深。

2.（2017•宜昌）清代文学家张潮《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：

天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和

靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅

以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之定，千秋不移。

张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”

为知己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”

的人生知己，请以《我以书为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文.

要求：

①先将题目填充完整。

②文中不得出现真实的人名、校名。

【考点】半命题作文.

【分析】这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，提示语能够引导我们

从多方面思考选材，这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活。题

目难度不大。

【审题立意】“知己”是关键词，考生根据“知己”一词可以将作文的选材范围缩小到好

朋友，青春成长路上陪伴自己的动植物、书、玩具等。同时，需要关注的是：孩子在文

章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：XX是我的知己，同时：在文章主体部分，比

较自然的点出XX是我的知己，为什么说是我的知己，最终扣在：这就是我的知己。

【思路点拨】通过“知己”一词细分范围后，可以聚焦到陶冶了自己的性情，提升了自

己的境界的物，围绕这些来选材可以降低写作难度。

【形式创新】考生们在考场上根据己经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来

写明白，是很不错的。中间的曲折和感悟需要写明白。如果是成长感悟青春风采方向，

小片段式很好。孩子可以在同一主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最

终汇总到；XX是我的知己。

【解答】【例文】

我以书为知

己

臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一位好益友。”因此，书成了我形影不

离的好朋友。它变成一架梯子，让我看得更远，看得更高，视野更加广阔；它变成一把

钥匙，帮我打开知识宝库的大门；它变成一艘小船，带我在书是海洋里遨游。

想起我与书的经历，其实还蛮可笑的。

曾经我为了看书，与爸爸妈妈提起过抗议，还用过“书外有书、被窝藏书”这两

大绝招来对付爸爸妈妈：我为了看书，而忘记时间，忘记吃饭…

为了看书，我甚至是把菜烧糊了。那次，妈妈让我实践一下做菜.我先去爷爷家挑了十

几根豌豆，看着那绿油油，长长的豌豆，好馋人！之后把豌豆择好，洗好。再吧煤气灶

打开，等锅热了，再倒点油，然后在锅里放些盐、味精、黄酒等调料。最后的一项工作

就是翻炒豌豆，为了避免烧焦。我想：反正闲着也是闲着，不如趁这时候看点书。刚开

始，我还是一边津津有味地看着书，一边不停地翻着豌豆。可是，我看书看着看着就仿

佛走进了这本书中的童话世界，另一只翻豌豆的手不知怎么地自然而然地就停了下来。

直到我闻到了那股焦味，才从童话世界中遨游归来。看着一黑一绿的豌豆，之前的那种

食欲早已到了九霄云外！咳，这能怪谁？

还有一次妈妈叫我拖地，我是极不情愿地放下书，拿起拖把。虽然是放下了书,

但我还时不时地瞟了一眼。到了书中的紧要关头，我更是放不下那本书。目光不由自主

来到那本书上。到最后，过了半个小时，我也就拖了一个小房间。

当然，我说书是我的知己自然有我的理由。因为它会为你排忧解难。在你烦恼

时，看点笑话心情自然就会好；在你伤心时，看点人心哲理，你便会发现自己是多么得

愚蠢，会为这点小事而伤心。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话确实说得不错，我在书中得到了很多知识，

收获了许多道理。所以，用我这位只对书情有独钟的书虫的话来说--可一日不食，可

一日不眠，不可一日无书！

【点评】【例文点评】构思新颖。文章开篇点题。叙述了自己为了看书，而忘记时间，忘

记吃饭的事情。文章主题突出。表达生动。开头的点题，中间叙事，读书的感悟，内涵

丰富，语势强烈。中间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。

3.（2017•湖北）喜怒哀乐共分享，天地日月皆文章。

人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、

善与恶、美与丑时，正确抉择；守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。

中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，

坚守底线。

请以“底线”为题写一篇作文。

温馨提示：（1）选择你最擅长的文体；（2）文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名

代替）；（3）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）：（4）请不要抄袭。

【考点】命题作文.

【分析】【审题立意】该作文是一篇命题作文，难度适中，关键是明白“底线”的含义，

底线就是你对任何事情的最大容忍度，知道了它的含义，作文就好写，否则就有一定的

难度。有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”

的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显

示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。比如在“底线”

前加入相关字词，使“底线”的内涵缩小，写作难度就会降低。

【选材】可以两个思路，一是写一篇关于“底线”的记叙文，来体现主题。二是写一篇

以论文，论述关于“底线”的重要性。

【文体】本文可以写记叙文，也可以写议论文。

【常见误区】写记叙文时，要主意点题，所选故事应与“底线”有关联。

【解答】【例文】

底线

法国哲学家帕斯卡尔曾做过这样一个精妙的比喻：“人是一支有思想的芦苇。”人的

生命虽然像芦苇一样的脆弱易断，但是，正是因为有了独立的思想，人才会变得更加高

贵，变得更加有尊严。人的高贵和尊严又常常会遭到生活无情的摧残和吞噬。在心灵的

底线面前，有人会委曲求全，让污渍玷污原本尊贵的灵魂，变得丑陋低级。但更多的人

会坚守自己心灵的底线，捍卫它的神圣，因为底线是做人的基石，是处世最起码的原则，

也是人们安身立命、维护自尊的法宝。

南宋末年，北方的元军长驱直入，兵临临安城下，身为丞相的文天祥组织军队坚决

抵抗，失败被俘后，元军劝他投降，他写下了一首《正气歌》，其中有两句“人生自古谁

无死，留取丹心照汗青。”在他看来，人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死，还是

为民族大义而死？他选取了后者。后来文天祥被拘囚在北方一个阴湿的地牢里，受尽了

折磨，元军多次以高官厚禄为诱饵劝他投降，但他坚决拒绝，最终被杀害了。这位民族

英雄心灵的底线告诉我们：“士可杀，不可辱。”现代著名的诗人、学者闻一多先生，一

直痛恨国民党政府的反动和腐败，积极参加争取民主的斗争。抗战结束后，他又积极地

反对国民党发动的内战。面对国民党特务的暗杀，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党特

务的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。文学家朱自清先生，在抗战后也积极支持反对蒋介

石统治的学生运动。尽管他当时生活非常困难，又一身重病，但他宁可饿死，不领美国

的“救济粮”，表现了我们民族英雄的大无畏气概。

这些民主战士的心灵底线告诉我们：“宁为玉碎，不为瓦全。”老舍投湖、傅雷自缢,

他们的死虽然是文坛的重大损失，但他们的自尊自爱也以知识分子特有的方式警醒和鞭

策着我们：心灵的底线神圣不可侵犯。古往今来，无论武将还是文人，他们都用自己的

不屈昭示着：不可让高贵的头颅垂下，不可让尊贵的灵魂受辱，正是因为他们心中的底

线，他们的人生底线才变得如此伟大，令人高山仰止。

可是，随着岁月的流逝，那些光辉的生命似乎也在逐渐消失，再也无法展现出往日

的流光溢彩。是的，或许心灵的底线已经被人们当作废品一样卖了出去。当韩国老板威

胁中国雇员时，有些人屈服了，纷纷跪倒在老板脚边。令人惊喜的是，还有一个孙天帅

毅然站立着，义正辞严地训斥老板的无理行为。令人悲哀的是，只有一个孙天帅用行动

昭示着人的尊严，中国人的尊严，中国人的底线。当越来越多的人装病装残跪在路边，

靠出卖自己的尊严换取几个硬币时，我不知道他们有没有心灵的底线；当越来越多的职

员点头哈腰伺候老板，甚至当众下跪来训练所谓的“业务素质”时，我不知道他们的心

灵底线在哪里？当越来越多的中国人崇洋媚外，被外国人骂作“哈巴狗”仍满脸笑容照

单全收时，我不知道他们的心灵底线有多高？

佛家云：“人人皆是一株妙法莲花人圣洁，人高贵，人之所以为人，因为人有心

灵的底线，人有灵魂的准则。人，一路走来，即使路边有再美的风景，也不忘乎所以，

抛弃自我的心灵底线。请以前辈们为榜样吧，没有比人更高贵的物，也没有比把持心灵

底线更圣洁的事了，因为高贵，所以更应无畏！

【点评】【点评】这是一篇不错的议论文，一开篇就点出了中心论题“底线是做人的基石，

是处世最起码的原则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝”，开门简洁，不落俗套。从

第二段起，作者选用了很多名人的事例，充分了证明了自己的论点，语言优美，说理充

分有力，读来让人热血沸腾。最后一段，再次点题，使文章的结构完整。

4.（2021•湖北）作文。

作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心

就不知不觉暧洋洋亮光光。

你是否用心体会过幸福呢？请以“哦，我就在幸福里”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名，地名（可

用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要

抄袭。

【考点】命题作文.

【分析】本题考查命题作文。“哦”是猛然发现或突然醒悟；“就”表示确定；“在幸福里”

生活在幸福之中。“哦，我就在幸福里”通过一件小事的叙述，感悟到自己就生活在幸福

之中。可以写记叙文，记一件事，在事中感受幸福；可以写散文，写生活中平凡的幸福：

是出门时妈妈的一声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，

是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和的灯光，是饥饿时爸爸温好的牛奶…还可以写经历

过的人生幸福：儿童时，棒棒糖的甜，风筝的艳，花儿的香，母亲的被窝是幸福；少年

时，七彩的幻想，知己交心，欢歌笑语是幸福；青年时，雨中漫步，摇曳的生日烛光，

劳累后的小憩是幸福……所有这一切都应该是真实的情感流露。

【解答】

哦，我就在幸福里

对于旅人来说，一杯水，一碗饭就是幸福；对于学生来说，好成绩就是幸福；对

于工作者来说，劳动成果就是幸福；对于我来说，什么是幸福呢？自从发生了一件事情

之后，我就明白了我的幸福是什么了。

那天，雨神在天宫忘记关上水龙头了，恰好赶上我没有带雨伞，我浊气上升，浑

气下降，就狂奔回家。不巧，踩到地上被雨打滑的一口痰上，我一下摔得人仰马翻，小

腿骨好像被千斤巨石压着，痛得动不了。坐在地上一会儿，浑身上下湿透的我，只得咬

着牙，用手撑在地上站起来，一步一拐地回家。

小腿腓骨骨折，这是医生说的不严重。但是对于父母而言，这是一件相当严重的

大事了!原本祥和的家，像平静的湖面被扔进了一块小石头一样，激起层层涟漪.

妈妈负责我的营养工作。一大锅牛奶般的棒子骨汤，是需要用文火熬一两个小时

的，妈妈时刻守在炉子旁熬好汤后，还要喂我，好像我是三岁小孩似的。她小心翼翼地

端着碗，舀了一勺汤，嘟起嘴吹几下，然后在勺边抿一下，才慢慢地送到我的嘴里。舀

一大锅汤，她这样的动作要重复上百次。我注视着妈妈那被蒸汽烘红的脸蛋，以及头发

中夹杂着几根银丝，口中的汤变得甜甜的，觉得这就是幸福的味道。

营养以外，锻炼才能让人恢复更快。一向晚起的爸爸破天荒地天天早起帮我做腿

部运动，边做还边打呵欠。而每一次帮我运动后，都满身大汗，似乎比我还累。我笑了，

心中好像有一股暖流，幸福的暖流。

家庭，让人感觉多么温暖。举手投足之间，是爱的横溢；言语说教之中，是疼的

表现，手起掌落之隙，是幸福的暖风在回荡。

那次骨折，连医生都惊叹我的恢复能力。我想可能是家的力量所创造的奇迹吧，

不，一定是这样的!想着，想着，我的心潮澎湃，热泪夺眶而出。

经过这一件事情，我终于明白了，对我来说，家庭就是我的最大幸福。家庭能给

人力量，助人成长，（让人）感受幸福。

家是小摇篮，是遮阳伞，是避风港。

幸福就是现在，这，就是幸福!哦，我就在幸福里！

【点评】本文的小作者真实记载了这样一件让自己深刻感受到父母之爱和家之幸福的事

情。文中对母亲在“我”骨折时候喂“我”喝汤的动作细节描写尤为具体生动。另外，

在事情发展高潮之后，文章用三个相同的句式抒情议论，结尾又用比喻兼排比句，以及

电视公益广告的英语广告词，多次抒发了对家和父母的热爱之情，以引起读者的共鸣。

5.（2021•荆门）作文题目：

微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软；秋日薄暮，像菊花点缀的香茗，恬

美而芳醇。朋友的笑语，母亲的叮咛，如山泉欢唱，似细竹声声。心中有爱的人，总能

发现生活的美好。

请以“美好，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；②文体不限，诗歌除外；③文中不

得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

【考点】命题作文.

【分析】这是一篇命题作文。以“美好，从未缺席”为题，旨在引导考生写出对美的思

考和认识。我们可从不同角度阐释“美”的内涵，引发考生思考：到底什么才是“美”？

身边和社会上哪些现象是美的，哪些是丑的？我们如何做才能成为“最美的人”？新时

代赋予“美”怎样的新意？“从未缺席”指的是“美好”一直都在身边，只是有时候我

们忽略了它的存在罢了。文章适合以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、

描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语

言，使文章增色。

【解答】

美好，从未缺席

在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起

眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。

在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，

嘲笑她，嫌她脏。

有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里

拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我

瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！

突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见

了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！

我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有

一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎

么办？

这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，

也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去,

小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤

出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可

是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐

吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地

对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她

远去的背影，觉得越来越高大……

其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而

高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。平凡中的美好就在我们身边，从未缺席！

【点评】本文开篇即点出主题：我们身边有一些平凡的人，总是默默无闻地为我们做出

奉献，体现出身边的“美好”从未缺席。文章用小区的一位平凡的女清洁工张阿姨为我

爬树拿卡片的故事，用先抑后扬的手法，体现了张阿姨“平凡中的美好”的品质。结尾

再次点题，由张阿姨一个人上升到和她一样的平凡人，都有一颗朴素而高尚的心灵，都

在做着让人感动的事。总结全文，升华了主题。

6.（2021•荆门）作文题目：

少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；他们

在不公不允中仗义执言，在挫折失败中奋勇向前……只因他们是少年！

请以“我愿做的少年”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，

诗歌除外：④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

【考点】半命题作文.

【分析】这是一道半命题作文。“我愿做—的少年”，适合写成记叙文。补题的内容，

可以是“勇敢”“自信”“坚强”“勤劳”“俭朴”“诚实”“勇敢”“好学”“谦逊”等各种

形容美好品质的词语。如写自己战胜了遇到的困难，为自己的迎难而上、无所畏惧的精

神自豪，就是给读者一种精神的榜样，具有一定的示范引领作用。也可以反向立意，用

一个贬义词表达正面的追求，比如：“吝啬”“古板”“无趣”等。这种补题能激发读者阅

读兴趣，增强文章的表现力，建议采用。要注意的是，写作时主题不能过于分散，要紧

紧围绕所补充的内容进行叙述，从而突出题目的主题。

【解答】

我愿做不服输的少年

大家好，我叫XX,今年十三岁，是个七年级的学生。我四肢健全，五官嘛，我

自己看起来是挺端正的。

我的爱好有很多，滑滑板是我的最爱。七岁那年，有一次看动画片，我看到动画

片中的那些人踩在滑板上肆意地穿行在大街小巷，真是既酷又帅还威风，就央求爸爸给

我买了一个滑板。

之后，我每天在小区里练习滑滑板。刚开始的时候，滑板特别不听话，老是跟我

作对，经常让我摔跤，可是我却毫不气馁。经过坚持不懈地努力，我终于驯服了这只猛

兽，渐渐地，滑板好像和我融为一体了。每当我踏上滑板的时候，一切的烦恼和不快都

被抛到九霄云外去了，感觉全身都轻飘飘的，像要飞起来一样。就这样，滑板陪我度过

了一个愉快的童年.

后来，小区里一些小朋友看到我能够自由自在地滑滑板，特别羡慕我，也买来滑

板玩，有一些人还让我教他们。就这样，我的朋友越来越多了，小区里经常能看到我和

朋友们滑滑板的身影。

现在，我上初中了，每天都要写很多很多作业，周末还要上辅导班，滑滑板的时

间就很少了，我只好把滑板珍藏起来，每当看到它时，就会想起从前的那些美好时光。

在学习上，我的数学成绩非常棒，经常考满分，可是语文却不知道是怎么回事，

和数学相比简直就是天壤之别。可是，我这样的数学天才怎么能让语文给毁了呢？我总

结了一下我语文方面的缺点：书写和作文。我的书写是正宗的“鬼画符”“狗爬字”，别

说别人了，有时候连我自己都看不出来自己写的到底是什么。而作文往往一开头，还没

有写几句就结了尾。

为了解决这个老大难，现在我每天都坚持练字；为了写好作文，我央求爸爸为我

找了一位作文名师，每周末都去学习.经过一段时间的不懈努力，我的书写有了很大进

步，作文成绩也提高了。

这就是我，一个爱滑滑板、不服输、不气馁的阳光少年。

【点评】本文作者从自身挖掘素材，记述了自己的成长经历，既写了自己的长处--喜

欢滑滑板，擅长数学；也写了自己的不足--语文比较差，书写和作文都是弱点。通过

讲述自己练习滑板时的不懈努力，以及练字和学习作文时的坚持与决心，一个开朗乐观、

永不言弃的阳光少年形象跃然纸上。

7.（2020•十堰）记住______（横线处可填：老师的眼神、这件事、那抹绿色、你的爱……）

要求：①补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，

文体不限；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“XX”代替。

【考点】半命题作文.

【分析】这是一道半命题作文，题目是个动宾短语的词，''记住”意味着产生重大影响的、

值得铭记于心的、难忘的、永远怀念的。因而半命题可补写的内容一定要符合这些要求。

补题选材：如果写人，可写身边的老师、同学、亲人，例如记住“您温暖的微笑”，记住

“他鼓励的话语”，记住“母亲慈爱的叮咛”等。可以写当今生活中给你留下印象深刻或

者有重要影响的人，例如战疫英雄，记住“你们义无反顾的身影”，记住“护目镜下疲惫

的眼睛”，记住“你钢铁般的意志”，记住“最美逆行者”，也可以写古今中外的名人，还

可以写文学作品里的人物，当然也可以写自己，记住“自己为梦想奔跑的日子”等。如

果写事，铭记这件重要事情发生的日子。可以这样补题，记住“这一天”，记住“2020

年的春天”等；铭记这件事情产生的影响，记住“那一次失败”，记住“那一次悔恨”，

记住“成功的滋味”等。行文构思：确定中心，选好素材之后，为了确保考场上行文的

高效，应当列一个简单的写作提纲，注意运用考场作文技巧，比如，开头写一段吸引人

的的“凤头”，结尾有一段耐人寻味的“豹尾”，内容丰富且层次清晰的“猪肚”。

【解答】

记住这一天

宛如一个飘然的梦，春带着模糊的影子，流水般无声无息地来了。那么悄悄的，

又那么轰轰烈烈。

桃树矜持地开花了，缀在柳枝摇摆出的一片夹着淡黄的绿中。海棠害羞地笑着，在柳树

边点缀着深深浅浅的粉紫色。迎春花簇拥在枝头，在夹杂着甜味的春风中摇曳着，那是

鹅黄色的星星，淡淡的。同样在花间的，是一群比花更灿烂的少年。

他们带着十三四岁独有的狂热与激情。在这略带寒意的春风里，他们的眸子中闪着火一

般的光和热。放纵的大笑、狂妄不羁的歌声、你追我赶的嬉戏……他们不顾一切地追求

着自由，忘乎所以地沉浸在充满活力的世界中。他们开着大人不能理解的玩笑，他们有

着自己独特的做事方式，他们都有些小小的自恋，都有些可怕却很可爱的固执，都有些

不可避免的叛逆。但这一切，仿佛都变了，就在那一天——

那一天，是清明节。

一切都是安静的。风轻，云淡，桃花更加低调了，迎春花也敛去了艳丽的笑容，肃穆着。

花间的少年，也肃穆着。那是一种在少年脸上少见的严肃与宁静。女孩们垂着弯弯的睫

毛，男孩们的手垂在体侧。他们默哀着，随意卷起的裤脚不知什么时候变得平整了，蓬

乱的头发不知什么时候被抚顺了，是那携着草木清香的风抹去了他们的顽皮吗？

鞠躬、献花……他们的脚步轻轻的，绕着纪念碑参观，向长眠于此的英雄致意。稚嫩的

手指拂过碑前的冬青，仿佛事先约定过似的，他们把胸前的白花取下，于是，这一天里,

水绿色的冬青也绽放出了洁白的花朵，比梨花还要纯洁，还要芬芳。

他们成群地走出陵园，才发现，阳光更灿烂了。

不知是谁先开的头儿，大家又东一句西一句地聊起天儿，只是嗓子都有些沙哑，眼睛都

亮亮的。每个人都像受了洗礼。

“记住这一天吧，"不知是谁说了一句，“今天，春天才真正来了呢……”

【点评】清明节烈士陵园的扫墓活动中，春日的灿烂风景让人难忘，同学们对于烈士的

敬仰与哀悼之情让人印象深刻，活动中大家受到的精神洗礼更让人铭记……作者善于观

察和发现生活，运用对比手法和细节描写，生动刻画出“这一天”同学们的心理变化，

情感真实，引人入胜。

8.（2020•十堰）按要求作文。

“度”有两个读音，读“优”时在《现代汉语词典》中的部分释义及举例如下：①人的

气质或姿态：风度、态度。②限度：适度。③对人对事宽容的程度：度量、气度。④过

（指时间）：欢度春节、光阴没有虚度。⑤次：再度。⑥温度、热度。

请以“度”为话题，写一篇作文。

要求：①另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上：③除诗歌、戏剧外,

文体不限；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“XX”代替。

【考点】话题作文.

【分析】本题是话题作文。结合导语中关于“度”字义的内容可知，“度”字有不同含义,

那么也就有不同的立意角度。结合“风度、态度”可知，谈到的是人面对失败或成功时

的态度、风度，成功时的张扬，失败时的颓丧，都不是好的风度或态度，越是在突发情

况、有利或不利的情况下展现出一种从容、镇定、不惊不喜，越是能展现人的风度和态

度。结合“适度、限度”的内容可知，这里突出的是人的行为、言语等的自律性，不张

扬、谄媚、炫耀，而是能够遵循一定的规则、规律、道德、法律去做、去说、去想。结

合“对人对事宽容的程度，度量、气度”可知，这个字义突出的是对人对事的态度，是

一种品质，宽容；是一种能力，大度。面对他人的错误、伤害，能够展现出容人之量，

能用宽容和气度成就他人和自己。结合“欢度春节、光阴没有虚度”可知，这里突显的

是时间，人对时间的珍惜、把握、利用•结合“次，再度”可知，这里突出的是面对失

败、面对成功之后的路途的行动、态度，无论失败还是成功，都不是终点，人总是要再

度出发的，所以人不要被一时的失败或成功所困住，要擦亮双眼，看到远方等。结合“温

度、热度”可知，这里谈的不是实际的温度，而是待人的态度，是热情的，温柔的，关

心的，体贴的，这样的待人的态度能够更容易获得良好的关系，能够促进团体、家庭、

社会的和谐。结合某一个或几个“度”的意思进行立意，明确了文章的中心思想之后，

考虑写记叙文还是议论文。但无论哪个文体，文章的中心一方面是突出“度”的内涵，

另一方面要用记叙或议论性的语言回答“为什么是这样”“如何做才可以”这样两个内容,

体现文章的思路和深度。在选材上要考虑数量和质量，目的都是为了突出主题，要有详

略之分，对于素材要有处理，不能原封不动的使用，而是要选择一个适合表现主题的记

叙、议论角度，以便突出主题。行文思路要鲜明，开头结尾点题，给读者比较清晰、鲜

明的印象。

【解答】

人生知止，善莫大焉

所谓适度，是该放就放，得饶人处且饶人的处世哲学。曾多次叹惋于“脂粉堆里

的英雄”--王熙凤，她精明能干，能言善辨，讨尽老祖宗的欢心，揽万千荣耀，集众

人宠爱，却终于悲苦疾病，丈夫冷漠，家长嗟怪，竟连巧姐也险入虎口，究其根本，是

她“外面一把火，内里一把刀”的处理方法所致，不知“适度”，力图做绝一切，唯利是

图，终究机关算尽，反误了卿卿性命。何其悲哉！反观宝钗，处事周密细致，留有余地,

懂得适可而止的她照看赵姨娘，平等对待纨绮贾环，这便是适度，既不过贪，也不过吝。

懂得适度，行事知止，更是一种乐观豁达的处事态度。史铁生曾戏言：“职业是生

病，业余是写作。”他在最狂妄的年纪蓦地残了双腿，将一切悲伤兜揽于心，躲进地坛，

不问春秋，看着母亲一遍又一遍焦急的身影，皱起的眉头，他知道，是时候了，该从悲

痛中挣扎起来，带着令人敬畏的豁达写下：死亡是不必等待的节目！我想，在史铁生重

新面对生活的背后，是亲的无私奉献，更是他那懂得止步于悲痛的卓见，亦是其乐观旷

古的生活态度。

要能懂得适度，人生知止，还得需一颗知足知止的心。既不后悔于过云，也不汲

汲于未来，现在，在这个时刻用全部的力量去热爱生活，去铭记生命。诗人海桑便用一

颗知止的心写道：“庞大的不傲慢，微小的不自卑，做着自己合适的事。”多么美妙的世

外桃源！圆满或者残缺，悠长或者短暂，只要有一颗知足的心，不贪求多余之物，自能

适度而为人生。

懂得适度，人生方可悠然，不骄不躁，清风自来。我想如龙应台般在写作巅峰之

时，隐居深山，朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英，携一颗懂得适度之心，于山涧小溪

边煮酒品茗，细细回味着人生的绵长幽香，于山坡野花丛中，与甲虫斗草，与天地相融。

龙应台，你的人生懂得适度，你的人生所以悠然，如一株茉莉，静静地开在属于你的花

期里。

懂得适度的人生是墙头上的鲜花，环境越荒凉，开得越鲜艳。

【点评】文章题目“人生知止，善莫大焉”就是中心论点，开头首先正反举例论述什么

是适度，然后从“懂得适度，行事知止，更是一种乐观豁达的处事态度”“懂得适度，人

生方可悠然，不骄不躁，清风自来”论述懂得适度的作用。结尾总结全文，比喻论证懂

得适度的好处。

9.（2020•仙桃）请以“在风雨中歌唱”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可

用化名代替）；③文章不得少于•600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要

抄袭。

【考点】命题作文.

【分析】本题考查命题作文。这是一个运用比喻修辞的作文题目。“风雨”是指生活中的

磨难、坎坷，“歌唱”可以从唱歌的行为联想到一种不屈服的意志、一种乐观的精神，整

个题目指在艰难困苦的处境中展现出一种乐观的精神，一种不屈服的精神。文章可以写

记叙文，也可以写议论文。不论是哪一种文体，都是要回答这样两个问题：为什么要在

困境中展现乐观的品质，因为人生的磨难是不可避免的，只有有乐观的品质，才能够更

好地面对困境，才能有力气去斗争，才能把自己的生活过得温暖而有色彩；怎么才可以

在困境中拥有乐观的品质呢？要有明确的目标和理想，要有坦然的人生态度，要有抗击

挫折的能力等等。记叙文可以写自己的或者是他人的故事，关于在困境中展现乐观、坚

强品质主题的故事。可以写一人一事，一人几事，也可以写几人几事。先写困境的大、

多，困境越大，越能突显乐观的精神，但是不能脱离生活实际。前后文形成一个比较大

的反差和对比，突出“歌唱”的行为和力量.议论文则要有鲜明的观点，清晰的思路，

但是不可空洞议论，而是要有充分的论据，事实论据和道理论据。

【解答】

在风雨中歌唱

贝多芬在失聪的时候创作出了《命运交响曲》，奥斯特洛夫斯基在失明的时候创作

出了《钢铁是怎样炼成的》，曹雪芹在家庭衰落的时候创作出了《红楼梦》。如果要我说

挫折，挫折就是一道坎。面对这道坎，我们是像他们努力地跨过去，还是萎缩着头不敢

前进？

一个女孩，她的性格活泼、开朗、善良、可爱，她的父母把她当做他们的“掌上

明珠”，她在父母的关爱下快乐地成长着，为了报答对父母的恩情，她在努力地为梦想奋

斗着。

有一天，她的母亲因病去世，她每天失声痛哭，每天想念着原来母亲对她的一点

一滴的关爱，她与母亲的心似乎是连在一起的，她从来都不想离开自己的母亲。太阳从

窗口照进来，它本是想温暖她的心，而她却用手遮住了这刺眼而伤心的太阳，没有了母

亲，她该怎么过？学习效率一天比一天低。时间一天一天减少，成绩一落千张。往日她

充满希望，现在却充满忧伤。

她和往日一样早晨早早地来到学校，忍住自己的泪水，每天在朋友面前显示出自

己美丽的笑容--她想告诉朋友，自己是快乐的。她的好朋友从她笑的幅度上明白了她

是有心灵的痛楚的，她向她的父亲询问她的情况，她知道了其病因，她在她再次坐到座

位上的时候，送给了她一本《钢铁是怎样炼成的》。书的第一页上写着：世界还未抛弃你,

在挫折面前站起来吧！当她将这本书看完后，她明白了朋友的几句话……往后的日子，

她依然快乐地为梦想而奋斗着。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。人生不可能是一帆风顺的，在挫折来临的时候，抛

开一切杂念，依旧快乐地为梦想而奋斗，在风雨中歌唱吧！某一天，彩虹一定会出现！

【点评】文章开头以一组在逆境中成长的例子，引出话题。然后以一个女孩的成长经历

表现主旨。结尾提出号召。

10.（2020•荆州）阅读下面的文字，按要求作文。

书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘

密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。

请以“书包里的小秘密”为题，写一篇作文。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③

认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

【考点】命题作文.

【分析】本题是命题作文。“书包里”点明了秘密发生的地点；“秘密”指隐蔽不为人知

的事情或事物。想想，自己的书包里曾经藏着什么秘密。根据“那里，装着我们成长的

秘密；那里，也装着我们对人生的