小班音乐公开课教案《十个小矮人》2篇

小班音乐公开课教案《十个小矮人》(2)小班音乐公开课教案《十个小矮人》(2)精选2篇（一）教案：小班音乐公开课《十个小矮人》教学目标：1.听懂并能按照音乐的节奏舞动身体。2.能够模仿和演唱歌曲《十个小矮人》。3.培养幼儿的音乐感知能力和音乐表达能力。教学准备：1.教材：歌曲《十个小矮人》。2.音乐播放器。3.矿泉水瓶或其他小物品，用作教具。教学过程：Step1：引入歌曲《十个小矮人》（10分钟）1.教师播放歌曲《十个小矮人》，引导幼儿仔细听歌的旋律和歌词。2.提问：大家听过这首歌吗？在歌曲中有哪些角色？Step2：歌曲欣赏（10分钟）1.教师再次播放歌曲《十个小矮人》，引导幼儿跟随节奏和旋律舞动身体。2.引导幼儿跟随歌曲的歌词表演相应的动作。Step3：歌曲学唱（15分钟）1.教师逐句教唱歌曲的歌词，并与幼儿一起重复几遍，让他们熟悉歌曲的曲调和歌词。2.分小组进行合唱，教师带领幼儿分角色唱歌，如一组唱“有个小矮人”，另一组跟唱“有『十个』小矮人”。Step4：动作练习（10分钟）1.教师准备矿泉水瓶或其他小物品作为教具，让幼儿模仿小矮人的动作表演。2.根据歌词中的描述，分别教授小矮人弯腰、转圈、蹲下等动作。并引导幼儿在歌曲中进行动作表演。Step5：整合与巩固（10分钟）1.教师重复播放歌曲，并按照歌词的要求，引导幼儿做出相应的动作。2.引导幼儿进行整首曲子的演唱和动作表演，让幼儿积极参与。Step6：结课（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾本节课的内容，询问他们最喜欢的部分或角色。2.鼓励幼儿在家练习歌曲，并表示下次课会有更有趣的内容。教学扩展：1.家庭练习：鼓励幼儿在家和父母一起唱歌，扩展对音乐的兴趣和认识。2.制作道具：引导幼儿用纸板和彩色纸等制作小矮人的面具或纸牌，用于孩子们自己的表演活动。小班音乐公开课教案《十个小矮人》(2)精选2篇（二）教学目标：1.能够了解和认识《十个小矮人》这首歌曲的歌词和曲调。2.能够跟随音乐节奏，活动身体，表达歌曲的情感。3.通过表演和互动的方式，增进小班儿童的集体合作意识和表演能力。4.培养小班儿童对音乐的兴趣和欣赏能力。教学准备：1.电脑/音响。2.CD或MP3。3.教具：图片或视频资料。教学步骤：引导活动：1.创设活跃的音乐氛围，播放儿童喜爱的音乐，与孩子一起唱歌或跳舞，先让孩子们放松自己的身心。2.引导孩子们回忆和讨论他们对小矮人的认识，鼓励他们用自己的语言表达自己的看法和感受。正式活动：1.播放《十个小矮人》的音乐，呈现歌曲的整体氛围。2.引导孩子们全神贯注地观察、听取歌曲的内容和旋律。3.引导孩子们根据歌词的节奏，做一些简单的动作，例如：拍手、跺脚、挥手等，鼓励他们自由发挥，跟随音乐活动。4.引导孩子们分别扮演不同的小矮人，每个人负责唱出一个矮人的名字，其他人则做相应的动作，例如：跳跃、大步走等，同时配合音乐的速度和节奏进行表演。5.指导孩子们根据歌曲的内容和旋律，用自己的语言编排一个小短剧，表演小矮人们的生活情景。例如：他们住在哪里？做什么工作？每个人的特点和性格等。6.组织孩子们进行小短剧的表演，鼓励他们发挥想象力，自由表达。总结活动：1.和孩子们一起回顾今天的活动，询问他们对《十个小矮人》的感受和体验，鼓励他们用自己的语言表达。2.引导孩子们讨论音乐和表演活动中的困难和问题，提供帮助和指导。3.鼓励孩子们分享自己的创意和建议，促进他们的想象力和创造力的发展。拓展活动：1.学唱其他类似的歌曲，如《小蜜