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文档简介
第12使用串口调试助手查看数据的方法—微教案1.教学分析1.1授课信息教学内容使用串口调试助手查看数据的方法授课形式理实一体化授课地点电子实训中心一楼传感网实训室授课时间10min课程名称传感器与传感网技术任务名称使用串口调试助手查看数据的方法1.2教学内容分析本课程将理论知识嵌入专业实践教学各环节,理实一体,强化实践技能训练,将重点学习运用云平台的项目新建,记住关键信息,会查看实时和历史数据。1.3学情分析理论基础操作能力学习特点学情分析传感器数据采集的信号处理方法,能使用NEWLab实现接受传感量,了解局域网的概率及作用,认识串口串行通信的三种传送方式,掌握RS-485总线通信的标准,掌握MODBUS通信协议RTU模式消息帧的组成及含义。掌握传感器器件选用标准,又掌握传感网系统搭建操作技能,熟悉使用NEWLab实训平台,正确制作网线,掌握路由器的配置方法,搭建RS-485总线的智能安防系统的硬件电路,RS485安防系统节点模块程序的烧写,RS485安防系统的搭建并在云平台上查看传感器的数据。理实一体,结合理论基本知识,通过本课程掌握串口调试助手查看数据,需要重点学习串口调试助手工具功能。1.4任务目标教学目标知识目标学会使用串口调试助手并查看数据能力目标在项目实施过程中创设相互交流、探讨的学习氛围,注重培养学生的分析能力和自学能力素质目标学生形成正确的价值观、养成良好行为习惯,提高同学们的职业素养思政目标找准与专业知识的契合点,挖掘思政元素,凝练课程思政教育的影射点,发挥课程承载的思政教育功能重点难点教学重点使用串口调试助手查看数据教学难点掌握串口调试助手2.教学策略2.1教学策略讲授策略、对话策略,指导策略,反馈策略、因材施教策略2.2教学方法任务驱动法、讲授法、操作演示法自主探究法、小组合作学习法,小组PK法2.3教学资源微课视频《使用串口调试助手查看数据的方法》、UMU师生互动平台、极域控制软件、鸿合多屏互动软件3.教学过程环节教师活动学生活动设计意图环节一任务引入讲解什么是串口调试助手及其有何作用认识并了解串口调试助手让学生对窗口调试助手工具的功能有初步的认识老师初步介绍,学生对串口调试助手有了初步的认识,为后续的实操铺垫环节教师活动学生活动设计意图环节二任务实施带领学生在电脑上演示如何使用串口调试助手工具的功能,讲解后提出问题布置任务。跟着老师认真学习,完成任务熟练掌握其功能的使用。让学生学会使用串口调试助手并进行数据查看,重点学习串口调试助手工具功能老师带领学生在电脑上实操,学生真正掌握串口调试助手的使用方法环节教师活动学生活动设计意图环节三任务总结课上总结本节课的重难点,加深同学记忆,记教学总结,学生表现,课堂氛围等。记录本节课收获,课堂中遇到的问题及见解让师生总结此次课堂以
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