苏教版初中生物八年级下册传染病

第一节传染病第一页，共三十七页。

【盐城第三小学多名学生感染诺如病毒，学校紧急停课7天！】

感染诺如病毒，最常见症状是腹泻和呕吐，病程较短，症状持续2-3天,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点；因诺如病毒传染源无法有效全面隔离，传播途径未有效切断，导致开发区第三小学好几名学生被感染，学校本着对学生负责任的行为，批准放假一周阻隔病源。第二页，共三十七页。第一节传染病第三页，共三十七页。1、说出自己或亲人曾经患过的疾病。2、按照“传染病”和“非传染病”区分。常见的传染病

类别

传染病

非传染病疾病第四页，共三十七页。流行性感冒、龋齿、肺结核、贫血近视眼、沙眼、高血压、狂犬病癌症、禽流感、糖尿病、艾滋病

传染病：非传染病：流行性感冒肺结核艾滋病沙眼狂犬病禽流感贫血龋齿近视眼癌症高血压糖尿病第五页，共三十七页。？

传染病是什么原因引起的呢狂犬病毒流感病毒艾滋病毒第六页，共三十七页。破伤风杆菌结核杆菌细菌第七页，共三十七页。真菌--脚气第八页，共三十七页。血吸虫寄生虫蛔虫第九页，共三十七页。？

传染病是什么原因引起的呢?病毒、细菌、真菌和寄生虫

能引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等统称为

。病原体第十页，共三十七页。

由

大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间

的疾病。什么是传染病？？

病原体

相互传播第十一页，共三十七页。传染病为什么会流行呢？

?第十二页，共三十七页。

小明

小丽情景再现第十三页，共三十七页。

小明

小丽传染源易感人群传播途径空气传播传染病的传播必须具备哪些基本环节？自主学习第十四页，共三十七页。

一位患甲型肝炎的同学通过与其他同学共同取食，可能将甲型肝炎病毒传播给其他同学。

传染源

传播途径

易感人群

患甲型肝炎的同学

共同取食

体弱的同学资料分析第十五页，共三十七页。

传染源定义：体内有病原体生长、生殖，并能将病原体排出体外的人或动物。

传染病人

病原体携带者患病动物第十六页，共三十七页。

传播途径定义：病原体离开传染源后到达健康人体所经过的途径。

第十七页，共三十七页。传染病的传播途径空气传播食物传播接触传播血液传播第十八页，共三十七页。

呼吸道传染病空气——

传播途径—传染病类型食物、水——

消化道传染病血液——

血液传染病接触——

体表传染病第十九页，共三十七页。

麻疹腮腺炎流行性感冒百日咳肺结核

呼吸道传染病第二十页，共三十七页。细菌性痢疾蛔虫病甲型肝炎蛲虫病消化道传染病第二十一页，共三十七页。丝虫病乙型肝炎疟疾流行性乙型脑炎血液传染病第二十二页，共三十七页。狂犬病破伤风沙眼血吸虫病淋病体表传染病第二十三页，共三十七页。

定义：对某些传染病缺乏免疫能力而容易感染的自然人群。

易感人群第二十四页，共三十七页。

传染源

传播途径

易感人群

你能否总结出传染病的预防措施呢？控制切断保护

传染病的预防措施自主学习第二十五页，共三十七页。如何控制传染源？如何切断传播途径？如何保护易感人群？第二十六页，共三十七页。日常生活中如何预防传染病？学以致用第二十七页，共三十七页。

中国疾控中心数据显示，截止2016年9月我国报告现存活艾滋病病毒感染者和病人共计65.4万例，累计死亡20.1万例。与此同时，约有三分之一的感染者和病人尚未被发现。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。

关注艾滋病第二十八页，共三十七页。表25-32011年我国艾滋病的传播途径

传播途径

比例

性传播63.9﹪

静脉注射吸毒传播28.4﹪有偿采供血、输血或使用血制品传播6.6﹪

母婴传播1.1﹪

总计100﹪

性行为、血液、母婴第二十九页，共三十七页。1）不以任何方式吸毒；2）避免不必要的输血和使用血液制品；3）不到非正规的医院、诊所打针、拔牙或接受手术；4）不与别人共用牙刷、剃须刀；5）不到消毒不严密的理发店理发或美容；7）洁身自爱，不搞卖淫嫖娼；8）已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕.....提出预防艾滋病的方法和建议

第三十页，共三十七页。

与艾滋病人正常接触会感染吗？

与艾滋病人握手、拥抱、共用学习用具和电话等都不会感染艾滋病。第三十一页，共三十七页。

在日常生活中，应该怎样对待艾滋病患者？情感教育第三十二页，共三十七页。回顾传染病概念传播的基本环节预防措施传染源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体关注艾滋病（类型）第三十三页，共三十七页。

人食用了被蛔虫卵污染的瓜果蔬菜后可能患蛔虫病，其中被蛔虫卵污染的瓜果蔬菜属于传染病传播的哪一环节？

传播途径

自我评价第三十四页，共三十七页。不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群第三十五页，共三十七页。谢谢第三十六页，共三十七页。内容总结第一节传染病。感染诺如病毒，最常见症状是腹泻和呕吐，病程较短，症状持续2-3天,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。因诺如病毒传染源无法有效全面隔离，传播途径未有效切断，导致开发区第三小学好几名学生被感染，学校本着对学生负责任的行为，批准放假一周阻隔病源。2、按照“传染病”和“非传染病”区分。流行性感冒、龋齿、肺结核、贫血。近视眼、沙眼、高血压、狂犬