小学语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》第一课时课件

部编版一年级下第一课时5小公鸡和小鸭子课文第三单元看一看，说一说这是________。小公鸡这是________。小鸭子他们有什么不同？想一想，学一学小公鸡和______一块儿出去玩。小鸭子kuài______结构________。左右提土旁提土旁：（3）换一换：块

----快；（一块）想一想，学一学他们去_____里捉虫子。草地tā______结构________。左右单人旁加一加：单人旁+也；组词：（他人）（他们）想一想，学一学笔顺：__________________；组词：（他人）（他们）；“他”的第一笔“撇”经过______；第四笔“竖”在_____的右边一点点；第五笔“竖弯钩”在______左边一点点。（5）横中线竖中线竖中线tā想一想，学一学他们去草地里捉虫子。dì______结构________。左右提土旁加一加：提土旁+也；组词：（土地）（大地）想一想，学一学笔顺：__________________；组词：（土地）（大地）；“地”的第一笔“横”从______出发；第五笔“竖”在_____的右边一点点；第六笔“竖弯钩”在______左边一点点。（6）横中线竖中线竖中线dì想一想，学一学______捉不到虫子。小鸭子zhuō______结构________。左右提手旁加一加：提手旁+足；组词：（捉虫）（捉住）想一想，学一学小鸭子捉不到虫子，急得直哭。jí______结构________。上下心字底加一加：刍（chú

）+心；组词：（着急）（急忙）想一想，学一学小鸭子捉不到虫子，急得直哭。zhí______结构________。上下十字头比一比：直

----真；组词：（一直）（直线）想一想，学一学小鸭子去河里捉鱼。hé______结构________。左右三点水加一加：三点水+可；组词：（小河）（河水）想一想，学一学小鸭子说：“不行，不行。”xíng______结构________。左右双人旁比一比、换一换：行

----徐；组词：（飞行）（不行）想一想，学一学因为小公鸡不会游泳，会淹死的。sǐ______结构________。半包围歹字旁反义词：生

----死；组词：（生死）（淹死）想一想，学一学小公鸡不信。xìn______结构________。左右单人旁加一加：单人旁+言；组词：（相信）（不信）想一想，学一学小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。gēn______结构________。左右足字旁足字旁：（7）换一换：跟

----很；（跟着）想一想，学一学小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。yě______结构独体比一比：也----他----地；组词：（也好）（也是）想一想，学一学笔顺：_____________；组词：（也好）（也是）；“也”的第一笔“横折钩”碰到______；第二笔“竖”在_____的左边一点点；第三笔是______。（3）竖中线竖中线竖弯钩yě想一想，学一学忽然，______在喊救命。hū______结构________。上下心字底巧记：请“勿”放在“心”上；组词：（忽然）（忽视）小公鸡想一想，学一学小鸭子听见小公鸡在喊救命。hǎn______结构________。左右口字旁近义词：喊

----叫；组词：（叫喊）（喊叫）想一想，学一学小鸭子飞快地游到小公鸡身边。shēn______结构独体比一比：身

----射；组词：（身体）（身边）任务1：朗读两个偏旁，书空偏旁的笔顺。做一做，读一读要点：撇变竖，捺变提要点：横变提提土旁：足字旁：（3）（7）títǔpáng提土旁zú

zì

páng

足字旁任务2：右手做“声调动作”，拼读“红色字体”的音节2次，朗读词语2次！任务3：“开火车”朗读词语，轮流站起来朗读词语，每个词语朗读一次。块捉急直河行kuàizhuō一jízhíxíng做一做，读一读虫忙一hé小不死信跟忽喊身sǐxìn生gēnhūshēn不着然hǎn叫边帮一帮，玩一玩比一比，说一说+yětādì=+=（他人）（土地）手平掌口椭圆三指合围小指作支点笔杆倾斜50度笔靠指根掌心空虚笔高一寸头正身直手平足安正确握笔姿势练一练，写一写1、认识了“块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、

身”12个生字；2、认识了两个偏旁“提土旁、足字旁”；3、学习了三个“一类生字”：他、地、也；4、初步了解了课文内容。想一想，说一说这节课，我们主要学习了什么？1、朗读31（1）的内容，解说“提土旁、足字旁”，朗读会认的

字，拼读音节，再说组词，在“班级小管家”回复音频