2024届兴安市重点中学八年级语文第二学期期末监测模拟试题含解析

2024届兴安市重点中学八年级语文第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。（）A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃 C．朱赫莱 D．母亲2．（2分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）A．十几岁的人生花季，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。B．任何个人的成绩与人民群众的伟大创造相较，都不过是沧海一粟。C．好书要多读，重要的书要反反复复地读，每一次都会让你觉得开卷有益。D．他的作品不会放过任何一个小巧玲珑的生活细节，同样也关注到了社会变革的现实。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。B．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的心情好坏。C．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。D．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。4．（2分）下列语句的排序，恰当的一项是()①后来的亲眼所见，又证实了这一点。②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。A．③⑤②④①B．③④②①⑤C．①⑤③②④D．①④②③⑤5．（2分）下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）A．《核舟记》——魏学洢——清B．《小石潭记》——柳宗元——宋代C．《马说》——韩愈——唐代D．《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐6．（2分）下面加点词的理解有误的一项是（）A．弗食，不知其旨也。（旨，味美。）（《虽有佳肴》）B．选贤与能，讲信修睦。（与，同“举”，举荐，推举）（《大道之行也》）C．子云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（绝境：没有出路的处境）（《桃花源记》）D．以其境过滑，不可久居，乃记之而去。（居：停留）（《小石漂记》）7．（2分）下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（）A．妩媚（wǔ）苍劲（jìn）竹篓（lǒu）大煞风景（shà）B．诅咒（zǔ）堕落（zhuì）羁绊（jī）一如即往（jì）C．香蒲（pú）砚台（yàn）湎怀（miǎn）挑拨离间（jiān）D．簌簌（sù）迂回（yū）驰骋（chěnɡ）轻歌曼舞（màn）8．（2分）下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A．追忆逝水流年是作家的天性。鲁迅的小说《社戏》，讲述了去赵庄看戏的故事，表达了对少年时代生活的眷念；吴伯箫的散文《灯笼》，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。B．人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在《桃花源记》里虚构的“世外桃源”，孔子在《大道之行也》中阐述的“大同世界”，都表现了这种构想和憧憬，蕴含了对现实社会的反思和批判。C．精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》风趣幽默，王选的《我一生中的重要抉择》慷慨激昂，丁肇中的《应有格物致知精神》庄重典雅，顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》准确严谨。D．书信是“温柔的艺术”，我国书信文化源远流长。翻译家傅雷写给儿子的《傅雷家书》，美学家朱光潜写给中学生的《给青年的十二封信》，谈修身，谈生活，谈艺术……如长者般语重心长，如老友般诚恳真挚，都是书信文化的精粹之作。9、（4分）阅读语段,按要求完成下面的题目。①“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。②青年是，也是。③新时代的中国青年需要自觉承载起时代的重任,在祖国的万里长空放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。④让我们行动起来,做一个有理想、有本领、有担当的青年人。1．第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面横线上。______________________________________________________。2．请将下面的词语依次填写在第②句的横线上。(只填序号)A．世界的未来B．国家的未来3．第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。________________________________________________。10、填空。（8分）古诗文名句填空。(1)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，___________？（《诗经·子衿》）(2)___________，珠帘暮卷西山雨。（王勃《滕王阁诗》）(3)曾经沧海难为水，__________。（元稹《离思五首（其四）》）(4)__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）(5)大道之行也，天下为公。______，讲信修睦。（《大道之行也》）(6)青树翠蔓，_________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）(7)杜甫的《蜀相》中“_______，_______”两句既表达了诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情，又抒写了自己壮志难酬的苦痛。(8)白居易的《卖炭翁》中既写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的心理活动，又倾注着诗人的无限同情的名句是：_______，_______。(9)苏舜钦的《淮中晚泊犊头》中描写明丽的色彩打破了沉闷的气氛，令人眼前豁然一亮的句子是：_______，_______。二、阅读理解。（42分）11、（10分）文学作品阅读老赛与瓦子蔡楠①这个夏季的傍晚，每当白洋淀上的太阳没入莽莽苍苍的芦苇尽头，一群瓦子（方言，学名“须浮鸥”）就互相招呼着飞到老赛的农家院休闲岛。瓦子先是在他养蟹池的上空像海鸥一样振翅飞翔一番，接着就在农家院环场一周，飞过菜园，飞过草莓园，飞过果园，飞到点菜的食客面前“哦——哦——”长叫一阵，然后，就飞到休闲岛厨房后窗口对面的核桃树上歇了，唧唧短叫。瓦子们知道老赛在厨房里在给客人炒菜。瓦子们还知道，一旦老赛发现它们来了，就会把手里的活计交给一旁的儿子，然后顾不得洗手，就会跑出来和它们相聚。②那真是人鸟一天内最快乐的时刻。老赛光着黝黑的膀子，晃着一身的肌肉提着一把铁锨，朝一口大铁锅走去。他掀开锅盖，用铁锨将锅内早就准备好的饲料搅和均匀，铲出一铁锨，向核桃树下扬去，然后又是一铁锨……饲料就被老赛扬成了一张又一张的网，散落在核桃树下。A瓦子们翅膀铺展开，哗地从树上落下，带着一阵风，扑向了饲料，然后又收拢翅膀，伸出尖尖细细的长嘴，啄出了一地的“音乐”。（批注：________）老赛听着“音乐”，扶着铁锨，望着鸟们愣神。愣神间，发现一只瓦子被挤出了啄食的“音乐”圈儿。他近前一看，是一只翅膀受了伤的瓦子。别的瓦子都长着淡紫色的嘴，而这只瓦子的嘴却是醒目的红。红嘴儿瓦子抢不上食物，望着老赛沙哑地低鸣。老赛就进了厨房，端来了满满一碗小河虾，送到了那只受伤的瓦子面前……③本来老赛的农家院就是在千里堤上的，只是后来搬到了淀里。按他儿子赛舟的话说，这叫人挪死，院挪活。儿子整个春天都没闲着。他在老赛承包的五亩苇地上大兴土木。刨了苇根，挖了一个大池子，筑土为台。池子里蓄水养蟹，台子上搭起了一排钢结构板房，建起了淀上农家院休闲岛，有吃有住有玩儿的。院子里种了蔬菜，种了果树，种了草莓，美其名曰采摘园。休闲岛与千里堤有一道壕沟相隔，儿子空出十只柴油桶，上面焊上一块厚厚的钢板和护栏，中间设计两条长长的锁链，一个轮渡就制成了。有客人来，只要在对面用力拉锁链，轮渡就会慢慢地摆到农家院了。说来也怪，就是这样一捣鼓一变化，景致别有不同，休闲岛的生意自然比在岸上火爆。④瓦子们原来就栖息在他的苇地里。苇地变成了农家院，瓦子们就散去了。看着瓦子鸟时不时扎入水中，时不时飞上天空奋不顾身的饥饿样子，老赛拿起铁锨，试着将铁锅里剩下的喂蟹的饲料，向一片空地扬去。然后，他冲鸟们招招手，指指饲料。鸟们呼啦一下就扑了上去，伸出尖尖细细的长嘴，滴滴答答地啄食，啄出了一地的“音乐”。⑤赛舟又有了新的计划。他在养蟹池里搭起了十几个凉亭和一个大戏台。戏台上摆上了卡拉OK设备。一条水上木板长廊将饭桌从屋里延伸到了水上。老赛对儿子说：“这哪是吃饭哦，这是摆花架子。”赛舟就对老赛说：“你不懂，客人喜欢一边欣赏着，一边浪漫着，一边让蚊子咬着吃饭！”⑥儿子说的还真对，凉亭上和戏台上的人的确比屋里多。⑦瓦子鸟却变得胆怯了。那棵核桃树离木板长廊很近。老赛再喂食的时候，瓦子鸟啄出的不是一地“音乐”，而是一地惊恐和慌乱了。终于，在一个食客逮住那只受伤的红嘴瓦子之后，鸟儿再也不来了。⑧老赛没能及时救出那只红嘴瓦子。他赶到凉亭餐桌的时候，那只红嘴瓦子已经被炖成了一盆汤。B老赛拨拉开客人，将汤盆抢了过来。他脚步蹒跚，端着汤盆，来到了核桃树下，挖出了一个坑，将汤倒了进去，掩埋了红嘴瓦子被煮烂的小身体。（批注：________）⑨赛舟急扯白脸地跑了过来，用脚跺着核桃树下的新土说：“你疯了吗？难道一桌客人还不如你的一只破鸟？”⑩“不如！”老赛硬硬的说。⑪“像你这样，这休闲岛早晚得黄！”儿子又说。⑫“黄了才好，黄了才叫休闲！”老赛扔下这话，又扔下五百块钱，“给，那桌的饭钱我付了！”⑬儿子没接，红红的钞票像只瓦子一样，飞了起来，又飘落在地。⑭老赛上了岸，和老伴儿在千里提上的旧址又开起了农家院，取名叫瓦子家园。⑮在厨房对着后窗的空地上，老赛也种上了一棵核桃树。那口铁锅，老赛将它搬到了千里提上。每到傍晚，他搅拌好饲料，像在淀里那样，铲出一铁锨，向核桃树下扬去，然后又是一铁掀……⑯瓦子鸟们就都飞到了瓦子家园。⑰一年后，雄安新区设立。白洋淀开始水域生态修复，赶上退耕还淀、退商还水，赛舟的农家院得到补偿后，被水填平了。⑱赛舟带着媳妇儿来到了老赛跟前。赛舟不说话，他让媳妇和老赛说：“爹，瓦子家园算俺们一份呗！”⑲老赛也不看儿子儿媳，一边给瓦子喂食，一边轻轻地嘟囔：“瓦子，又叫淀鸥，学名‘须浮鸥’，喜欢在辽阔的水面迎风飞翔——”（选自《微型小说选刊》2018年11月第21期，有删改）1．〖任务一：整体把握，理清情节〗阅读小说要注意理清情节。通读全文，按照故事的发展顺序完成下面的空格。老赛在堤上建农家院，（1）________→（2）________，瓦子失去美好家园→老赛精心喂食瓦子，瓦子按时飞来就食→赛舟在池上搭凉亭戏台，（3）_______→老赛旧址重开农家院，（4）________→雄安新区设立，赛舟农家院被水填平。2．〖任务二：赏析语言，添加批注〗品读第②段、第⑧段中画波浪线的句子，任选一句写批注。我选________，批注__________________________3．〖任务三：思考探究，体会写法〗小说结尾老赛对儿子媳妇答非所问，而是说：“瓦子，又叫淀鸥，学名‘须浮鸥’，喜欢在辽阔的水面迎风飞翔——”，这样写有何用意？4．〖任务四：深耕文章，理解主旨〗《微型小说选刊》的编辑将《老赛与瓦子》这篇小说收录在“人与自然”栏目中，请结合小说内容和你的阅读体会，分析编者这样编排的原因。12、（16分）阅读下列文段，回答下列小题。春色正中分刘汉杰①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。②按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初侯玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕于属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发生，春天雨水较多，空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。③春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麦起身，一刻值千金”。东汉崔在《四民月令》中讲，仲春二月，可以把树枝在土里，令其生长；可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭活动。帝王祭日是春祭的重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动；明清之时，则固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛，祭祖一般从春分这一天开始，一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭活动——春社祭神。社，为土地神；春社，即祭视土地神的节日，也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。⑤春分有特有的饮食习俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平一带，春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”，在我国南方的一些地区，春分这天还有吃汤圆，喝汤面的习俗，汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤用竹叉插着，置于田边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收，春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏”。据说春分这天最容易把蛋立起来，人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”，深受百姓喜爱。在我国南方地区，春分日妇女多出游，称“踏青”；儿童则竞放纸鸢为戏，谚云“杨柳青，故风筝”。⑦“促春初四日，春色正中分。绿野装回月，晴天断续云，燕飞犹个个，花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》，道出了春分时节春色的美妙，万物的变化。（选自《百科知识》，有改动）1．根据选文内容填空。选文②～⑥段依次从候应现象、__________、祭祀活动、__________和游戏活动五个方面介绍了春分的相关知识。2．选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？3．选出下列对选文理解不正确的一项。（）A．春分这一天，阳光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的时间一样长。B．选文中介绍的春分习俗，大多蕴含着祈福的美好愿望。C．人们之所以喜欢在春分玩竖蛋的游戏，就是因为这天最容易把蛋立起来。D．选文引用的谚语、俗语、诗句，增加了文章的生动性和趣味性。4．劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象？人们总结“候应”有什么作用？请根据选文的内容和下面的材料作答。（材料一）清明有三候：“初候桐始华，二候田鼠化为鹌，三候虹始见。”意思是说，初侯梧桐开花，5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟，再过5天，天空出现彩虹（选自《百科知识》（材料二）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”（选自《大自然的语言》13、（12分）阅读下文，完成小题飞机“不喝油”也能飞王远①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。③人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德·克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。1．下列说法符合文意的一项是（）A．“阳光动力2号”这架不喝油的飞机由太阳能提供动力，几乎不消耗燃料。B．人类把太阳能作为一种能源和动力加以利用的历史由来已久。C．目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，只有采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。D．“阳光动力2号”长达3.5万公里的环球之旅只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。2．下列分析不正确的一项是（）A．文章第一段举例子只为了吸引读者的注意。B．文章第二段运用了列数字、作比较的说明方法，准确的说明了电池板的厚度，强调了电池板之薄。C．“阳光动力2号”同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离飞行的三个要求。D．“阳光动力2号”环球之旅的商业价值远小于象征意义。3．“目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%”中“大约”能否删去，为什么？4．“阳光动力2号”为什么会引起世界的关注？通读全文，简要概括。（概况三点即可）三、写作。（50分）14、按要求作文远方是航海家遥望的彼岸，是科学家探索的奥秘，是运动员渴望的金牌……其实，每个人的心中都有一个“远方”。人生，只要有执着的追求，就会到达你的远方。请以“远方”为题，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②文体不限（除诗歌外）；③字数不少于600字；④不得套作，不得抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解题分析】试题分析：这是对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的考查，考查不太浅显，也算是较为深入．如果没有真正读过或是看到过（听说过）就无从知道。但因为是选择题，相对而言，减低了一些难度。考点：本题考查学生对名著常识的积累能力。点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。2、D【解题分析】

D.“小巧玲珑”形容东西小而精致。一般不形容较抽象的事物，这里可以用“短小精悍”。故选D。3、B【解题分析】

A.缺少主语，去掉“当……时”或“令”。C.否定词语的滥用，导致表达的意思相反，去掉“不”。D.重复累赘，去掉“新格局”或“的局面”。故选B。4、C【解题分析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③几年前观日出，⑤发现太阳有一点扁的，②引出王维的诗中的落日，④引出一本书里的落日，①后来证实落日是扁的。以时间顺序安排材料。因此选A。5、B【解题分析】考查对文学常识的记忆。B错，应是《小石潭记》——柳宗元——唐代。6、C【解题分析】

C．理解有误。“绝境”是古今异义词，古义是“与世隔绝的地方”。故选C。7、D【解题分析】

A.有误，苍劲（jìng），大煞风景（shā）；B.有误，堕落（duò），一如即往——一如既往；C.有误，湎怀——缅怀，挑拨离间（jiàn）。故选D。8、C【解题分析】

本题考查文学常识。C项错误，闻一多的《最后一次讲演》慷慨激昂，王选的《我一生中的重要抉择》风趣幽默。丁肇中的《应有格物致知精神》准确严谨，顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》庄重典雅。故选C。9、1．“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”2．BA3．新时代的中国青年需要自觉承担起时代的重任,在祖国的万里长空放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【解题分析】1．考查对标点符号的辨析。①句将引号外的句号调里引号里。2．“世界的未来”比“国家的未来”范围要广，因此先是“国家的未来”，再是“世界的未来”。3．考查对句子语病的辨析与修改。③句搭配不当，将“承载”修改为“承担”或“担任”。10、子宁不嗣音画栋朝飞南浦云除却巫山不是云零落成泥碾作尘选贤与能蒙络摇缀出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。春阴垂野草青青，时有幽花一树明。【解题分析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“嗣”、“栋”、“碾”、“捷”、“贱”的书写。理解型默写（7）抓关键词“抒写了自己壮志难酬的苦痛”，（8）的关键词“复杂矛盾的心理活动”，（9）的关键词“明丽的色彩打破了沉闷的气氛”。二、阅读理解。（42分）11、1．（1）瓦子安家芦苇荡（2）赛舟搬农家院到休闲岛（3）瓦子惊恐慌乱遗捕食（4）瓦子飞到瓦子家园2．示例一：我选A。“哗地”“扑向”“一阵风”等词生动形象地写出了无家可归的瓦子对吃的急切，“啄出了一地的音乐”形象地写出了瓦子吃食时的惬意，表现了瓦子和老赛之间和谐相处的美好情形。示例二：我选B。此句运用了动作、神态描写，“拨拉”“抢”等动词生动地描写出了老赛看到红嘴瓦子被客人煮熟后的气愤，表达了对客人和儿子的不满。“蹒跚”“掩埋”等词则写出了老赛对红嘴瓦子被煮食的悲伤，表达出了自己没能救下红嘴瓦子的愧。3．老赛说的话虽然不是直接回答儿子媳妇，但是通过这些话希望儿子能够明白人和动物是平等的，不应该去破坏它们的生存家园；表达了希望瓦子们能在自然环境中自由自在生活的美好期盼；这样的结尾总结全文，言有尽而意无穷，能引发读者的深思。4．示例：我认为编者将这篇小说收录在“人与自然”栏目中的原因是：小说通过描写老赛、赛舟、客人与瓦子之间的故事，告诉我们只有整个社会都尊重自然，保护环境，不以破坏环境为代价来发展经济，才能真正打造人与自然和谐共生的自然生态环境的道理。文中赛舟为了发展经济无情破坏瓦子的生存家园，客人们意欲亲近自然却无情捕杀瓦子，这样的行为值得我们深思。而老赛和瓦子和谐相处，其乐融融。国家退商还水，修复水域生态的行为才是保护环境，与自然和谐相处的正道。（答到老赛、赛舟和客人与瓦子的关系，并能结合整个社会来思考“人与自然”的关系）【解题分析】1．此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案。第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．此题考查赏析句子。赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。A句：画线句运用“哗地”“扑向”等动词生动地描写出瓦子因为无处安身，所以看到老赛洒出的粮食后急切争抢的样子。“啄出了一地的音乐”将瓦子啄食的声音比作是音乐，形象地写出了瓦子吃食时的惬意，表现了瓦子和老赛的谐相处。B句：“拨拉开客人，将汤盆抢了过来”运用动作描写，生动地表现出老赛看到红嘴瓦子被客人煮熟后的无比气愤。“蹒跚”“挖”“掩埋”等词则写出了老赛的悲伤，表达出了自己没能救下红嘴瓦子的愧疚之情。点睛：词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路。3．此题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用：语意双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题；回应标题和上文，使文章结构严密；画龙点睛，深化文章的中心。老赛想通过对瓦子的介绍，告诉儿子人与动物要和谐相处，人类要保护它们生存的家园。总结全文，引人深思。4．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点。解答时先概述文章的主要内容，再阐述文章的主旨。围绕“人类要尊重自然，保护环境，不以破坏环境为代价来发展经济，打造人与自然和谐共生的自然生态环境”来回答即可。12、1．A．农事播种B．饮食习俗2．说明方法：分类别。作用：把“春祭”习俗（活动）分为帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三类，并逐类介绍了它们的特点，使文章条理清楚。3．C4．劳动人民在总结“候应”时，关注了动物、植物、非生物（如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化等）三类物象。人们总结“候应”，有利于指导农事，还可以帮助人们安排生活。【解题分析】1．本题考查筛选信息。根据第三段中的“春分是农事播种的季节”可知本段介绍的是与春分相关的农事播种知识。根据第五段中的“春分有特有的饮食习俗，春分吃‘春菜’”可知本段介绍的是与春分有关的饮食习俗知识。2．本题考查说明方法。分析第四段可知，本段对春分进行的帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等活动分门别类进行了详细介绍，这是分类别的说明方法。这种说明方法可以使文章的条理更加清晰，便于读者的理解。3．本题考查对文本内容的理解。C．第六段介绍了人们在春分这一天进行的游戏，提到了春分竖蛋。根据“据说春分这天最容易把蛋立起来”一句中的“据说”一词可知这只是人们的一种猜测，并无科学依据。本项表述过于绝对。故选C。4．本题考查比较阅读。第一问：选文第二段介绍了与春分相对应的物候现象，其中提到了燕子到来，气候变化，成物勃发，材料一提到了清明的三个候应，其中有植物的变化，动物的变化，气象的变化等。材料二介绍的是人们根据候应的变化来安排相应的农事。从中可知，人们在总结候应的时候，关注了动物、玩物和一些非生物，比如自然现象的变化。第二问：选段第三段介绍内容为春分与农事播种的关系，材料二介绍了人们根据一些物候现象来安排农事，所以人们总结候应的作用是指导农事，安排生活。【题目点拨】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。13、1．D2．A3．不能删去，大约表推测，说明目前太阳能光伏电池的转换效率在30%左右，并不能完全肯定，说话留有余地，体现了说明文语言的准确性。4．①完全由太阳能提供动力，零燃料消耗②刷新了人类飞行史上的纪录同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行③向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。【解题分析】1．这道题考查对文章内容的理解。A．错在“几乎不消耗燃料”。原文说的是“零燃料消耗”；B．错在“由来已久”。原文依据：人类将太阳能作为“一种能源和动力加以利用却仅有300年历史”。C．错在“只有采用并联与电池储存方式”。原文说的是“通常需要采用并联与电池储存方式”。故选D。2．这道题考查对文章内容的理解。A．错在“只为了吸引读者的注意”。本文开头的举例子，除了吸引读者的注意，还起到引出说明对象的作用。故选A。3．这道题考查对说明语言的理解。说明文语言的主要特点是准确性。加点词“大约”表示推测，这里是说目前太阳能光伏电池的转换效率30%左右，并不能完全肯定，说话留有余地。如果去掉“大约”，意思就成了目前太阳能光伏电池的转换效率刚好30%，这就不符合事实。体现了说明文语言的准确性。4．这道题考查筛选概括材料信息的能力。从“这架‘不喝油’的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗”可以概括出：完全由太阳能提供动力，零燃料消耗；从“此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录”可以概括出：刷新了人类飞行史上的纪录同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行；从“它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播‘未来可以属于清洁技术和可再生能源’的信息和理念”可以概括出：向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。三、写作。（50分）14、远方我行走在一条时而平坦时而坎坷的路上，忘记了时间的流逝，直到有一天我无意识地回过头，才发现一切都已在远方夕阳的柔光里。“现在的我和6岁时的我之间的距离就像我和夕阳的距离一样远。”