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文档简介
一、压强走进生活发现物理实验小视频一
起初气球放在钉子上并未被扎破，后来放上砝码才被扎破的原因是什么？
起初气球放在钉子上并未被扎破，后来放上砝码才被扎破的原因是什么？砝码对气球施加了一个力的作用，在此力的作用下，钉子扎破了气球。
——我们把这个力称之为压力画出锤对钉子压力的示意图画出运动员对平衡木压力的示意图FF找一找：它们有何共同点？
作用于
的力叫压力。一、压力垂直物体表面FFF练习：画出支持面受到压力的示意图GGGF=G,F与G的方向相同，均竖直向下F≠G,F与G的方向不同F与G无关F与G的施力物体、受力物体均不同.压力与重力不是一回事!实验小视频二
气球上所受到的压力与之前是相同的，可这次钉子多了，气球却反而并未被扎破，这两次实验呈现出来压力的作用效果是不同的。思考：影响压力作用效果的因素可能会有哪些？体验压力：两手指受压感觉相同吗？答：＿＿＿＿不同用力大一些，接触笔尖的手指受压感觉跟之前一次相同吗？答：＿＿＿＿不同
原因可能是……？用手压气球，观察现象。探究影响压力作用效果的因素猜想压力的作用效果可能与哪些因素有关？有什么关系？受力面积大小压力大小控制变量法课堂探究学习物理实验验证请你选择所需的器材进行探究，并按以下的步骤讲述你的探究：1.我选用＿＿＿＿＿器材2.通过观察＿＿＿＿来比较压力的作用效果3.研究压力的作用效果与＿＿＿的关系，需控制＿＿＿＿＿不变，操作方案是＿＿＿＿＿。实验结论
当受力面积相同时，
越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，
越小，压力的作用效果越明显.压力受力面积二、压力作用效果的影响因素F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积谁的压力作用的效果大？√√AB压力F/N8090受力面积S/m221314030F1=80NF2=90NS1=2m2S2=3m2AB√物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：P三、压强：表示压力作用效果的物理量3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。1Pa=1N/m2
4、1Pa的物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。1.现在你能解释在之前第二个实验中，为什么放在一排钉子上的气球在受到相同压力时却反而不破了吗？压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。2.现在你能解释为什么敲碎玻璃要用尖头锤了吗？在压力相同时，受力面积更小，压力的作用效果更明显，更易敲破玻璃。3.一个质量为50kg的人站在地上，每只脚的面积为200cm2，求他对地面的压强是多少？如何让他对地面的压强立刻变大为原来的2倍？(g=10N/Kg)4.如何估测一张报纸平铺在桌上，对桌面的压强？需要哪些测量工具，测量哪些物理量？如报纸的质量为10g,长为50cm,宽为40cm，请计算出一张报纸平铺桌面时对桌面压强的大小。(
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