2024届西藏达孜县物理八下期末复习检测模拟试题含解析

2024届西藏达孜县物理八下期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）A．手拿球静止 B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起 D．抛出后的球在空中继续运动2．小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在2s内沿水平方向匀速移动了4m，若A所受地面的摩擦力f＝600N，小强所用水平拉力F＝250N，在这个过程中A．小强做的有用功为3600JB．小强所用拉力F的功率为500WC．该装置的机械效率为80%D．重力做了8000J的功3．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙4．佛山是陶瓷和武术之乡.图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾出品的精美摆件，下列说法正确的是A．甲图中童子对底座的压力较大B．甲图中童子对底座的压强较大C．乙图中童子对底座的压力较大D．乙图中童子对底座的压强较大5．下列物体的受力分析，错误的是A．放在水平面上的木块 B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块 D．被细线拉住的氢气球6．把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是A．物体漂浮，浮力为6NB．物体悬浮，浮力为5NC．物体漂浮，浮力为5ND．物体沉底，浮力为6N7．如图所示，将量筒倒扣水中，里面充满水，将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（）A．充满水B．没有水C．有水，但不满，水面上方是真空D．有水，但不满，水面上方是空气8．如图所示，是四冲程内燃机其中一个冲程的示意图，该冲程的能量转化情况是()A．化学能转化成内能B．机械能转化成内能C．机械能转化成化学能D．内能转化成机械能9．山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以A．提高功率B．提高机械效率C．减小所需的牵引力D．减小所做的功10．宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时，由于空气阻力作用，它做匀速运动中，它的（）A．动能不变，势能减少 B．动能不变，势能增加C．动能减少，势能不变 D．动能增加，势能减11．下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为()A．甲、乙、丙、丁B．甲、丙、乙、丁C．丁、丙、乙、甲D．丁、丙、甲、乙12．日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是A．运动鞋底有花纹 B．熟好的苹果落地C．行驶的列车保持车距 D．跳远时助跑二、填空题13．鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体______。14．在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F甲_____F乙、两杯液体的密度ρ甲_____ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲_____p乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）15．唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。……”，一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度____（填“大于”或“小于”）屋内的流动速度，屋外空气的压强___（填“大于”、或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向____（填“上”或“下”）的压力差，将茅草吸上去。16．如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔，使其剩余部分对水平面压强相等。设想了下列四种做法：①两个正方体均水平打孔；②两个正方体均竖直打孔；③A竖直打孔、B水平打孔；④A水平打孔，B竖直打孔；以上想法中能实现目的是______________。A．①②B．①③C．②③D．③④请你简单说明你选择这两个做法的理由：做法_____________；____________________________________________________。做法_____________；____________________________________________________。三、实验题17．（8分）如图是小明测量滑动摩擦力的实验。（1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木在木板上做匀速直线运动，根据_________________原理可以知道摩擦力大小。（2）在图甲操作的基础上，再次沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块所受摩擦力为_________N。（3）如图丙，将弹簧测力计的右端固定，向左水平加速直线拉动木板，当木块相对地面静止后，继续加速拉动木板，则弹簧测力计的示数________。（选填“逐渐变大“逐渐变小”或“不变”）18．（8分）爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究:（1）如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上，放在同一块水平地板上，分别用弹簧测力计沿着________方向拉动，使之做________运动，测出滑动摩擦力大小进行比较。请你说出:测量摩擦力的原理是________。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等，测量结果无效。（2）爱米又重新实验:将两只鞋摞起来，目的是控制________。妈鞋在下面测一次摩擦力，爸鞋在下面测一次摩擦力，然后比较摩擦力大小。爱米又想到爸妈鞋底的面积不等，对地板的压强一定________（选填“相同”或“不同”)，这________(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。19．（8分）小华在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示。实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为__________。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第3次实验是用______图做的。（均选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率____________。四、作图题20．（8分）如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面．该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的．请在乙图中画出动力臂L1．（______________）21．（8分）一个绕O点转动的杠杆，己知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1．五、计算题22．（10分）图示是某品牌的扫地机器人，其部分参数见列表，产品设计要求：该扫地机器人工作时对水平地面的压强不得超过2000Pa。当机器人在清扫水平地面时，（g取10N/kg）（1）求该机器人对水平地面的最大压力；（2）求该机器人与水平地面的最小受力面积；（3）若该机器人在工作过程中前进时受到的阻力为总重的0.8倍，则该机器人在工作过程中匀速前进时，所需要的牵引力为多大？23．（12分）小张身高165cm，单脚掌底部的面积是150cm2，他单脚站立在水平放置的体重计上，体重计上的读数是500N．（1）小张的质量是多少？（2）小张脚掌对体重计的压强是多少？

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误；B．手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误；C．将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故C正确；D．球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故D错误，2、C【解题分析】

A．已知f=600N，s=4m；W有用=fs物=600N×4m=2400J，故A错误；B．由图可知，n=3，则拉力端移动的距离：s=3s物=3×4m=12m，拉力做的总功：W总=Fs=250N×12m=3000J，拉力F的功率：P===1500W，故B错．C．该装置的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=80%，故C正确；D．物体在重力的方向上没有移动距离，故重力没有做功，重力做功为0，故D错；3、D【解题分析】

柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．【题目详解】解答：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：P因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以,甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙.故选D.【题目点拨】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．4、D【解题分析】

AC．图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，所以两童子的重力相等，则对底座的压力大小相等，故AC错误；BD．甲图童子双脚接触底座，乙图中童子单脚接触底座，则乙童子与底座的接触面积小，根据知，乙图中童子对底座的压强较大，故B错误，D正确。5、C【解题分析】

力是物体对物体的作用，在分析物体受力情况时，一定要找到对应的受力物体，否则这个力就是不存在的，据此分析即可．【题目详解】放在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，故A正确；挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，故B正确；静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的静摩擦力，沿斜面向下滑的力F是重力的分力，该力不存在，故C错误；被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，故D正确，故只有C符合题意，故选C．6、C【解题分析】

物体的密度：ρ物====≈0.83×103kg/m3，∵ρ物＜ρ水，∴物体在水中漂浮，物体在水中静止时受到的水的浮力：F浮=G=5N，7、A【解题分析】

向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．8、B【解题分析】

由图可知，两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，该过程消耗机械能获得内能，是将机械能转化为内能。故B符合题意。9、C【解题分析】

A．从功率的计算公式P＝可知，要想判断功率的大小，应该同时考虑做功的多少和做功的时间，说法错误，不符合题意．B．从机械效率的公式η＝可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，说法错误，不符合题意．C．斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，说法正确，符合题意．D．从功的原理可知，使用任何机械都不省功，说法错误，不符合题意．10、A【解题分析】

根据题意知道，载人舱下降到地面附近时，由于质量不变，速度大小不变，则动能不变；由于高度减小，则重力势能减小，故只有A符合题意。11、B【解题分析】

图甲中的进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程；图乙中的气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程；图丙中的气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程；图丁中的排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程；故正确的顺序是甲、丙、乙、丁；故B符合题意，ACD不符合题意。12、D【解题分析】

运动鞋底的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，即与惯性无关，故A不符合题意；苹果落地，是因为受到重力作用的结果，与惯性无关，故B不符合题意；行驶的列车保持车距是为了在遇到紧急情况时，避免由于惯性无法及时停车，而发生追尾现象，属于是防止惯性带来危害，故C不符合题意；跳远运动员跳远时助跑，是为了当起跳后，运动员由于惯性仍保持运动状态，而跳使运动员跳的更远，属于是利用惯性，故D符合题意．二、填空题13、相互的形状【解题分析】

鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋给碗一个力，同时碗也给鸡蛋一个相反方向的力，使鸡蛋的形状发生改变，所以鸡蛋就碎了。第一空．说明物体间力的作用是相互的。第二空．也说明力可以改变物体的形状。14、等于小于小于【解题分析】解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，此时所受浮力等于其重力，即F浮=G，两密度计完全相同，重力相等，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，F甲=F乙；甲中密度计排开液体的体积大于乙中密度计排开液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲＜ρ乙；液面高度相同，根据P=ρgh可知，甲烧杯底部受到的压强小，即P甲＜P乙；点睛：本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体压强公式的应用，利用好物体浮沉条件F浮=G是解题的关键。15、大于小于上【解题分析】

刮大风时，屋顶外的空气流动速度大于屋内的流动速度，由于流体流速越大的位置压强越小，所以屋外空气的压强小于屋内空气的压强，即屋顶受到向上的压力差，从而将茅草吸上去。第一空．屋顶空气流动速度大于屋内的流动速度。第二空．屋外空气的压强小于屋内空气的压强。第三空．产生一个向上的压力差。16、B①见详解③见详解【解题分析】

已知A、B两个正方体质量相等的放在水平面上；由于正方体对地面的压力等于自身的重力，则A、B两个正方体对地面的压力相等；已知A的边长比B大，则A、B的底面积SA＞SB；根据可知：A、B两个正方体对地面的压强；①．两个正方体均水平打孔时；A小孔的重力为，B小孔的重力为，则GA′＜GB′，由于剩余部分对水平面压力F′=G-G′，则FA′＞FB′；由于A、B的底面积不变，SA＞SB；则根据可知，剩余部分对水平面压强可能会与相等，故两个正方体均水平打孔可行；②柱状体对水平面产生的压强，当竖直打孔时，由于物体仍是柱状体且高度不变，则根据可知剩余部分对水平面压强不变，所以，两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是，故两个正方体均竖直打孔不可行；③A竖直打孔，A剩余部分对水平面压强不变；B水平打孔，由于重力减小，底面积不变，根据可知B剩余部分对水平面压强减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A竖直打孔B水平打孔可行；④A水平打孔，由于重力减小，底面积不变，根据可知A剩余部分对水平面压强减小，B竖直打孔，B剩余部分对水平面压强不变；则剩余部分对水平面压强；故A水平打孔、B竖直打孔不可行；故ACD错误，B正确。第一空．B第二空．①第三空．见详解第四空．③第五空．见详解三、实验题17、二力平衡2不变【解题分析】

第一空．只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理知道，拉力大小才等于摩擦力的大小；第二空．由图乙知道，测力计分度值为0.2N，示数为2N，即摩擦力大小等于2N。第三空．根据题意知道，为了便于操作，将弹簧测力计的右端固定，向左水平加速直线拉动木板，当木块相对地面静止后，继续加速拉动木板，此时，木块与木板间的压力和接触面的粗糙程度都没有发生变化，故滑动摩擦力不变。18、水平匀速直线二力平衡压力相同不同不可能【解题分析】

第一空、第二空、第三空：在测量滑动摩擦力大小的实验过程中，应用了二力平衡的原理，用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动鞋子，此时水平方向上受力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，通过弹簧测力计即可得出摩擦力的大小；第四空．测量两只鞋底摩擦力大小时应控制压力大小相同，将两只鞋摞起来，无论那只鞋在下，此时鞋对地面的压力均相等；第五空．压力相等，受力面积不同，由可知对地板的压强不同；第六空．影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，与受力面积无关，所以两只鞋底的面积不同不影响实验的效果。19、匀速74%bc增加物重越低【解题分析】

第一空．在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计；

第二空．由表中实验数据可知，第一次实验，有用功W有用=Gh=4N×0.1m=0.4J，

总功W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J，滑轮组效率：=100=100=74；

第三空．由数据知第2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，且钩码重最大，由图示可知，第2次实验所用的装置是b；

第四空．由数据知第3次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第3次实验所用的装置是c；

第五空．分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；第六空．分析第1、3次实验数据，提升的物重相同，动滑轮重力越大，机械效率越低；四、作图题20、【解题分析】试题分析：要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从