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PAGE2PAGE3浅谈如何做一名好老师高娟大昌小学教师习主席在北师大同师生代表座谈时就如何做一名好老师提了四点要求：即有崇高的理想信念，高尚的道德情操，渊博扎实的学识，关爱学生的仁爱之心。具体到教学过程中到底怎样去践行习主席的要求呢？我认为应做到以下几点：一、加强师德修养，做到爱岗敬业我们常说，师德是教育之魂，是深厚的知识修养和文化品位的体现。它能影响学校校风、学风，是调节教育过程中人际关系的杠杆，关系到下一代的健康成长。只有具备了崇高的师德修养，才能成为一个真正意义上的好教师。陶行知先生曾写一幅对联：“千教万教教人学真，千学万学学做真人。”魏巍先生说：“教师这份职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一棵热爱学生的心！也许正是因为这样，这才被称为高尚的职业。”一个好教师绝不是单纯传授知识的，而是通过他的言传身教给学生以启示，引导他们进入知识之门。当一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举，其一生是平凡的，能够做到让学生喜欢、家长满意、同行认可便是莫大的荣誉。二、不断加强学习，提升教学能力教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。认真教好功课，这是对教师最基本的要求。当前，在课程改革深入发展的新形势下，教好功课的内涵更丰富了。教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人；不但要教好书本上的知识，还要将学生的视野引向生活和社会，新的知识不断产生，不好好学习和不善于学习的人，好比无水之源，无本之木，难以生存和持续发展，是要被时代淹没的。教师是人类文化的传递者，是学生心智的开启者，如果自己不学无术，以其昏昏，怎能使人昭昭。在教育工作中，有些教师心有余而力不足，虽然有一颗爱学生的心，但得不到好的教学效果，甚至做出一些有悖于师德的事。究其原因，很重要的一条就是缺乏学习。在新形势下，教师要自觉学习教育理论，学习现代化的教育方法和教育手段，还要自觉进行跨学科的学习，只有像蜜蜂采蜜那样，不断吸取新鲜的养料，才能提高教书育人的本领，适应新课标的需要。三、创新教学方法，规范教学行为联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中明确提出：“未来社会的文盲，将不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。可见教给学生科学而有效

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