2023年中考满分作文8篇及相关赏析

中考满分作文精选1.个人成长：《开端》2.生活感悟：《共度好时光》3.自然景色：《欣赏身边的风景》4.家庭生活：《我欠你一个拥抱》5.校园生活：《有一种记忆叫温暖》6.爱好特长：《恒》7.童年时光：《最美的时光》8.想象虚构：《奇妙的实验室》01开端在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快）我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……（细致描写，渲染心中的梦想，为下文写追逐梦想做铺垫）终于，这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班，我的明星旅程由此开始。（“由此开始”,紧扣题意）这是我第一天来到这个硕大无比的练习房。推开练功房门一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。（照应前文的“梦想”，构思严谨）“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（细节描写，紧扣题意）“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压；他又扳正了我的身体，使我面向前腿。我与撕裂般的疼痛抗衡着，忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端，不经历风雨，怎么能见彩虹？（细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨）经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我这才明白：这仍然只是一个开始。（“这只是一个开始”,再扣题意）一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了。我知道,我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美！（抒发感情，再次点明题旨）经过我不懈的努力，终于，我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了！成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……（首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题、结构清晰之感）02共度好时光夏日的天说变就变，刚才还是晴空万里，转眼已乌云密布。这正如我今日的心情，清晨醒来时还感到轻松惬意，转眼就郁闷透顶。我本以为终于熬到周日了，可以好好玩儿一通，可是老妈竟命令我上午去图书馆看书。一上午，好几个小时啊！我平常上学看书就看得够多了，老妈这是想让我看吐的节奏吗？唉！（欲扬先抑，为下文做铺垫）此时，外面已下起了大雨，我举起一把伞，走出家门，晃晃悠悠地走进图书馆。我漫不经心地走到一排书架旁，眼前的情景却一下子触动了我的心。（情节转折，领起下文）一个农民工打扮的年轻男子，穿着灰色上衣、蓝色长裤，脚上是一双黑色布鞋，全身多处泥点。我还未走近他，就闻到一股汗臭味。他边阅读边在白色的笔记本上写着什么，手上凸起变形的关节、黝黑干燥的皮肤，与白色的笔记本对比鲜明，分外显眼。他专心致志看书的身影，连同身边的书架，都笼罩在宁静氛围里。时光在这一刻停留，又被拉长拉宽，似宁静湖面漾开的微波。（描写、抒情相结合；描写生动，抒情自然）于是，我在他的身边停住，拿起余华的《活着》读起来。书中那些在生死线上努力活着的村民让我热泪盈眶。我抬起头擦拭眼泪，瞥见那个男子，觉得他就是这本书中的一个人物：尽管生活窘迫，却积极、努力地活着。相比而言，我的生活幸福安宁，有充裕的时间看书，却慵懒散漫地活着。唉！想到这儿，我惭愧得无以复加。（写男子对自己的影响，将小说中的形象与现实中的人物联系在一起，联想丰富巧妙）那个男子似乎注意到有人在注视他，轻轻抬起头，冲我憨厚地一笑，埋头继续看书。我梳理了一下自己的情绪，一边回想自己的生活经历，一边沉浸在文字带来的感动中，室外劲爆的音乐、此起彼伏的喇叭声、哗哗啦啦的雨声，这些都与我、与那个男子无关。（正面描写与侧面描写相结合，细节生动，情境感人）用了将近三个小时，我将《活着》这本书读完了。当我离开图书馆时，那个男子依然在书架旁聚精会神地看书，那排书架上的标牌是：现当代文学。我不由得感叹：一上午的时光转瞬即逝，因为那个男子潜移默化的影响因为书中感人至深的情节，这个下雨的上午成为我记忆中的美好时光。（结尾抒情议论，紧扣主题）【总评】作者对男子的外貌观察入微，运用细腻的描写勾勒了一个生活在社会底层却积极向上的青年形象。文中多处运用心理描写，细致地道出了自己真切的感受。03欣赏身边的风景在城市的繁华与喧嚣下，宁静的自然之声啊，我又怎能离开你呢？夜幕降临，台灯淡淡的光慵懒地散落在窗前，斑斑点点。第三次把揉成一团的试卷扔掉，我再也无法压抑心中的烦躁。静坐窗前，高楼林立，花卉按照园艺师修剪的形状规规矩矩地生长着。那浑然天成的自然之声啊，我不能没有你，只有你能拯救这座城市的浮躁，只有你能拯救我内心的沉闷，可我该去哪里追寻你？（欲扬先抑，引出下文。反问句式，引发思考）远处隐约传来几声蛙鸣，我试着侧耳聆听，欲捕捉这美妙的自然之音。没过多久，出乎我意料的事发生了——蛙鸣渐渐密集起来，由独奏变成激奋的合唱，似乎每一秒都有青蛙加入自然的大合唱。“呱——呱——”无数声蛙鸣重叠在一起，就像小溪汇成大海，令人振奋。合唱时而激扬，如搏击长空的海燕在狂风暴雨中冲破苍穹；时而紧张，如与鲨鱼进行搏斗的老人，吋时刻刻伺机置对方于死地；时而激昂，如贝多芬在弹奏《命运交响曲》，兴奋的音符在指间变换；时而悲壮，如病榻上执着的保尔，眼神笃定地凝视着那条伟大的革命之路……原来，在这擎天大楼林立之中，那么一汪池水，竟养育了这么多“歌唱家”，它们自由地歌唱，刺破夜的深沉，也刺破我抑郁沉闷的心。（描摹声音，想象丰富，生动形象）我聆听着这夏夜狂想曲，心在音乐中燃烧。听着听着，我猛然意识到，这美妙的自然之声为何我今天才得以听到？黑夜中藏着自然的曼妙，激昂的蛙鸣声冲撞着人们的欲望，留下一颗颗澄澈透明的心。我开始明白，是浮躁遮住了我的双眼，蒙住了我的内心，使我差点失去了感受自然之趣的能力。而今，繁华的城市中仍能孕育纯洁的自然之声，它需要一颗发现美的心。自然之声啊，我日夜念叨不能没有你，而我也从未失去过你。拥有一颗平静的心，繁华之中何来迷失，何愁没有自然之音？（小作者十分擅长用反问、设问句式，这就比从头到尾的陈述句式更能吸引读者）听取蛙声一片，蛙鸣荡漾在心中，我终于学会在繁华中欣赏美丽。宁静致远，自然之音，谢谢你让我分享。【总评】构思新巧，别具匠心考生把对自然之声的追寻和在繁华喧闹中对宁静的追手融为一体，这是一次寻找的过程，也是一次心灵净化、分享的过程。其构思出新出彩，让人眼前一亮。04我欠你一个拥抱自从那天晚上起，我就明白，我欠了父亲一个拥抱，一个永远还不完的拥抱。（倒叙开篇，引发悬念）那天晚上，老师召开一次家长会，要求我们和家长一起参加。当谈到父母与子女的沟通问题时，班主任问了我们几个问题：有谁在父母回到家时主动说了一句：“爸（妈），你回来了？”有谁帮父母洗过一次脚？有谁记得父母的生日？又有谁对父母说过一声“我爱你”？这几个问题让所有的同学都沉默了。从我有记忆开始，父亲就是一个不善于表达的人，他只是用类似于牵手这样不经意的小动作来表现他那深沉的爱。而我却认为父亲所做的一切都是应该的，也从没想过对他表示一点儿感激和爱。接着老师又提出一个要求：有哪位同学愿意主动站起来给自己的父母一个拥抱，并告诉他们“爸（妈），我爱你”。此话一出使原本沉默的气氛变得更加沉寂。同学们左顾右盼，纷纷用眼神交流着，家长们则是努力做出一副毫不在意的样子。我将手指不断地揉来揉去，心里十分矛盾：要不要去呢？这是多么难为情啊！好吧！只要有人先去那我也一定会去。我不停地安慰自己。我压根不敢回头去看爸爸，我害怕从与他的对视中看到他眼里的期待。几分钟过去了，没有谁愿意成为这个“出头鸟”，老师只好打个圆场，继续往下说。我暗暗地松了口气，可心里却有几分失落……（心理描写，细腻动人）回到家后我万分后悔，爸爸一定也很失望吧！我恨自己的胆小；恨自己的软弱；恨自己当时为什么不鼓起勇气站出来？假如，假如当时我在众人惊讶的目光中走了出来，走到同样站起来的不知所措的爸爸面前，热烈地给他一个大大的拥抱并且说出那句埋藏在心底很久的话：爸，我爱你。然后留他在人们的掌声和羡慕中幸福地傻笑，那该有多好！如果再给我一次机会，我一定，一定会那样做，不管害羞与紧张。然而现在，我只能在心中默默地写下一张“欠条”：亲爱的老爸，您的女儿，我，于2018年3月9日晚欠您一个拥抱。（以上直接抒情）晚上，我做了一个梦，在梦里，我拥抱了爸爸，爸爸却泪流满面……（借“梦”来间接抒情）【总评】这篇作文选取的事件很小，但却给读者留下了很深的印象，原因在于其细致的描写和真挚的抒情。可见，只要做个有心人，身边处处都是素材；掌握一定的写作技巧，再小的事情也可以写得生动感人。05有一种记忆叫温暖——六（1）班毕业文集序言（用写文集序言的方式，采用老师的视角，来展现校园生活，非常新颖。这一篇作文可以欣赏，但很难模仿）呈现在我们眼前的这本文集，记录了一段温暖而百感交集的旅程。文集中，藏着很多珍贵的记忆，它是学生、家长、老师共同用心浇灌的智慧之花。我总是感叹，生命中经常会出现无法预约的精彩，而与现代实验六（1）班孩子的相遇，就是我生命中的一次奇迹。感谢缘分，让我得以遇见一群优秀的家长和聪慧的孩子。编完这一本文集，心头弥漫着沉甸甸的感动。（以上概说，领起下文）带给我感动的，首先是家长。这一年，所有的家长，都成为了我的智囊团。我工作的动力和创意，大部分来自于家长。为了让孩子们读到更多的好书，有家长主动整理书单，奔走书店，网上淘书；为了让孩子过一个不寻常的生日，家长们也总能把最真诚的祝愿，献给孩子们；为了让文集高质量地出版，我们的家长一丝不苟地整理、修订、排版，付出了大量的心血……你们让孩子们明白了什么叫智慧、什么叫责任、什么叫担当。你们，留给孩子们的精神财富，远远比我这个语文老师要多得多。值得感动的家长太多太多，为了避免挂一漏万，因此，我们隐去了你们的名字。但，对你们的感激和念想，一定会长久地留在我的记忆里。（以上谈家长对班级的奉献，表达感激之情）当然，带给我感动，最多的，还是来自孩子们。这是一批异常活跃的孩子，不服管教，不拘小节，有时甚至有那么的一些叛逆和嚣张。但是，孩子们，我从心底里欣赏你们。欣赏你们的创意，总是在不经意间，创造出很多难以想象的游戏；你们总是在你们的文章中，带给我不断的惊喜。欣赏你们的乐观，无论在什么时候，你们总是笑着面对压力，坦然地面对失利，无论大家对你们抱有怎样的成见，你们总是自信地说，我们是最棒的。欣赏你们的才华。你们中，不乏多才多艺者。二胡、钢琴、笛子、国画，你们哪一样都拿得出手，大部分的孩子，都拥有自己的一技之长。而最让我欣慰的是，你们爱上了阅读，爱上了写作——这，甚至比成绩更重要。一个热爱阅读和热爱写作的人，他的精神世界必定是无比丰盈的。“没有一艘船，能像书那样，把人带往远方。”这一年，我们遨游书海，穿越了课外书中一段又一段精彩的人生。这些书，必定像智慧的甘露，沁入了我们的心田，它们一定会在我们生命的某一个时刻，将我们的内心照亮。这一年，我们用自己的笔，书写着心灵的成长，见证着生命的拔节。（以上谈对学生的记忆，表达欣赏之情）未来的路，我不能陪你们前行了。如果，如果你想念我们曾经的六（1），想念你们的麻辣老师以及与麻辣老师的点点滴滴，那么，孩子们，翻一翻这本文集，回我们的博客看看，偶尔在上边留个言，发个帖，我将会持续地感动。我希望，“梦起飞的地方”，成为我们永远的心灵港湾。因为，这里有一段记忆，它的名字叫温暖。（结尾抒情议论，十分感人）【总评】这篇作文构思别致，语言优美生动，情感真挚动人。只可欣赏，难以模仿，我们能学习的，是其清晰的思路和优美的语言。06恒悬腕，提笔，走线。笔尖游走于蝉衣之上，行过神州大川十万，遥遥万里，走过画外春秋几回，世事更迭。是墨香不散亦是初心未改，恒久地追求着对于国画的热爱，描绘着对梦想的执着。（亮明中心）窗外，雨声未歇。春风从未关紧的窗子里钻进来，惊动满室宣纸哗啦作响，随即被满室墨香抱了个满怀。我立马走神，恨不得马上飞入雨中。老师敲敲桌子，“画完了吗？”我心虚地低下头。她把过我的手，笔尖像鱼一样掠过纸面，勾出一架海棠春：“慢慢看清你的来龙去脉再下笔，你只有恒久的静下来，才算入了门。”我半懂不懂地听着，闻到那架海棠开出扑鼻的墨香。那香似是引领又似是催促，勾我走入画中，一笔一画苦练。终于在四月雨停前，纸上开出晚春的海棠。素笔勾勒，是初学时春风细雨难以企及的。墨香浮于纸面恒久不散，而我走入画中，恒心苦练。（春天，初学国画，苦练基本功）盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作响，仿佛下一秒便要破窗而入。我早不像三年前初学时那般浮躁，却也不免为连月来毫无进展的色彩而苦恼，仿佛永远只能模仿前人花色、笔触，自己下笔时却“四不像”，老师看着我在一刻钟内洗了四次笔，叹了口气：“别画了。”我觉得我无法自己画出，怎么模仿都是东施效颦。她笑起来，透着头上簪子一起细细地说：“你画的在纸上，可你在这里，静下来慢慢找。”她为我倒上新墨，散发出悠长的香气，勾着我远离眼前的迷茫，我正看见一朵盛开的莲，然后在毁掉了数十张纸后，终于把它留在纸上。蝉衣千张，是探索是疾风骤雨难以掩盖的，墨香潜进心中历久弥新，而我身处画中，恒心索求。（盛夏，持之以恒练习国画）我在秋天的雨中连着小跑，冲进阔别数日的画室。室内经年沉淀的墨香率先迎接了我，扫去数日苦恼，老师递来一张比赛的证书，说：“还是那副秋色？”我并未因获奖而开心，却由这句话笑了起来：“是啊，我可想它了。”然后我们铺开蝉衣纸，倒上陈竹墨，相对而坐，窗外秋景萧瑟，唯我们俩听得见画中鸟鸣花开，风摇叶动。顺着山风见遍画中天地遥遥万里，从五年前到现在，笔尖游走而过，而初心未改。（秋天，参加比赛，学有所成）再次悬腕、提笔、走线。（照应开头）顺着笔下山川十万走一道，才知“恒”能破浮躁，定前程，见乾坤，画中三千精妙予我初心恒久不变，以便斩荆棘扫浮云，在画中漫步前行。【总评】语言典雅、结构明晰、紧密扣题是这篇作文的三大妙处。好的作文都是相似的，不好的作文各有各的缺陷。认真体会着三大妙处，你会受益匪浅。07最美的时光羞怯的月亮把她乳白色的光芒隐藏了起来，只有窗外的霓虹灯依旧闪烁。车辆来来往往，人群熙熙攘攘，手指在手机上来回滑动，时间在指尖匆匆流淌。谁还记得自己最美的时光？时间回到五年前。那时我还没有智能手机，也没有QQ、微信等通信软件，但在外婆家，我度过了最美的时光。（巧妙对比，做好铺垫）凉爽的清风轻抚我的脸颊，清新的空气像深情的吻。哗哗流淌的河水，藏不住小鱼、小虾，也藏不住我与表哥、表妹的小脚丫。我们挽起裤腿，感觉河水是那么清凉。我弓着腰，紧握着从外婆家里偷偷拿来的洗脸盆。表哥在前面嗒嗒地蹬水，激起了不小的水花，惹得鱼儿纷纷跃出水面。而我丝毫没有躲水花的时间，我的目光锁定在河里那些落荒而逃的“小逃犯”身上。表妹在我的身后，她手中提着的小水桶里还“关押”着不少“战俘”呢。这时，几条“倒霉鬼”直冲到了我的脚下，说时迟，那时快，我看准时机直扑下去。“哈哈哈”，表哥、表妹的笑声打破了夏日午间的宁静。我脚底一滑来了个倒栽葱，一头扎入水中。湿漉漉的我好不容易从水中爬起来，看了一眼紧握的盆，歪打正着，竟捉住了一条“倒霉鬼”。我看了眼表妹，表妹看了眼表哥，表哥再次哈哈地笑了，我们笑成了一团。玩累了，我们三人便躺在河边的大石头上，阳光透过树叶洒在我们起起伏伏的小肚皮上。偶尔有一两只胆大的松鼠从树上蹿下，桶里的鱼儿忽地跃起，松鼠又被吓了回去。表哥说，我睡着时，口水从我的嘴角溢出，两手还紧握着那个洗脸盆不放。（细节描写生动，遣词造句贴切，可见小作者的语言功底）那些最美的时光，成了日记本里泛黄的普普通通的一页，连同日记本被遗忘在了角落，取而代之的是电子产品里刀光剑影、变幻莫测的虚拟世界。那最美的时光一去不复返……（照应开头，再次对比，写出对时光飞逝的惆怅，可见小作者构思之巧妙）那轮夕阳下，炊烟已袅袅升起，外婆正呼唤我们回家吃饭。这个黑夜里，我默默注视着急行的人群，回味着那最美的时光。【点评】本文选材独到，情真意切，善用细节描写。以曾经的美好时光和现在有QQ、微信的时光进行对比。感悟深刻。08奇妙的实验室学校的3D实验室落成之后，同学们的学习热情大涨。英语课上领略了异国风情，生物课上感受了胚胎的形成过程。化学课上接触了分子、原子的微观世界。大家都对在神秘、奇妙、百变的实验室上课充满了期待。但好景不长，枯燥又干巴的语文课又到了。下节课，应该是学苏轼的《水调歌头·明月几时有》。上语文课，用同学们总结的话就是：准备好你的喉咙和双手，呜里哇啦背20分钟，然后唰唰唰默写10遍。“语文课要改在实验室上，敬请期待。”“百事通”传达了最新消息。大家顿时瞪大了眼睛——去实验室上语文课？怎么上？（做好铺垫，欲扬先抑，引发悬念）盼望着，盼望着，语文课终于到了。大家进了实验室，落座后，安静了下来。灯光熄灭，我和大家一样戴