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文档简介
第一页，共二十一页。拼贴画制作第二页，共二十一页。教学目标：知识目标：学会利用画图工具制作剪贴画，掌握插入图片的方法。能力目标：培养创造力，和动手操作能力。情感目标：在制作剪贴画的过程中体验乐趣，激发学习热情，培养审美能力。第三页，共二十一页。亨利马蒂斯法国著名画家，野兽派创始人和主要代表人物。也是一位雕塑家，版画家，他与立体画派毕加索不同的是，马蒂斯不注重图画的结构而是更重注色彩第四页，共二十一页。第五页，共二十一页。他把一切实体的立体的东西都抽象的融进了色彩的层面上，形成了鲜明的对照的组合：红色对绿色，蓝色对橙色，黄色对紫色。马蒂斯以使用鲜明大胆的色彩而著名。第六页，共二十一页。想一想看一看第七页，共二十一页。吸管拼贴画纸浆画牙签拼贴画火柴拼贴画第八页，共二十一页。毛线拼贴画第九页，共二十一页。木片拼贴画第十页，共二十一页。树叶拼贴画第十一页，共二十一页。五谷拼贴画第十二页，共二十一页。第十三页，共二十一页。有趣的拼贴画第十四页，共二十一页。小组讨论第十五页，共二十一页。剪纸拼贴画工具及制作步骤工具：彩色卡纸、报纸、广告纸、牛皮纸、剪刀、固体胶等。步骤：确定主题——选材——构图——剪撕造型——贴画第十六页，共二十一页。质疑第十七页，共二十一页。要求：色彩要鲜明，创意新颖。布局要合理，主题明确。要有一定的装饰性，美感。动手制作第十八页，共二十一页。拓展：在我们身边有许多各种各样的废旧材料，它们的价值也远不止做一幅装饰画。第十九页，共二十一页。第二十页，共二十一页。内容总结拼贴画制作。知识目标：学会利用画图工具制作剪贴画，掌握插入图片的方法。能力目标：培养创造力，和动手操作能力。情感目标：在制作剪贴画的过程中体验乐趣，激发学习热情，培养审美能力。也是一位雕塑家，版画家，他与立体画派毕加索不同的是，马蒂斯不注重图画的结构而是更重注色彩。动手制作。拓展：在我
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