人教版九年级化学第二单元课题2氧气导学案(第1课时)_第1页
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文档简介

人教版九年级化学第二单元课题2氧气导学案（第1课时）一、导学目标了解氧气的基本性质和作用；掌握氧气的制取方法和实验室制取氧气的具体步骤；探究氧气在燃烧和呼吸过程中的作用。二、课前预习请同学们预习以下内容：了解氧气的化学式、相对分子质量和密度；探究氧气在燃烧中所起的作用；理解氧气在呼吸和燃烧过程中的消耗。三、课堂学习1.氧气的基本性质氧气是一种无色无味有一种气味的气体，可以支持燃烧。它的化学式为O2，相对分子质量为32。氧气在常温下为气体，密度约为1.43g/L。2.氧气的制取方法实验室制取氧气的方法有以下几种：锌和稀硫酸反应制取氢气，用氧气将氢气挤出；过氧化氢分解制取氧气；高锰酸钾和浓硫酸反应制取氧气。3.实验步骤实验室制取氧气的具体步骤如下：取一适量锌粉放入烧杯中；加入少量稀硫酸，注意观察反应；在锌与稀硫酸反应生成氢气的过程中，用氧气将氢气挤出；在氢气完全挤出后，将收集到的氧气进行测试。4.氧气的作用氧气在燃烧中起着支持燃烧的作用。在燃烧过程中，物质和氧气发生反应，释放出大量的能量和二氧化碳。氧气在生物体内扮演着重要角色，是人类和动植物进行细胞呼吸的必需品。在呼吸过程中，氧气参与氧化磷酸化反应，将有机物氧化成二氧化碳、水和能量。四、课后延伸请同学们总结氧气的制取方法，并写出相应的化学方程式；思考并回答以下问题：氧气在燃烧过程中的作用是什么？氧气在呼吸过程中的作用是什么？为什么没有氧气时，燃烧和呼吸无法进行？列举一些常见的燃烧和呼吸现象，并解释其背后的原理。五、教学总结在本节课中，我们学习了氧气的基本性质、制取方法和实验步骤。并探究了氧气在燃烧和呼吸过程中的作用。通过实验和思考，我们更加深入地理解了氧气的重要性和作用机制。在课后延伸中，我们可以进一步思考和探索氧气的应用和相关领域的知识。希望同学们通过本节课的学习

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