2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届吉林省长春二道区七校联考八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底。在小石块下沉过程中,下列分折正确的是A.下沉过程中浮力变大 B.下沉过程中浮力变小C.沉底后小石块不受浮力 D.下沉过程中浮力小于重力2.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对该物体的运动情况进行分析,得出的结论错误的是A.物体在7s内运动的路程为6mB.以出发点为参照物,物体在中间3s内是静止的C.物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D.物体在前5s内的平均速度为0.4m/s3.如图所示,以下划线部分有利于减小压强的是A.老虎有尖利的牙齿B.切蛋器有锋利的刃C.火星探测器有宽大的轮子D.风镐有很尖的镐头4.下列力臂的画法正确的是A. B.C. D.5.如图所示的两杯液体中,一杯是水,一杯是酒精,小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精,其中不能达到目的是()A. B.C. D.6.如图所示,将一挂在弹簧测力计下端的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),圆柱体接触容器底之前,能够正确反映浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A. B.C. D.7.如图的几种情景中,人做了功的是A.踢出去的足球 B.司机推汽车,纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来 D.学生背着书包在平路上行走8.水平桌面上,物体在水平力F作用下向右运动,当他离开桌面时,假如所受的一切外力同时消失,那么它将()A.沿竖直方向下落B.沿水平方向向右作匀速直线运动C.作曲线运动D.无法确定运动情况9.如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法错误的是A.两次木块都做匀速直线运动B.两次木块受到的摩擦力一样大C.两次拉力对木块做的功一样多D.两次拉力对木块做功的功率一样大10.下列物体所受重力的大小最接近2N的是A.一支毛笔 B.一本物理教材C.两个硬币 D.一串香蕉11.下列数据中,不合理的是()A.教室里大气压值约为2×105PaB.教室门框高约为2mC.小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD.一名中学生的体重约为500N12.下列选项能证明大气压存在的是A.马德堡半球实验 B.注射器注射药液C.热气球升空实验 D.帕斯卡裂桶实验二、填空题13.一瓶某种气体的密度为5千克/米3,用去了一半,则瓶内剩余气体的密度为___克/厘米3;一瓶煤油,瓶内煤油的密度为0.9×103千克/米3,将煤油倒去一半,则瓶内剩余煤油的密度为______克/厘米3。如图(a)所示为一瓶矿泉水,小刚将它放在冰箱冷冻降温,矿泉水结成冰块,同时发现饮料瓶“变胖”了,如图(b)所示。饮料瓶“变胖”的原因是_________。(ρ水>ρ冰)14.如图所示,竖直向上抛出一小球,当小球上升到最高点A点时处于_____________(填“平衡状态”或“非平衡状态”);若抛出的小球在最高点A点时所有外力同时消失,则小球将保持______________(填“静止”或“匀速直线运动”)15.如图所示,浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中______的方向(选填序号),这是因为______________。16.如图所示,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是_______N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是_______N.三、实验题17.(8分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5(1)实验中应沿竖直方向___________(选填“匀速”或“变速”)缓慢拉动弹簧测力计。(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法__________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,靖将表中的两个数据填写完整_____________,___________。(4)通过比较_______________________两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(填实验次数的序号)(5)通过比较_______________________两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。(填实验次数的序号)18.(8分)在探究“滑轮组机械效率”时,爱米用图甲测得前3组数据,用图乙测得第4组数据,如下表:实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.11.60.550.5(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法(_______)(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量________匀速向上拉动弹簧测力计。第3次实验时滑轮组的机械效率为________。(3)上表中第________组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关19.(8分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置。(1)实验前,杠杆如甲图所示静止,你认为图中的杠杆处于________状态。(选填“平衡”或“非平衡”)(2)根据图甲杠杆所处的位置,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调整,使杠杆处于水平位置平衡。这样做的目的是________。(3)小亮同学记录的实验数据如下表:动力(F1/N)动力臂(l1/mm)阻力(F2/N)阻力臂(l2/mm)366334264428她分析上述数据,可得出杠杆平衡的条件是________。(4)小明将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会向________(选填“右侧”或“左侧”)下降。(5)如图丙所示,将测力计由竖直方向,改为斜向拉动,仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。四、作图题20.(8分)在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。(______________)21.(8分)如图甲,是小明和小聪玩跷跷板时的情景,图乙是跷跷板的示意图,请你在乙图中画出小明和小聪作用在跷跷板上的力F1、F2的力臂L1、L2。(_______)五、计算题22.(10分)如图,小明骑着电动平衡车以5m/s的速度在平直路面上行驶.小明与电动平衡车的总质量为80kg,平衡车受到地面阻力为人车总重的0.05倍,车轮与地面的总接触面积为20cm2,求:(1)车和小明所受到的总重力;(2)骑行过程中电动平衡车对地面的压强;(3)匀速行驶过程中,电动平衡车牵引力的功率.23.(12分)人用力将重为150N的物体沿斜面从底端匀速拉上了斜面顶端,若斜面长为5m,斜面高为h为2m,人拉物体的拉力为70N,求:(1)拉力所做的功;(2)斜面的机械效率;

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

ABC.石块浸没在水中下沉时,其上下表面在水中的深度不同,存在压力差,即浮力。浮力大小与石块浸没在水中的深度无关,所以下沉过程中石块受到的浮力大小不变。故A、B、C错误。D.根据浮沉条件,石块下沉时浮力小于重力。故D正确。2、C【解题分析】

A.由s-t图象可知,当t=7s时,路程s=6m,即物体在7s内运动的路程等于6m,故A正确;B.由s-t图象可知,在2~5s内,物体运动的路程为零,其速度为0,则以出发点为参照物,物体静止,故B正确;C.物体在前2s内运动的路程为2m,后2s内运动的路程为6m-2m=4m,即在相等时间内物体运动的路程不相等,根据可知,则物体在前2s内小于后2s内的速度,故C错误;D.物体在前5s内的平均速度:,故D正确.3、C【解题分析】

A.老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。故A错误。B.切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。故B错误。C.火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。故C正确。D.风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。故D错误。4、C【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离。A.图中力臂在力的作用线上,不是力臂,A错误不符合题意;B.图中所示的力臂没有垂直于力的作用线,B错误不符合题意。C.图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离,C正确符合题意;D.图中力臂在力的作用线上,不是力臂,D错误不符合题意。5、A【解题分析】

A.细线拴住小石块放入液体中,由于石块密度大于两种液体,所以石块都下沉,排开液体体积相同,不能确定液体密度大小,因此不能区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是盐水,故不能达到目的;B.本图正是实验室测量液体密度的实验器材,用天平测质量m,用量筒测体积V,然后用密度的计算公式计算密度大小,密度大的液体是盐水,故能达到目的;C.将两个一样的小瓶分别装满两种液体,盖紧瓶盖,然后将两个小瓶放在调节好的天平上,托盘下降一端的小瓶内装的是水,另一端小瓶内装的是酒精。故能达到目的;D.将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量),根据液体压强的计算公式可知,观察压强计的液面差,液面差较大的就是密度较大的盐水,故能达到目的。6、A【解题分析】

由阿基米德原理可知,当物体排开液体的体积越大,受到的浮力就越大;故当圆柱体缓慢浸入水中时,排开液体的体积慢慢变大,所以受到的浮力逐渐变大;当圆柱体完全浸没在水中后,排开液体的体积不再改变,所以此时受到的浮力保持不变;故整个过程圆柱体受到浮力的变化趋势时:先变大,后不变;对应的浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A;所以BCD错误、A正确。7、C【解题分析】

A.足球在水平面上滚动,不再受脚的力,只有距离,没有力,故人不做功,故A错误;B.司机没有推动汽车,只有推力,但没有距离;故推力未做功;故B错误;C.女孩将报刊搬起时,力向上,距离也向上;力和距离方向一致;故力做功;故C正确;D.背书包水平前进,人对书包的力向上,距离水平向前;力和距离方向不一致,故力不做功;故D错误;故选C.8、B【解题分析】

分析力和运动的关系,牛顿第一定律是一条重要的物理规律.【题目详解】一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律;本题中物体所受一切外力同时消失,在此之前物体在水平桌面上向右运动,所以之后也应在水平方向上匀速向右运动;故选B.9、D【解题分析】

A.物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,由图像可知两次均为正比函数,故选项A说法正确,不符合题意;B.因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动时压力大小相同,接触面的粗糙程度相同,故摩擦力一样大,选项B说法正确,不符合题意;C.因两次移动距离相同,两次拉力大小相同,故两次对木块做功相同,选项C说法正确,不符合题意;D.由公式P=Fv可得;拉力大小相同时,速度大小不同,两次做功功率不同;选项D说法错误,符合题意.10、B【解题分析】

由公式可知,重2N的物体质量约为A.一支毛笔的质量在20g即0.02kg左右,故A错误;B.一本物理课本的质量在200g即0.2kg左右,故B正确;C.两个一元硬币质量约20g即0.02kg左右,故C错误;D.一串香蕉约500g即0.5kg左右,故D错误。11、A【解题分析】

A.一个标准大气压约是1.01×105Pa,教室里的气压接近一个标准大气压,故A说法不合理;B.普通中学生的身高一般为1.7m左右,教室的门框高度要高于人的身高,应该为2m左右,故B说法合理;C.根据克服重力做功公式W=Gh,因为小明的体重约是500N,每层楼高约3m,所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J,故C说法合理;D.一名普通中学生的质量约为50kg,体重G=mg=50kg×10N/kg=500N,故D说法合理。12、A【解题分析】

A.马德堡半球实验是历史上有力证明大气压存在的实验。故A正确。B.注射器注射药液时,推动活塞使注射器内药液压强大于体内肌肉压强,从而将药液压入体内,不能证明大气压的存在。故B错误。C.热气球升空是利用大气对热气球有浮力作用,不能证明大压强的存在。故C错误。D.帕斯卡裂桶实验证明了液体内部有压强,且液体压强随液体深度的增加而增大,不能证明大气压的存在。故D错误。二、填空题13、2.5×l0-30.9详见解析【解题分析】

第一空.一瓶气体用去了一半,则瓶内剩余气体的质量为原来瓶中气体的质量的一半,而体积不变,根据ρ=可知瓶内剩余气体的密度减半,大小为×2.5kg/m3=2.5×l0-3g/cm3;第二空.密度是物质的一种特性,与质量和体积无关,将煤油倒去一半,则瓶内剩余煤油的密度不变,大小为0.9×103kg/m3=0.9g/cm3;第三空.水结冰,状态变化,但质量不变,密度减小,由V=可知体积大,使得饮料瓶“变胖”。14、非平衡状态静止【解题分析】

第一空.当小球上升到最高点A只受向下的重力的作用,因此处于非平衡状态;第二空.小球在最高点A点时处于静止状态,若所有外力同时消失,由牛顿第一定律可知将保持原来的静止状态。15、1浮力的方向总是竖直向上的【解题分析】

第一空.浮力的方向总和重力的相反,是竖直向上,所以,小球所受浮力的方向应为图中1的方向;第二空.由浮力产生的原因知道,浮力是由物体上下面受到的压力差产生的,所以,方向总是竖直向上的。16、5,5【解题分析】

物体沿竖直面匀速下滑时,竖直方向受重力和向上的摩擦力,二力平衡,大小相等、方向相反,故摩擦力大小为5N,方向竖直向上;物体静止时,竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力,二力为平衡力,即摩擦力大小等于重力5N;三、实验题17、匀速不正确摩擦0.480%1、22、3【解题分析】

第一空.实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计,这样测力计示数才等于拉力大小;在弹簧测力计静止时读出了数据,由于不会克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦,所以测力计示数偏小,他的想法是不正确的;第二空.不正确;第三空.摩擦;第四空.丁图中,绳子的有效段数为n=4,绳端移动距离s=nh=4×0.1m=0.4m,第五空.滑轮组的机械效率:η==80%;第六空.绳端移动距离与物体升高的高度的关系为s=nh,所以,结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3;再结合钩码的重力可知,实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验,根据控制变量法,研究同一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相同,只改变绳子的有效段数,所以应比较1、2两次实验数据;通过比较1、2两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关;第七空.研究同一滑轮组提升重物时,机械效率与物重的关系时,要控制滑轮个数相同、绳子的段数相同,只改变物体的重力,故通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。18、竖直66.71、2、3【解题分析】

第一空.由前3组实验数据可知s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,因此应从动滑轮上面挂钩开始绕起,如图所示:;第二空.为能正确在实验中测得绳子自由端的拉力应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值;第三空.第3次实验时滑轮组的机械效率:;第四空.根据题意可知,前3组数据是用同一滑轮组做的实验,且物重越大,机械效率越高,所以由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。19、平衡右便于杠杆力臂的测量F1l1=F2l2右侧变大【解题分析】

第一空.杠杆的平衡指杠杆静止或者匀速转动时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论