初中生物八年级上册科学技术社会　以菌治虫

科学技术社会以菌治虫第一页，共十九页。一、作为分解者参与物质循环回顾与复习第二页，共十九页。引起人患病:扁桃体炎链球菌（细菌）第三页，共十九页。引起植物患病:棉花枯萎病小麦叶锈病水稻瘟病玉米瘤黑粉病真菌真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。第四页，共十九页。

二、引起动植物和人患病（1）细菌引起：扁桃体、猩红热、鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等。（2）真菌引起：足癣、甲癣、臂癣、牛皮癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉。第五页，共十九页。地衣真菌藻类植物有机物水和无机盐细菌、真菌与植物共生:第六页，共十九页。细菌、真菌与动物共生:食草动物胃肠内的细菌食草动物+分解纤维素食物和生存空间人体肠道中的细菌人体+制造维生素食物和生存空间第七页，共十九页。一、作为分解者参与物质循环

（腐生：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。）二、引起动植物和人患病

（寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。）三、与动植物共生

（共生：生活在一起,相互依赖,彼此有利。）总结细菌和真菌在自然界中的作用第八页，共十九页。

以菌治虫

1911年，德国人在一个叫作苏云金的地方，发现了一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强的杀虫能力，人们称这种细菌为苏云金杆菌。苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使某些害虫瘫痪致死。芽孢能通过昆虫破损的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害虫死亡。现在人们已经能够大规模地培养苏云金杆菌，并将其制成粉剂或液剂，在需要时将它们喷洒到林木和农作物上，用来杀灭害虫。苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用。读一读第九页，共十九页。

以菌治虫

目前已经知道，有多种真菌具有杀虫本领，白僵菌就是其中重要的一种。白僵菌分布广，杀虫力强，松毛虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗象鼻虫等害虫，感染上白僵菌后，三天左右就会僵化而死。

苏云金杆菌和白僵菌的利用已在我国推广。利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，同时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。第十页，共十九页。小剧场苏云金杆菌与棉铃虫的故事我来演棉铃虫第十一页，共十九页。我来总结小组讨论一下：一、文章主要提到哪两种菌？它们分别属于什么菌类？二、以菌治虫的优点是什么？第十二页，共十九页。

细菌：苏云金杆菌以菌治虫真菌：白僵菌以菌治虫的优点：1、有效控制害虫数量；2、减少农药的使用，减轻对环境的污染。我来总结第十三页，共十九页。

生物防治（biologicalcontrol），就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

拓展第十四页，共十九页。以虫治虫：用赤眼蜂来防治玉米螟、棉铃虫、松毛虫等，将产卵器扎入害虫卵中进行产卵，这样孵化出来的赤眼蜂的幼虫就是取食虫卵，从而使得害虫无法卵化。第十五页，共十九页。以鸟治虫：根据鸟类的生活习性，在有鸟类活动痕迹的树林里挂巢，通过悬挂相应的人工鸟巢来招引食虫鸟等鸟类在林内“安家落户”，通过啄巢、筑巢、育雏，以最生态的方式达到防治害虫的效果。第十六页，共十九页。以菌治虫：

概念：利用细菌和真菌作为杀虫剂杀死害虫②优点：控制害虫数量，减轻对环境的污染③生物防治：以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫①课堂总结第十七页，共十九页。谢谢第十八页，共十九页。内容总结科学技术社会以菌治虫。（1）细菌引起：扁桃体、猩红热、鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等。（2）真菌引起：足癣、甲癣、臂癣、牛皮癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉。（寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使某些害虫瘫痪致死。芽孢能通过昆虫破损的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害虫死亡。现在人们已经能够大规模地培养苏云金杆菌，并将其制成粉剂或液剂，在需要时将它们喷洒