人教版化学九年级上册4.3《水的组成》导学案（带答案）_第1页
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人教版化学九年级上册4.3《水的组成》导学案（带答案）一、水的组成1.试填空（1）水由元素_氧_和元素_氢_组成。（2）原子_氧_和原子_氢_结合成水分子。（3）化学式_H_2O_表示水分子的化学式。2.填入合适的词（1）水分子中的氧原子和氢原子之间是_共价键_。（2）每个水分子中都有_两个_氢原子和_一个_氧原子。3.分析讨论（1）水分子的分子式是_H_2O_，表示每个水分子中有2个氢原子和1个氧原子。（2）水分子中的氢原子和氧原子通过共价键连接在一起。二、水分子的特性1.试判断并改正错误（1）水分子是无色透明的。（判断错误，应改为：水分子是无色透明的。）（2）水分子没有臭味。（判断错误，应改为：水分子没有味道。）2.填入合适的词（1）水分子具有_极性_。（2）水分子由于具有极性，所以能与其他极性分子或离子发生相互作用。3.拓展思考（1）你能列举一些水的使用场景吗？请尽可能畅想。例如：-饮用水：满足人们的日常饮用需求；-洗衣液：可用于清洗衣物和清洗卫生设备；-游泳池：提供人们游泳和娱乐的场所；-冷却剂：用于降低机械设备或电子元件的温度等。（2）水在自然界中起到了哪些重要作用？例如：-生物生活的基础：水是生物生活不可或缺的重要物质，所有生物都需要水来生存和繁衍。-气候调节：水的蒸发和降水等过程对气候有重要的调节作用，影响着地球的气候分布和季节变化。-地理形态的塑造：水的侵蚀和沉积作用对地球表面的地形和地貌有着重要的影响。三、实验探究：水的电解实验目的：验证水是由氢和氧两种元素组成的。实验步骤：（1）准备实验器材：玻璃容器、导线、电源等。（2）将两根金属导线的一端分别插入玻璃容器内，并将容器内注满水。（3）将导线的另一端与电源连接，并通电一段时间。（4）观察实验现象和结果，并记录。实验结果：观察到玻璃容器内产生气泡，通电一段时间后，可见气泡聚集并上升到导线的两端。导线上产生的气泡可以观察到其中含有氢气和氧气。实验分析：通过将水电解，我们可以观察到其中产生的气泡，证明了水是由氢和氧两种元素组成的。根据化学式H_2O，可以知道每个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。四、小结本节课学习了水的组成和特性，进一步加深了对水分子构成的理解。水是由氢原子和氧原子通过共价键连接而成，每个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，化学式为H_2O。水分子具有极性，可以与其他极性分子或离子发生相互作用。通过电解实验，我们进一步验证了水是由氢和氧两种元素组成的。在生活中，水拥有广泛的应用场景，无论是日常饮用、洗涤清洁还是工业生产，水都发挥着重要的作用。同时，水在自然界中也扮演着不可替代的角色，影响着生物的生存繁殖、地球的气候分布和地形地貌的形成等。通过本课的学习，我们对水的组成和特性有了更深入的了解，为后续化学学习打下了坚实的基础。五、参考答案1.（1）氧，氢；（2）氧，氢；（3）H_2O。2.（1）共价键；（2）两个，一个。3.（1）H_2O，2个氢原子和1个氧原子；（2）氢原子和氧原子通过共价键连接在

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