江苏省滨海县2018届九年级化学上学期9月学情检测试题

江苏省滨海县2018届九年级化学上学期9月学情检测试题一、选择题（每题只有一个正确选项，共30分）1．生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是（）A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2.小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D．水蒸气3.下列各组物质中，属于纯净物的是()

A．雪碧饮料B．液氧C．河水D．净化后的空气4．走进实验室，我们学会了最基本的操作，以下实验操作错误的是（）5．小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A．向老师请教B．认为自己做错了，继续做其他实验C．反复做实验，并观察是否有相同现象D．查找相关资料，探究原因6．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A．分子B．原子C．离子D．元素7．据报道，科学家研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子中的中子数为（）A．88B．50C．38D．1268．下列方框中，能正确表示符号2H意义的示意图是（）ABCD下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是（）A.木炭在空气中燃烧发出白光B.细铁丝可以在氧气中燃烧,火星四射C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰D.磷在空气中燃烧时产生大量的白雾10．根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的两种元素是（）A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④11．下列反应中，属于化合反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．甲烷+氧气二氧化碳+水C．水氢气+氧气D.二氧化碳+水碳酸12.下列对一些事实的解释，不正确的是（）选项事实解释A衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失分子在不断的运动B6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中分子之间有一定间隔C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变D“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪不同的分子性质不同13.属于缓慢氧化的变化是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧14．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是()A．反应前后原子的种类没有改变B．该反应的基本类型为分解反应C．在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分D．反应前是混合物，反应后是纯净物下列四个图像中,能正确表示出在加热一定质量的高锰酸钾反应时间m（MnO2）反应时间反应时间m（MnO2）反应时间m（MnO2）反应时间m（MnO2）00反应时间m（MnO2）000000000000B.C.D.二、非选择题（每个化学反应文字表达式2分，其它每空1分，共40分）16．（6分）请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。A组：a.．二氧化硫b．氧气

c．稀有气体

d．五氧化二磷e．氮气f．二氧化碳

B组①白色固体；②无色、有刺激性气味的气体；③通电时发出有色光；④化学性质比较活泼，能供给呼；⑤光合作用的原料；⑥可以用来制化肥的气体。17．（12分）实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置为；反应的文字表达式是：；其中二氧化锰起作用。实验室用高锰酸钾制取氧气加热时应该用酒精灯的（选“外焰”、“内焰”、“焰心”）加热。试管口放一团棉花的作用是。固定试管时试管口应略向下倾斜，原因是。写出该反应的文字表达式。欲收集一瓶氧气用于完成铁丝燃烧实验，最好选用的收集装置（填字母）（3）小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，发现氯酸钾的分解速率（选填“加快”、“减慢”、“不变”），原因是_____________________________________。18．(10分）A题：某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：

图1图2提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

（2）查阅资料：①红磷、白磷的一些性质如下表：

颜色、状态[熔点/℃着火点/℃密度/(g/cm3)红磷暗红色固体5902402．34白磷白色或黄色固体44．1401．82

②白磷为白色或黄色固体，在空气中燃烧生成五氧化二磷；③铜丝有较好的导热性。

（3）猜想与假设：

①甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。②乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。③你还能作出的猜想是

。

（4）交流与讨论：②丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜

，（选填“合理”或“不合理”）理由是

。

探究与反思：他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器忽略)。

①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是

_______________。②白磷燃烧的文字表达式为。

③白磷从燃烧到熄灭的过程中，图2右侧玻璃管内液面如何变化。最后液面停留在刻度处。

④与课本上的实验装置相比较，该装置的优点是_________．（填字母序号）该装置在密闭的环境中进行实验，可以减小误差；B．所用的试剂量少，节约药品；C．在密闭容器中不污染空气，比较环保。

⑤大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，得到了较准确的结果，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体。左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是

。

18．B题：（10分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：该实验中红磷需稍过量，目的是；红磷燃烧的文字表达式为。（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为．（3）该实验还可推论出氮气（选填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（选填“活泼”或“不活泼”）的结论．（4）该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因有哪些？（写一条即可）该实验中用如果用木炭代替红磷，实验

（选填“能”或“不能”）成功理由是

。

287287+17（1）已知某元素的原子结构示意图如右图所示，则该元素的原子核外有_____个电子层，最外层电子数是________；在化学反应中，该元素的原子一般易_____（选填“得到”或“失去”）电子而形成离子，元素的化学性质与原子的关系非常密切。（2）下图表示原子的结构及原子、分子、离子构成物质的关系。填写有关空格。结合原子物质，如铜、汞、金刚石、稀有气体气体结合原子物质，如铜、汞、金刚石、稀有气体气体构成构成聚集物质，如水、氧气、氢气等得失电子物质，如氯化钠等原子核①图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于＿＿＿＿＿（填“金属”或“非金属”）元素，该元素原子的核外电子数为＿＿＿＿＿．②图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下＿＿＿＿＿判断正确．原子序数Z＞Y

B．核外电子数：X=Y

C．Y和Z处于同一周期．19．B题：（12分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的基本粒子有、等，如水是由构成的，汞是由构成的。（2）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。228+12282+12288+1728x+18ABCD请回答下列问题：①图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；②A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号，下同）；属于阳离子的是；属于阴离子的是。D中x＝________；（3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

IA011

H

氢

1.0082

He

氦

4.003IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23

Li

锂

6.9414

Be

铍

9.0125

B

硼

10.816

C

碳

12.017

N

氮

14.018

O

氧

16.009

F

氟

19.0010

Ne

氖

20.18311

Na

钠

22.9912Mg

镁

24.3113

Al

铝

26.9814

Si

硅