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文档简介
2023年秋季期末教学质量检测七年级道德与法治学科试卷说明:1.全卷含答题卡共8页,满分100分,考试用时为60分钟。2.本次考试范围:统编版七年级道德与法治上册内容。3.答卷前,考生根据学校要求,人工批改学校考生在答题卡左侧横线处用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、学号信息;网上阅卷学校无须填写,只需正确贴条形码信息即可。4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。5.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原答案,然后再写上新的答案。答题卡不得使用透明胶或涂改液。不按以下要求作答的答案无效。一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是(
)①中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础②珍视当下,为美好明天付出不懈努力③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”A.①②B.①④C.②④D.②③2.我国知名航天专家、国际宇航科学院院士何质彬在接受记者采访时说:“我已经圆了两弹一星梦和航天强国梦,有生之年,我还要为第三个梦而努力,那就是十年内在广东建起智慧航天城。”这说明(
)①只有科学家的梦想才能变为现实②有梦就有希望③伟大在于创造和贡献④努力就有改变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下面的漫画启示我们(
)①从小要有志向,树立远大理想②理论联系实际,做到学以致用③积极进取,具有独立思考的能力④善于阅读“无字书”,体验生活的快乐A.①②B.③④C.①③D.②④4.以下三位同学分享了自己在学习我国省级行政区简称的方法。他们的做法启示我们(
)小丽:我找了个顺口溜,背下来后,做巩固练习。小宇:我先自己背,然后和同学互相提问,加深印象。小敏:我是分类记忆的,结合区域内山川的名字或历史记忆。A.要提高自律能力,合理安排学习时间B.学习方法因人而异,要找到适合自己的C.合作是最好的方式,在交流切磋中进步D.保持学习兴趣能更好地面对学习的苦5.2023年因《狂飙》而火的演员张颂文,从北影毕业后曾一直找不到戏演,甚至被评价为“做不了演员”。面对负面评价,在不被看到的20多年里,不断积累(
)A.要重视他人的态度与评价B.用理性的心态面对他人的评价C.无需在意他人的态度和评价D.接受积极评价,拒绝负面评价6.海南乒乓球小将林诗栋有极佳的天赋,他经过长期的艰苦训练,在乒乓球领域取得极大的成功。今年,他以优异的成绩入选国家乒乓球队,将代表中国参加2023年德班世界乒乓球锦标赛,成为海南历史上首位入选国家队的乒乓球运动员。林诗栋的事例告诉我们(
)A.做更好的自己要不断激发自己的潜能B.做更好的自己要主动改正自身缺点C.只有不断追求荣誉才能实现自我超越D.只要不懈努力就能实现自己的梦想7.来到新学校,小佳很想和小宁成为朋友。于是,他主动和小宁打招呼,经常向小宁请教问题,一起讨论共同喜欢的名著,邀请小宁到阅览室看书。就这样,他俩成了好朋友。这告诉我们(
)A.建立友谊,必须投其所好B.建立友谊,必须放弃自我C.建立友谊,需要长久的时间D.建立友谊,需要持续的行动8.我和兰兰都报名了歌唱比赛,成了竞争对手,结果我被选上,她落选了,但是她积极支持我参加比赛;还有一次,我打算去网吧玩游戏,兰兰发现后立刻制止了我,并且劝我:未成年人禁止进入网吧。这体现了(
)A.竞争不必然伤害友谊,友谊需要原则B.呵护友谊,需要学会正确处理冲突C.我们的兴趣爱好受到朋友的影响D.友谊是一种平等的、双向的关系9.小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈,更不敢提出反对意见;路上遇到同事总想回避,不敢大方打招呼;听到手机铃响就恐惧,不想接听……“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人中的“流行病”。要战胜这种“社交恐惧”收获真挚友谊应该(
)A.利用网络,广交朋友B.开放自己,敞开心扉C.保留个性,我行我素D.寻求帮助,依靠他人10.中学生小军经常在深夜刷手机、与网友聊天,导致第二天上课精神不集中,有时还在课堂上睡觉。老师多次教育他,你想告诉小军的是(
)①网络交往要考虑对学习和生活的影响②网络交友不可靠,需要远离网络交往③正确对待老师的批评教育,知错就改④网上交往需要有一定的自我保护意识A.①②B.①③C.②④D.③④11.课堂能有多有趣?继“单掌劈砖”、“摸闪电”等绝活之后,又有老师模仿“羊了个羊”游戏,给学生制作“生了个物”、“地了个理”、“化了个学”等游戏课件(
)①老师的表扬能激励我们更好地学习②学生的学习需要老师的引领和指导③每位老师会呈现出不同的教学风格④学生都乐于学习,老师都寓教于乐A.①③B.①④C.②③D.②④12.开学第一节课,老师把自己的微信号写在了黑板上,希望同学们有问题及时联系老师。同学们非常欢迎,都愿意和老师在微信上像朋友一样交流。以下认识正确的是(
)①微信平台是师生有效交流的最好方式②不加微信的同学不能和老师成为朋友③师生之间平等交往有助于建立良好关系④新的交往方式有助于增进师生之间的交流A.①②B.①④C.②③D.③④13.“不管有钱没钱,不畏山高路远,都要回家过年”每年春节,都有无数游子千里迢迢回家过年,主要是因为(
)A.家是睡觉的地方B.春节是中国的传统节日C.家是吃饭的地方D.家里有亲人,家中有亲情14.母亲节的那天,孩子用自己的零花钱偷偷买了一束花送给妈妈,然而被妈妈批评浪费钱并要他退回,孩子委屈地哭了……这件事给我们的反思是(
)A.孩子错了,因为他不懂得体谅父母的辛苦B.妈妈错了,因为她没有履行家庭保护责任C.亲子冲突无法化解,源自两代人认识差异D.创建和谐家庭,需要两代人学会换位思考15.随着三孩政策的放开,小俊和小阳的父母想再生一个小孩。面对即将到来的弟弟(妹妹),小俊作为家中的“老大”,下列做法正确的是(
)A.质疑父母对自己的爱B.和小阳一起吵闹反对C.专心学习,不关心家中琐事D.坦然接受家庭结构的变化16.北京大学的陈妹祎,瞒着父母,郑重提交了《艰苦地区部队服役申请书》,申请前往边疆艰苦地区部队服役。陈姝祎出生于军人世家,祖父和父亲都曾是军人。儿时的她常常在假期,前往西藏与父母相聚,感受到军人肩上的责任担当和他们对祖国土地深沉的爱,参军报国的种子很早便在心里悄悄种下。从陈姝袆身上,我们感受到(
)①优良家风滋养精神成长②生命有接续③保家卫国重于完成学业④自觉行使维护国家安全的权利A.①②B.②④C.①③D.③④17.65岁的她尽管身患多种疾病,双手、颈背贴满止痛膏药,但是她还是坚持每天陪伴在学生身边,手拿小喇叭催促学生起床、上课、吃饭、做操……党的二十大代表张桂梅老师是“峡谷里的灯盏”。上述事迹告诉我们(
)①把有限的生命投入无限的奋斗之中②需要更好地认识和面对自己的生命③生命是坚强的、有力量的、神圣的④不用守住生命也可以感受四季冷暖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.感受生命的可贵,体会生命的价值,认识到实现人生意义,要求我们中学生敬畏生命、珍视生命,养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法,你认可的是(
)序号行为点评A放学路上,军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌,军军害怕被打,偷偷溜走了多一事不如少一事,自己的生命最珍贵B丽丽提倡健康文明的生活方式,在小区号召大家禁食任何动物这是敬畏生命的表现,应该推广C亮亮每天坚持做眼操,早睡早起是珍爱生命的表现D小文每当不开心的时候,就把自己关在屋子里不吃不喝这是有骨气的表现,值得效仿A.AB.BC.CD.D19.卡塔尔世界杯开幕式上一位“半身少年”引起了全世界的目光,他就是世界杯形象大使穆夫塔。他一出生便失去下半身,身体上的缺陷没能逼迫他向命运低头,他没有腿脚,但站了起来;不屈的意志和顽强的生命力,支撑他以笑容面对世界,积极乐观地参加各项运动。对此,下列看法正确的(
)A.挫折是礼物,越多越好B.坚强的意志能让人战胜一切挫折C.面对挫折,要发现、发掘自身的生命力量D.只要积极乐观,就能战胜挫折20.爱好广泛、勤奋学习,擅长书法、绘画、钢琴、舞蹈、唱歌、主持,认真钻研书法创作,并时常通过线上义卖等方式,结对帮扶困难儿童……“新时代好少年”、宣城市第六中学刘净植同学用行动启示我们青少年学生要(
)①提升生命价值②全力服务社会③培育广泛兴趣④充盈精神生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题:本大题共3小题,第21小题12分,第22小题12分,第23小题16分,共40分。21.阅读材料,回答问题。(12分)【化解亲子冲突加强家庭教育】材料:从本学期取消课外补习班后,小龙周末可以自由支配的时间更多了。一有时间他就会在网上打游戏或者观看娱乐节目,妈妈看着他的成绩逐渐下降,看在眼里也急在心里。妈妈便强行将家里断电断网,小龙与妈妈发生了激烈的争执,爱的冲突一触即发,妈妈一气之下还动了手,两人已经好几天不理对方了。(1)“爱的冲突”有哪些危害?(4分)(2)如何化解小龙和妈妈之间“爱的冲突”?(8分)22.阅读材料,回答问题。(12分)小成最近交往了新朋友小川,他在日记中描述了以下情况:这些情况虽让小成感到苦恼,但小成想:“友谊可贵,呵护友谊就应满足朋友的一切要求”。请你对小成的想法进行辨析。(12分)23.阅读材料,回答问题。(16分)【活出生命的精彩】材料一:我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。——杨绛(1)生活是自己的,生命的价值由你决定。你认为怎样的一生才是有价值的?(6分)材料二:人与人在相互依
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