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文档简介
人教版初中化学复习课:质量守恒定律(第一课时)教学设计一、教学目标理解质量守恒定律的基本概念和原理;掌握通过实验验证质量守恒定律的方法;培养学生的观察能力和实验操作能力;引导学生运用质量守恒定律解决实际问题。二、教学内容质量守恒定律的概念和原理;质量守恒定律的实验验证;质量守恒定律的应用。三、教学重点质量守恒定律的概念和原理的理解;质量守恒定律的实验验证方法的掌握;质量守恒定律的应用能力的培养。四、教学步骤和内容步骤一:导入老师引导学生回顾质量的概念,让学生简单解释什么是质量。老师提出问题:“在化学反应中,物质的质量是否会发生改变?”引导学生思考。步骤二:呈现老师通过幻灯片或板书的形式,讲解质量守恒定律的概念和原理。重点强调质量守恒定律是化学反应的基本定律,即化学反应过程中物质的质量不会发生改变。老师通过例子或现象解释质量守恒定律的应用。步骤三:实验验证老师组织学生进行实验:“化合物的分解与合成”。具体步骤为:将一定质量的氢氧化钠固体放入锥形瓶中,并称量其质量。向锥形瓶中加入适量盐酸,观察产生的现象。观察实验结束时氢氧化钠的质量变化。学生通过实验结果验证质量守恒定律,并记录实验数据。步骤四:总结和归纳学生向老师报告实验结果,并进行总结和归纳。老师引导学生总结实验验证质量守恒定律的方法。步骤五:应用拓展老师通过练习题或案例引导学生运用质量守恒定律解决实际问题。学生进行讨论和分享,并记录解决问题的步骤和思路。步骤六:课堂小结老师进行课堂小结,强调质量守恒定律的重要性和应用。五、教学资源和评价教学资源:幻灯片或板书,锥形瓶、氢氧化钠、盐酸等实验材料。教学评价:通过学生的实际操作、实验结果和解决问题的能力综合评价学生的学习情况。六、板书设计质量守恒定律
概念:化学反应过程中物质的质量不会发生改变。
原理:质量守恒定律是化学反应的基本定律。
应用:通过实验验证质量守恒定律,解决实际问题。七、教学反思本节课主要围绕质量守恒定律展开教学,通过实验验证和应用拓展等教学手段,培养学生的观察能力和实验操作能力。教学设计合理,实验操作简单易行,能够激发
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