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文档简介

人教版九年级化学自然界的水4.3水的组成-教案一、教学目标理解水的化学式。掌握水的组成元素及其比例关系。了解水的分子结构和组成原理。二、教学准备教材《化学》人教版九年级上册。PowerPoint演示文稿。小白板和白板笔。乙炔气体实验装置。实验材料：氢气球、氧气球。三、教学过程3.1导入新课展示一张描绘自然界的水的图片，引导学生思考：水是由什么组成的？针对学生的回答，进行讨论，引发学生对水的组成的思考。3.2概念讲解引导学生回顾化学式的概念，并解释水的化学式H2O。H表示氢元素，O表示氧元素。指导学生理解化学式中的数字2表示氢元素和氧元素的比例关系。讲解水的组成元素及其比例关系。水由氢元素和氧元素组成。氢元素和氧元素的比例为2:1。介绍水的分子结构和组成原理。图示展示水分子的结构：一个氧原子中心连接两个氢原子。解释水分子中的氢键以及氢键的作用。3.3实验演示使用乙炔气体实验装置进行实验演示。先使用乙炔气体充满一个氢气球，再用乙炔气体充满一个氧气球。将氢气球和氧气球靠近并用火源点燃。学生观察实验现象，引导学生思考水的产生过程。结合实验结果，引出水的组成和生成原理。3.4小结与讨论回顾本节课的内容，引导学生总结水的组成和化学式。学生进行讨论并回答以下问题：为什么水的化学式为H2O？为什么氢原子和氧原子的比例是2:1？氢键在水分子中的作用是什么？梳理学生的回答，解答他们可能存在的疑问。3.5拓展延伸展示其他常见物质的化学式，如二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）等。引导学生根据已学知识解释这些物质的组成和化学式。四、课堂练习在小组内讨论并解答下列问题：水分子中氢原子和氧原子的比例为什么是2:1？氢键在水中起到什么作用？小组展示讨论结果，并进行班级讨论和分享。五、课堂总结回顾课堂内容，强调水的化学式、组成元素及其比例关系以及水分子的结构和组成原理。提醒学生复习和巩固所学的知识。六、课后作业预习教材下一课的内容。完成课后习题

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