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文档简介

3*安塞腰鼓学习目标：

１、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、品味排比句式的节奏，气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。自由读课文，解决疑难

自读提示：

1-4段：语速较慢，语调沉稳、有力。

5—27段：语速较快，语调高昂激越。

28—30段：语速较舒缓，语调轻柔。

听读思考1、安塞腰鼓总体上给你什么感受？它有什么特点？合作、探究任选角度赏析：（比如文章运用那些修辞手法？你分别说说效果怎样？）指导朗读重点朗读其中一个片断，感受作者是怎样造成一种快速跃动的节奏，排山倒海的气势，来与所要歌颂的生命的力量相辅相承的。（1）歌颂激荡的生命和磅礴的力量；（2）冲破束缚、阻碍的强烈渴望；（3）歌颂阳刚之美；（4）人就应该这样痛快淋漓的活着……文章主题

本文除了赞美安塞腰鼓的壮阔、豪迈和火烈，还赞美了什么？

拓展延伸

你还知道哪些民间大型舞蹈形式？1.自由选择文中某一精彩片段朗读，背诵。2.选最喜欢的两个句子抄下来再仿写。

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