细菌【区一等奖】

课题：细菌难点名称：细菌的特点和结构1参赛教师：加得拉·塔甫合努尔时间：2020.08.27八年级-上册-章四节第一页，共二十九页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共二十九页。导入3常温下存放3天的剩奶，若打开瓶盖，你会闻到什么气味？牛奶为什么会发臭呢？这些食物上的细菌是如何产生的？第三页，共二十九页。二、细菌的发现细菌是怎样被人类发现的？最先发现细菌的人是谁？他是怎样发现细菌的？教学过程：知识讲解第四页，共二十九页。二、细菌的发现17世纪后叶，荷兰人列文·虎克（1632—1723）制作了能放大200~300倍的显微镜，观察了多种微小的生物，世人知道了细菌的存在。第五页，共二十九页。当时人们知道细菌是从那里来的吗？当时的一些科学家认为自然形成的。他们的这个说法你认为对吗？有没有人对他们的这个说法提异议？第六页，共二十九页。巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？巴斯德在展示他的实验第七页，共二十九页。观看<鹅颈瓶的实验>视频第八页，共二十九页。2、细菌的由来证明者巴斯德证明细菌不是自然发生，是原来已经存在的。第九页，共二十九页。

发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法,防止手术感染的方法.

巴斯德——“微生物学之父”第十页，共二十九页。放大33倍放大300倍放大1000倍放大30000倍2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔10亿个细菌=一粒小米1、细菌个体：微小三、细菌的形态和结构（一）细菌的形态第十一页，共二十九页。杆状大肠杆菌枯草杆菌乳酸杆菌炭疽杆菌2、细菌的形状第十二页，共二十九页。葡萄球菌金黄色葡萄球菌肺炎球菌肺炎链球菌球状第十三页，共二十九页。弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌空肠弯曲菌幽门螺杆菌第十四页，共二十九页。

虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。细菌是多细胞还是单细胞的呢？3、细菌的组成第十五页，共二十九页。细菌的结构细菌的结构是怎样的呢？DNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛第十六页，共二十九页。有荚膜的细菌有鞭毛的细菌是不是所有的细菌都有这些结构呢？第十七页，共二十九页。（二）细菌的结构基本结构细胞壁:保护细胞膜细胞质DNA（没有成形的细胞核）特殊结构荚膜：保护细菌鞭毛：运动第十八页，共二十九页。对比动、植物结构和细菌结构的不同点和相同点。第十九页，共二十九页。比较细菌细胞动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体有无有有有有有有有无成形细胞核有成形细胞核有成形细胞核无无有完成下面表格第二十页，共二十九页。（三）细菌的营养方式是：

根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？大多数的细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量异养（多数）第二十一页，共二十九页。三、细菌的生殖第二十二页，共二十九页。212223计算细菌个数的公式：a×2n（a为原有的细胞个数，n为分裂的次数）1、靠分裂进行生殖的第二十三页，共二十九页。是不是只要遇到不适合的生存环境细菌就会死呢？当细菌面临不利于它生长的环境时，它们又会怎么样呢？

电镜下细菌的芽孢2、有些细菌发育后期形成芽孢第二十四页，共二十九页。课堂练习25难点巩固根据实际需要新增页1、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败其原因在（D）A．鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入B．鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通C．没有空气，细菌无法生存D．鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤第二十五页，共二十九页。2．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．大多数营异养生活B．都是单细胞生物C．都能使人和动植物产生疾病D．都没有真正的细胞核C第二十六页，共二十九页。3．下列结构不是细菌细胞的基本结构的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．荚膜4、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？（）A球菌B杆菌C螺旋菌D芽孢DD第二十七页，共二十九页。细菌细菌的形态细菌的结构与营养细菌的生殖细菌的发现小结第二十八页，共二十九页。内容总结课题：细菌。八年级-上册-章四节。常温下存放3天的剩奶，若打开瓶盖，你会闻到什么气味。这些食物上的细菌是如何产生的。17世纪后叶，荷兰人列文·虎克（1632—1723）制作了能放大200~300倍的显微镜，观察了多种微小的生物，世人知道了细菌的存在。当时的一些科学家认为自然形成的。——“微生物学之父”。弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。细菌的