初中地理八年级下册　高原湿地──三江源地区同课异构

第二节高原湿地──三江源地区第一页，共二十页。高原湿地——三江源地区

乌审旗第一中学赵茂军2016年12月22日上午11:20——12:00录播室第二页，共二十页。探秘三江源—怎么样—地形概况读图，判断三江源的地形特点是什么？地形：以

、

为主，

山、

山、山贯穿全境。海拔高，

、

广布。高原山地唐古拉巴颜喀拉阿尼玛卿雪山冰川第三页，共二十页。探秘三江源—怎么样—气候影响读图，判断三江源地区的降水量有什么特点？三江源地区以

气候为主，降水量

。高原山地较少三江源地区降水不丰富，为什么很多河流发源于这里？第四页，共二十页。探秘三江源—怎么样—河水来源三江源湖泊沼泽→河流调蓄器雪山和冰川的融水→最初水

大气降水→水源补充

答疑解惑：为什么说湖泊、沼泽是河流的天然调蓄器？海拔高气候寒冰川广湖泊多江河水源主要是由

、

融水补给。河流流量通过

调蓄。雪山冰川湖泊沼泽第五页，共二十页。探秘三江源—如何做—大河探源三江源河流特点是什么？真正的源头在哪里？点击任务。任务第六页，共二十页。三江源是世界上高海拔地区生物

最集中的地区多样性大美三江源——地位及意义第七页，共二十页。呵护三江源——生态问题过去现在过去现在过去现在第八页，共二十页。保护三江源——自然保护区第九页，共二十页。救护三江源——问题及措施三江源面

临的问题造成问题的原因具体措施水土流失严重草场沙化严重野生动物锐减鼠害严重植被减少水源减少雪山冰川萎缩过度放牧乱采滥挖偷猎全面禁猎休牧育草严禁采砂金实施天然林和天然牧场保护工程天敌减少第十页，共二十页。海拔最高、面积最大高原湿地大美三江源——地位及意义2.若三江源地区草场退化和水土流失加剧，则长江中下游地区

、黄河中下游地区

。1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩枯竭，长江、黄河中下游地区则会

。三江源地区是我国重要的生态屏障。流域的生态环境与社会经济发展出现干旱、断流洪涝加剧断流增长第十一页，共二十页。1.C2.B3.D4.B5.C6.A7.D8.B巩固练习当堂检测（1）青藏可可西里

藏羚羊（2）黄河长江澜沧江（3）青海湖咸水（4）青藏铁路西宁第十二页，共二十页。（1）①⑤（2）雅鲁藏布江喜马拉雅（2）退耕还草（林）休牧育草（4）水土流失加剧，草场沙化，虫鼠猖獗，野生动物锐减过渡放牧、乱采滥挖（5）保护生态环境第十三页，共二十页。击鼓传花升华提高

请你用排比句的方法介绍你这节课学到的知识

三江源地区：

这里雪山连绵冰川广布

这里是中华水塔

这里这里

这里这里

这里……第十四页，共二十页。探秘三江源—如何做—大河探源任务黄河的源头在哪里？1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。确定河流源头的依据：第十五页，共二十页。2.根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。卡日曲。根据河流唯远的原则，卡日曲长于约古宗列曲；根据河流流量最大的原则，卡日曲大；而且，卡日曲的流域面积大于约古宗列曲。返回按钮探秘三江源—如何做—大河探源第十六页，共二十页。2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？支流多，找长度最长、流量最大河较困难；沼泽区水域面积大，不好确定源头；不同季节冰川融化点变动，河流源头变动。探秘三江源—如何做—大河探源第十七页，共二十页。第十八页，共二十页。谢谢第十九页，共二十页。内容总结第二节高原湿地──三江源地区。高原湿地——三江源地区。乌审旗第一中学赵茂军。2016年12月22日上午11:20——12:00录播室。高原山地。探秘三江源—如何做—大河探源。探秘三江源—如何做—大河探源。大美三江源——地位及意义。呵护三江源——生态问题。保护三江源——自然保护区。1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩枯竭，长江、黄河中下游地区则会。（2）黄河