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文档简介
2023年中考数学第一次模拟考试卷数学·全解全析第Ⅰ卷12345678910BBACCADBCA一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.截至2022年6月2日,世界第四大水电站——云南昭通溪洛渡水电站累计生产清洁电能突破5000亿千瓦时,相当于替代标准煤约1.52亿吨,减排二氧化碳约4.16亿.5000亿用科学记数法表示为(
)A.50×1010 B.5×1011 C.0.5×1012 D.5×1012【答案】B【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,先将5000亿转化成数字,然后按要求表示即可.【详解】解:5000亿,根据科学记数法要求500000000000的5后面有11个0,从而用科学记数法表示为,故选:B.【点睛】本题考查科学记数法,按照定义,确定与的值是解决问题的关键.2.将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是(
)A.9 B.10 C.11 D.12【答案】B【分析】列举每个图形中H的个数,找到规律即可得出答案.【详解】解:第1个图中H的个数为4,第2个图中H的个数为4+2,
第3个图中H的个数为4+2×2,第4个图中H的个数为4+2×3=10,故选:B.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,通过列举每个图形中H的个数,找到规律:每个图形比上一个图形多2个H是解题的关键.3.如图,已知AB//CD,∠A=24°,∠C=28°,则∠APC的度数为(
)A.52° B.50° C.48° D.45°【答案】A【分析】如图,过点P作PE//AB,则AB//CD//PE,根据平行线的性质求出∠APE=∠A=24°,∠CPE=∠C=28°即可解决问题.【详解】解:如图,过点P作PE//AB,∵AB//CD,∴AB//CD//PE,∴∠APE=∠A=24°,∠CPE=∠C=28°,∴∠APC=∠APE+∠CPE=24°+28°=52°,故选:A.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,掌握两直线平行,内错角相等是解题的关键.4.把不等式组中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来,正确的为(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】先解不等式组求出解集,再在数轴上表示出来即可.
【详解】解①得,解②得,不等式组的解集为,在数轴上表示为:,故选:C.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组及在数轴上表示解集,熟练掌握知识点是解题的关键.5.如图,在△ABC中,AB=AC=8,点E,F,G分别在边AB,BC,AC上,EF//AC,GF//AB,则四边形AEFG的周长是(
)A.32 B.24 C.16 D.8【答案】C【分析】根据EF//AC,GF//AB,可得四边形AEFG是平行四边形,从而得到FG=AE,AG=EF,再由EF//AC,可得∠BFE=∠C,从而得到∠B=∠BFE,进而得到BE=EF,再根据四边形AEFG的周长是2(AE+EF),即可求解.【详解】解∶∵EF//AC,GF//AB,∴四边形AEFG是平行四边形,∴FG=AE,AG=EF,∵EF//AC,∴∠BFE=∠C,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠B=∠BFE,∴BE=EF,∴四边形AEFG的周长是2(AE+EF)=2(AE+BE)=2AB=2×8=16.故选:C【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.
6.已知关于的方程x2-(2m-1)x+m2=0的两实数根为x1,x2,若(x1+1)(x2+1)=3,则的值为(
)A.-3 B.-1 C.-3或3 D.-1或3【答案】A【分析】利用根与系数的关系以及求解即可.【详解】解:由题意可知:,且∵,∴,解得:或,∵,即,∴,故选:A【点睛】本题考查根与系数的关系以及根据方程根的情况确定参数范围,解题的关键是求出,再利用根与系数的关系求出或(舍去).7.某工程需要在规定时间内完成,如果甲工程队单独做,恰好如期完成;
如果乙工程队单独做,则多用3天,现在甲、乙两队合做2天,剩下的由乙队单独做,恰好如期完成,求规定时间.如果设规定日期为x天,下面所列方程中错误的是(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】设总工程量为1,因为甲工程队单独去做,恰好能如期完成,所以甲的工作效率为;因为乙工程队单独去做,要超过规定日期3天,所以乙的工作效率为,根据甲、乙两队合做2天,剩下的由乙队独做,恰好在规定日期完成,列方程即可.【详解】解:设规定日期为x天,由题意可得,,整理得,或或.则ABC选项均正确,故选:D.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.
8.如图,直线AB与双曲线交于点A,B,与y轴交于点C,与x轴交于点D,过A,B分别作x轴的垂线AF,BE,垂足分别为点F,E,连接AE,BF,若S△ADE+S△BDF=32k−3,则k的值为(A.3 B.6 C.3−3 D.【答案】B【分析】根据点A,B在双曲线上,设,,设直线AB解析式为,将,代入,计算得,则直线AB的解析式为,当时,,则,计算得,,,根据三角形的面积公式得S△ADE+S△BDF=12∙DE∙AF+1【详解】解:∵点A,B在双曲线上,∴设,,设直线AB解析式为,将,代入,得,解得,,∴直线的解析式为,当时,,∴,∴,∴,,∴S△ADE+S△BDF=1即12
∴1∴k=6,故选:B.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数,解题的关键是理解题意,掌握反比例函数与依次函数,并正确计算.9.如图,已知开口向下的抛物线与x轴交于点对称轴为直线.则下列结论:①;②;③函数的最大值为;④若关于x的方数无实数根,则.正确的有(
)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【分析】由图象可知,图像开口向下,a<0,对称轴为x=1,故,故b>0,且,则图象与y轴的交点为正半轴,则c>0,由此可知abc<0,故①错误,由图象可知当x=1时,函数取最大值,将x=1,代入,中得:,计算出函数图象与x轴的另一交点为(3,0)设函数解析式为:,将交点坐标代入得化简得:,将x=1,代入可得:,故函数的最大值为-4a,、变形为:要使方程无实数根,则,将c=-3a,,代入得:,因为a<0,则,则,综上所述,结合以上结论可判断正确的项.【详解】解:由图象可知,图像开口向下,a<0,对称轴为x=1,故,故b>0,且,则故②正确,∵图象与y轴的交点为正半轴,∴c>0,则abc<0,故①错误,由图象可知当x=1时,函数取最大值,
将x=1,代入,中得:,由图象可知函数与x轴交点为(﹣1,0),对称轴为将x=1,故函数图象与x轴的另一交点为(3,0),设函数解析式为:,将交点坐标代入得:,故化简得:,将x=1,代入可得:,故函数的最大值为-4a,故③正确,变形为:要使方程无实数根,则,将c=-3a,,代入得:,因为a<0,则,则,综上所述,故④正确,则②③④正确,故选C.【点睛】本题考查二次函数的一般式,二次函数的交点式,二次函数的最值,对称轴,以及交点坐标掌握数形结合思想是解决本题的关键.10.如图是一张矩形纸片,点E为中点,点F在上,把该纸片沿折叠,点A,B的对应点分别为与相交于点G,的延长线过点C.若,则的值为(
)A.22 B. C. D.【答案】A【分析】令BF=2x,CG=3x,FG=y,易证,得出,进而得出y=3x,则AE=4x,AD=8x,过点E作EH⊥BC于点H,根据勾股定理得出EH=x,最后求出的值.【详解】解:过点E作EH⊥BC于点H,又四边形ABCD为矩形,∴∠A=∠B=∠D=∠BCD=90°,AD=BC,∴四边形ABHE和四边形CDEH为矩形,
∴AB=EH,ED=CH,∵,∴令BF=2x,CG=3x,FG=y,则CF=3x+y,,,由题意,得,又为公共角,∴,∴,则,整理,得,解得x=-y(舍去),y=3x,∴AD=BC=5x+y=8x,EG=3x,HG=x,在Rt△EGH中EH2+HG2=EG2,则EH2+x2=(3x)2,解得EH=x,EH=-x(舍),∴AB=x,∴.故选:A.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理求边长等知识,借助于相似三角形找到y=3x的关系式是解决问题的关键.第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11.计算:_________.
【答案】5【分析】根据绝对值和零指数幂进行计算即可.【详解】解:,故答案为:5.【点睛】本题考查了绝对值和零指数幂的计算,熟练掌握定义是解题的关键.12.今年4月23日是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象风度”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是________分.【答案】87.4【分析】根据加权平均数的计算公式列式计算可得.【详解】解:根据题意得她的最后得分是为:(分);故答案为:87.4.【点睛】本题考查的是加权平均数的求法,熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键.13.如果一个矩形内部能用一些正方形铺满,既不重叠,又无缝隙,就称它为“优美矩形”,如图所示,“优美矩形”ABCD的周长为26,则正方形d的边长为______.【答案】5【分析】设正方形a、b、c、d的边长分别为a、b、c、d,分别求得b=c,c=d,由“优美矩形”ABCD的周长得4d+2c=26,列式计算即可求解.【详解】解:设正方形a、b、c、d的边长分别为a、b、c、d,∵“优美矩形”ABCD的周长为26,∴4d+2c=26,∵a=2b,c=a+b,d=a+c,∴c=3b,则b=c,∴d=2b+c=c,则c=d,∴4d+d=26,
∴d=5,∴正方形d的边长为5,故答案为:5.【点睛】本题考查了整式加减的应用,认真观察图形,根据长方形的周长公式推导出所求的答案是解题的关键.14.如图,已知F是△ABC内的一点,FD//BC,FE//AB,若BDFE的面积为2,,,则△ABC的面积是________.【答案】12【分析】延长EF、DF分布交AC于点M、N,可以得到相似三角形并利用相似三角形分别求出AM、MN、CN之间的关系,从而得到三角形的面积关系即可求解.【详解】解:如图所示:延长EF、DF分布交AC于点M、N,,,,,,,令,则,,,,,,
设,,,,求出,,故答案为:12.【点睛】本题考查了相似三角形中的A型,也可以利用平行线分线段成比例知识,具有一定的难度,不断的利用相似三角形的性质:对应线段成比例进行求解线段的长度;利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方是解题的关键.15.已知抛物线(,,是常数)开口向下,过,两点,且.下列四个结论:①;②若,则;③若点,在抛物线上,,且,则;④当时,关于的一元二次方程必有两个不相等的实数根.其中正确的是_________(填写序号).【答案】①③④【分析】首先判断对称轴,再由抛物线的开口方向判断①;由抛物线经过A(-1,0),,当时,,求出,再代入判断②,抛物线,由点,在抛物线上,得,,把两个等式相减,整理得,通过判断,的符号判断③;将方程写成a(x-m)(x+1)-1=0,整理,得,再利用判别式即可判断④.【详解】解:抛物线过,两点,且,
,
,,即,抛物线开口向下,,,故①正确;若,则,,,故②不正确;抛物线,点,在抛物线上,∴,,把两个等式相减,整理得,,,,,,,故③正确;依题意,将方程写成a(x-m)(x+1)-1=0,整理,得,,,,,,,
故④正确.综上所述,①③④正确.故答案为;①③④.【点睛】本题考查二次函数图象与系数的关系,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数与方程及不等式的关系.16.如图,四边形ABCD是正方形,点E在边AD上,△BEF是以E为直角顶点的等腰直角三角形,
EF,BF分别交CD于点M,N,过点F作AD的垂线交AD的延长线于点G.连接DF,请完成下列问题:(1)________°;(2)若,,则________.【答案】
45
【分析】(1)先证△ABE≌△GEF,得FG=AE=DG,可知△DFG是等腰直角三角形即可知度数.(2)先作FH⊥CD于H,利用平行线分线段成比例求得MH;再作MP⊥DF于P,证△MPF∽△NHF,即可求得NH的长度,MN=MH+NH即可得解.【详解】(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=90°,AB=AD,∴∠ABE+∠AEB=90°,∵FG⊥AG,∴∠G=∠A=90°,∵△BEF是等腰直角三角形,∴BE=FE,∠BEF=90°,∴∠AEB+∠FEG=90°,∴∠FEG=∠EBA,在△ABE和△GEF中,,∴△ABE≌△GEF(AAS),∴AE=FG,AB=GE,在正方形ABCD中,AB=AD
∵AD=AE+DE,EG=DE+DG,∴AE=DG=FG,∴∠FDG=∠DFG=45°.故填:45°.(2)如图,作FH⊥CD于H,∴∠FHD=90°又∵∠G=∠GDH=90°,∴四边形DGFH是矩形,又∵DG=FG,∴四边形DGFH是正方形,∴DH=FH=DG=2,∴∴,∴DM=,MH=,作MP⊥DF于P,∵∠MDP=∠DMP=45°,∴DP=MP,∵DP2+MP2=DM2,∴DP=MP=,∴PF=∵∠MFP+∠MFH=∠MFH+∠NFH=45°,∴∠MFP=∠NFH,∵∠MPF=∠NHF=90°,∴△MPF∽△NHF,
∴,即,∴NH=,∴MN=MH+NH=+=.故填:.【点睛】本题主要考查正方形的性质及判定以及相似三角形的性质和判定,熟知相关知识点并能熟练运用,正确添加辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,满分66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(6分)计算:(1);(2);(3).【答案】(1);(2)-2.4;(3).【分析】(1)先乘方,再乘除,最后加减,注意负号的作用;(2)利用乘法分配律的逆运算解题;(3)先计算小括号,再计算中括号,注意负号的作用【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式
.【点睛】本题考查有理数的混合运算,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.18.(8分)为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间t(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组“45<t≤60”,C组“60<t≤75”,D组“75<t≤90”,E组“t>90”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)这次调查的样本容量是,请补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,B组的圆心角是度,本次调查数据的中位数落在组内;(3)若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.【答案】(1)100,图形见解析(2)72,C;(3)估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1710人.【分析】(1)根据C组的人数和所占的百分比,可以计算出本次调查的人数,然后即可计算出D组的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(2)根据统计图中的数据,可以计算出B组的圆心角的度数,以及中位数落在哪一组;(3)根据题意和统计图中的数据,可以计算出该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.【详解】(1)这次调查的样本容量是:25÷25%=100,D组的人数为:100-10-20-25-5=40,补全的条形统计图如图所示:
故答案为:100;(2)在扇形统计图中,B组的圆心角是:360°×=72°,∵本次调查了100个数据,第50个数据和51个数据都在C组,∴中位数落在C组,故答案为:72,C;(3)1800×=1710(人),答:估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1710人.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、中位数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.19.(8分)圭表(如图是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标竿(称为“表”和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺(称为“圭”,当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表AC垂直圭BC,已知该市冬至正午太阳高度角(即∠ABC为37°,夏至正午太阳高度角(即∠ADC为84°,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即DB的长)为4米.(1)求∠BAD的度数.(2)求表AC的长(最后结果精确到0.1米).(参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,tan84°≈)【答案】(1)47°(2)3.3米
【分析】(1)根据三角形的外角等于与它不相邻两个内角的和解答即可;(2)分别求出和的正切值,用表示出和,得到一个只含有的关系式,再解答即可.【解析】(1)解:,,,答:的度数是.(2)解:在Rt△ABC中,,∴.同理,在Rt△ADC中,有.∵,∴.∴,∴(米).答:表AC的长是3.3米.【点睛】本题主要考查了三角形外角的性质和三角函数,解题的关键是熟练掌握建模思想来解决.20.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与反比例函数的图像交于一、三象限内的A、B两点,直线与轴交于点,点的坐标为.(1)求反比例函数的解析式;(2)求△AOB的面积;(3)在轴上是否存在一点,使△AOP是等腰三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)6(3)点的坐标为:或或或
【分析】(1)把点代入得到,把代入,求得,即可得到答案;(2)根据三角形的面积公式即可得到结论;(3)解方程组得到,根据勾股定理得到,①当时,②当时,③当时,根据等腰三角形的性质即可得到结论.【解析】(1)解:∵点在上,∴,∴,∵在上,∴,∴反比例函数的解析式为:(2)∵交轴于点,∴,∵与交于点,∴,∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=6;(3)∵,∴,当时,或,当时,如图1,过作于,∵,∴,∴,时,如图2,过作于,
∴,,∴,∵,∴,∴,∴综上所述:点的坐标为:或或或【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的综合题,待定系数法求函数的解析式,等腰三角形的判定,勾股定理,正确的理解题意,分类讨论是解题的关键.21.(10分)如图,点C在以AB为直径的⊙O上,平分交⊙O于点,交于点,过点作⊙O的切线交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)连接OD,由CD平分∠ACB,可知AD=BD,得∠AOD=∠BOD=90°,由DF是切线可知∠ODF=90°=∠(2)过C作CM⊥AB于M,已求出CM、BM、OM的值,再证明△DOF∽△MCO,得
,代入可求.【解析】(1)证明:连接OD,如图,∵CD平分∠ACB,∴AD=∴∠AOD=∠BOD=90°,∵DF是⊙O的切线,∴∠ODF=90°∴∠ODF=∠BOD,∴DF∥AB.(2)解:过C作CM⊥AB于M,如图,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴AB=.∴12即12∴CM=2,∴,∴OM=OB-BM=12∵DF∥AB,
∴∠OFD=∠COM,又∵∠ODF=∠CMO=90°,∴△DOF∽△MCO,
∴,即,∴FD=.【点睛】本题考查了圆的圆心角、弦、弧关系定理、圆周角定理,切线的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握这些定理,灵活运用相似三角形的性质求解.22.(12分)在平面直角坐标系中,抛物线存在两点,.(1)求抛物线的对称轴;(用含的式子表示)(2)记抛物线在A,B之间的部分为图象(包括A,B两点),轴上一动点,过点作垂直于轴的直线与有且仅有一个交点,求的取值范围;(3)若点也是抛物线上的点,记抛物线在A,M之间的部分为图象(包括M,A两点),记图形上任意一点的纵坐标的最大值与最小值的差为,若,求的取值范围.【答案】(1)(2)或(3)或【分析】(1)将一般式转化
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