初中八年级道德与法治-遵守规则【省一等奖】

遵守规则第一页，共二十九页。挑战激情成就梦想金银铜牌实力对抗第二页，共二十九页。没有规矩不成方圆——孟子要求：不借助任何工具，徒手画圆，看能不能画出完美的圆。第三页，共二十九页。

遵守规则第四页，共二十九页。学习目标1.了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，维护规则。

知识目标2.提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。

能力目标3.树立遵守社会规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。情感、态度与价值观目标第五页，共二十九页。规则只会限制人的自由，如果没有规则和约束，我们的生活就会更精彩。行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在空中飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。小组讨论：你同意哪一种观点？为什么？第六页，共二十九页。主问题一：自由与规则的关系：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律、纪律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。第七页，共二十九页。在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。孟德斯鸠第八页，共二十九页。自觉遵守规则第九页，共二十九页。自主阅读P28—29,思考：主问题二：怎样自觉遵守规则？温馨提示：结合课本内容，用经典的故事或事例说明你的观点。第十页，共二十九页。第十一页，共二十九页。第十二页，共二十九页。实话实说第十三页，共二十九页。

情境二：别人都走了，我走不走？情境一：深夜，十字路口亮着红灯，但无人无车我走不走？第十四页，共二十九页。德国人被看作是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深夜空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路。德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是一片空白。第十五页，共二十九页。二战时，苏联红军对德国柏林进行包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。当时的德国行政管理名存实亡，一切都处于无政府状态。战争结束后，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。第十六页，共二十九页。主问题二：怎样自觉遵守规则（1）需要他律和自律。（2）发自内心地敬畏规则。第十七页，共二十九页。如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的第十八页，共二十九页。维护和改进规则1.生活中还有哪些类似的行为？2.为了改变这种状况，在小组之间讨论解决方案。第十九页，共二十九页。主问题三：怎样维护规则（1）从自己做起，自觉遵守规则。（2）提醒、监督、帮助他人遵守规则。第二十页，共二十九页。你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？第二十一页，共二十九页。

2016年3月16日，十二届全国人大四次会议举行闭幕会，全国人大表决通过慈善法草案，草案明确规定个人不能发起公开募捐，承诺捐款不兑现或被起诉，摊派捐赠任务构成犯罪。2016年9月1日，《中华人民共和国慈善法》将正式施行。第二十二页，共二十九页。古人交流现代人交流中国《网络安全法》于2017年6月1日起正式实施。作为中国第一部网络安全领域的法律，这标志中国的网络安全步入有法可依的新阶段，在中国网络空间治理史上具有里程碑意义。第二十三页，共二十九页。遵守规则自由与规则不可分自觉遵守规则维护与改进规则第二十四页，共二十九页。

1.人们建立规则的目的（）①不是限制自由②是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行③是为了取消自由④保障人们享有自由的权利A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④∨第二十五页，共二十九页。2.在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游览不能攀折花木，过马路要走人行横道……这表明（）①生活处处有规则②有了规则就失去了自由③规则制约着我们的行为④规则靠国家强制力保证实施

A.②④

B.③④

C.①③

D.①④

∨第二十六页，共二十九页。3.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。从社会规则的角度看，这一观点主要强调的是（）A.遵守社会规则需要他律和自律B.我们要发自内心地敬畏规则C.我们要坚定地维护规则D.我们要积极地改进规则∨第二十七页，共二十九页。谢谢第二十八页，共二十九页。内容总结遵守规则。没有规矩不成方圆——孟子。要求：不借助任何工具，徒手画圆，看能不能画出完美的圆。汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。主问题一：自由与规则的关系：。温馨提示：结合课本内容，用经典的故事或事例说明你的观点。我走不走。深夜，十字路口亮着红灯，但无人无车。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。战争结束后，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民