2023年云南农业大学招聘（教学科研岗位）考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年云南农业大学招聘（教学科研岗位）考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.关系转换说C.相同要素说D.经验概括说【答案】：B2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学评价C.教学设计D.C教学测量【答案】：A3.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.物质资料的生产B.社会科技的发展C.经济增长的质量与效果D.社会综合实力的发展【答案】：C4.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于教师因材施教D.有利于大面积培养人才【答案】：C5.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.行为约束C.道德准则D.指导方法【答案】：B6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学出效益，科研出成果，服务出课题B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是源头，科研是重点，服务是深化【答案】：B7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：C8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.针对性C.双重性D.典范性【答案】：C9.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有先进的教育理念C.有广泛的交往能力D.有独立的科研能力【答案】：C10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】：A11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】：B12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.授权性规范【答案】：C13.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.表层文化和深层文化C.物质制度文化和精神制度文化D.物质文化和精神文化【答案】：D14.教师的表率作用主要体现在（）A.衣着整洁B.谈吐文雅C.举止端庄D.言行一致【答案】：D15.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于维护教师与学生的权利B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于我们钻法律的空子D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】：C16.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.垂直迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：B17.大学的学术自由传统可追溯到（）A.哈佛大学B.剑桥大学C.牛津大学D.中世纪大学【答案】：D18.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是孤立的行为B.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】：D19.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我批判能力B.自我教育能力C.自我调节能力D.自我反省能力【答案】：B20.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.社会文化C.年龄因素D.个体能力【答案】：B21.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.政治思想B.科研业绩C.教学业绩D.年龄资历【答案】：D22.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.预备生涯B.更新生涯C.专家生涯D.退缩生涯【答案】：D23.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】：D24.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心【答案】：D25.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.批评有部分合理性B.批评是错误的C.批评是正确的D.有心理学的理论支持这种批评【答案】：B26.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.实践性原则C.经济原则D.完整原则【答案】：C27.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.掌握学习【答案】：B28.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个组块B.5-9个单词C.5-9个字母D.5-9个数字【答案】：A29.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D30.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.重视男孩，轻视女孩C.尊重幼儿的意见D.对待幼儿一视同仁【答案】：B31.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.后来的知识是使先学的知识更加巩固B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收【答案】：B32.以下属于认知策略的是（）。A.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表【答案】：A33.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.罗森塔尔B.贾德C.斯金纳D.桑代克【答案】：B34.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】：B35.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.程颐的观点B.朱熹的观点C.孟子的观点D.王阳明的观点【答案】：C二、多选题36.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.体罚学生，经教育不改的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的【答案】：ABC37.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】：ABCD38.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德情感的升华【答案】：ABCD39.符合永恒主义课程理论的有（）。A.注重培养人的理性B.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”C.提出了“阅读百部名著”的计划D.课程的核心在于改造社会E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：ABCE40.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.遵守规定B.履行职责C.临危不乱D.纪律松散【答案】：AB41.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.毕业证B.学术称号C.学位D.荣誉【答案】：BCD42.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：ACD43.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.深入了解学生B.对学生一视同仁C.尊重和信任学生D.严格要求学生【答案】：ABCD44.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.精益求精，技艺精湛C.优质服务，热情周到D.钻研业务，推陈出新【答案】：AD45.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.在现实条件下，人在河边走.C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情【答案】：AD46.高等教育的社会功能主要包括（）。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.教育功能【答案】：ABC47.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：BD48.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的情感B.教师的能力C.教师的意志D.教师的个性【答案】：ABC49.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.获取有关工作的知识B.帮助学生自我了解C.职业生涯的决定D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ABD50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：BCDE51.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.保持一种以上的爱好C.主动接受心理健康教育D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD52.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】：BC53.选题时应注意的问题有（）。A.范围