初中生物八年级上册第三章　动物在生物圈中的作用【市一等奖】_第1页
初中生物八年级上册第三章　动物在生物圈中的作用【市一等奖】_第2页
初中生物八年级上册第三章　动物在生物圈中的作用【市一等奖】_第3页
初中生物八年级上册第三章　动物在生物圈中的作用【市一等奖】_第4页
初中生物八年级上册第三章　动物在生物圈中的作用【市一等奖】_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章动物在生物圈中的作用第一页，共十六页。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。在唐代诗人杜甫的笔下，鸟鸣使大自然充满了生机。第二页，共十六页。有哪位同学知道《寂静的春天》

这一本书是写什么内容的吗？

美国科普学家蕾切尔·卡逊（RachelCarson,1907-1964)作了大量调查，于1961年出版了《寂静的春天》一书。书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。？第三页，共十六页。请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的呢？

你知道动物在自然界中起什么作用吗？第四页，共十六页。结合书本P61~62页资料分析，讨论下列问题，并展示。1、你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？

探究一：第五页，共十六页。3、通过实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？4、从上述资料中，你得到怎样的启示？第六页，共十六页。举例说明动物如何促进生态系统的物质循环。探究二：第七页，共十六页。一：在生态平衡中的重要作用生产者——植物消费者——动物分解者——细菌、真菌食物链：草鼠鹰第八页，共十六页。事实表明，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。第九页，共十六页。二、促进生态系统的物质循环CO2+6H2O有机物氧气植物的光合作用第十页，共十六页。那么，有机物和氧气是通过什么转化成二氧化碳和水的？有机物氧气CO2+6H2O？如果没有了动物，这一过程便不能顺利完成。动物的呼吸作用第十一页，共十六页。三、帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。第十二页，共十六页。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害第十三页，共十六页。小结：谈谈你的收获第十四页，共十六页。谢谢第十五页，共十六页。内容总结第三章动物在生物圈中的作用。有哪位同学知道《寂静的春天》

这一本书是写什么内容的吗。美国科普学家蕾切尔·卡逊（RachelCarson,1907-1964)作了大量调查，于1961年出版了《寂静的春天》一书。请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的呢。你知道动物在自然界中起什么作用吗。生产者——植物。消费者——动物。分解者——细菌、真菌。食物链：草鼠鹰。事实表明，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。CO2+6H

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论