初中八年级语文课件-大自然的语言 优质课比赛一等奖

草儿青葱荷儿舒展层林尽染银装素裹大自然的语言

竺可桢学习目标：

1、整体感知课文，学会筛选信息并概括要点。2、了解常见的说明方法，理清说明的顺序。3、培养热爱科学、探索自然的求知精神说明文的阅读方法：2说明对象的特点3说明文的分类｛1说明的对象内容：事物说明文事理说明文

语言：生动说明文平实说明文4说明方法常见的有｛举例子分类别列数字作比较

下定义作诠释打比方摹状貌引用5说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序

6说明的语言：准确性严密性

作者：竺可桢：是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥学做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他工作分不开的。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。他还带头撰写物候专著，普及物候知识。他的《物候学》、《中国五千年来气候变迁的初步研究》等论文经过半个世纪到今天，仍然走在学术界的前面。竺可桢在一生中，勇攀高峰，不仅为祖国争得了荣誉，也为我国物候学增添了光彩。他的功绩和孜孜不倦的精神是永远值得我们怀念和学习的。作者简介：生字读音翩然（）孕育（）销声匿迹（）农谚（）簌簌（）刺槐（）萌发（）连翘（）草长莺飞（）纬度（）候鸟（）风雪载途（）piānyùnnìyànｓùhuáiméngqiáowěiｈòｕｚàｉ载zǎi（一年半载、记载）zài（载歌载舞、装载）翘qiáoqiào（翘首）（翘尾巴）预习检测：ｙīｎｇ理解词义销声匿迹：载途：次第：周而复始：原意是不公开讲话，不公开露面。满路，有遍地的意思。一个接一个。一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：初读课文—整体感知研读课文—合作探究决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?再读课文—学以致用（一）品味说明语言下列句中加横线的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这个因素要考虑到特殊情况。（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？（三）判断说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。

——郭沫若用物候现象解释诗人这句感叹。《大林寺桃花》

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

运用文中知识，谈谈你对这首诗的理解。

△雨中闻蝉叫，预告晴天到。△麻雀囤食要落雪。△蚂蚁垒窝要落雨。△鱼跳水，有雨来。△燕子低飞要落雨。△癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。△蚯蚓爬上