幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》2篇

幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》(2)幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》(2)精选2篇（一）幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》活动目标：1.培养幼儿对观察事物的兴趣，提高他们的观察能力。2.培养幼儿的思维能力和动手能力，让他们在活动中思考并动手实践。3.让幼儿了解影子的形成原因，并观察影子的变化情况。4.培养幼儿合作学习、相互交流、分享的能力。活动准备：1.彩色纸板2.剪刀、胶水3.小人物模型或玩具4.太阳灯或手电筒5.活动区域的投影仪或墙壁活动步骤：1.导入：老师和幼儿一起出门，在室外找一个有阳光的地方，指着地上的影子问幼儿：“你们知道这是什么吗？它是怎么来的？”引导幼儿思考和回答。2.讨论：在回到教室后，跟幼儿进一步讨论影子的形成原因，并提问：“如果有一台大太阳灯，我们把它照在物体上会发生什么现象？”让幼儿猜测和回答。3.制作影子剪影：让幼儿分成小组，每个小组给一张彩色纸板、剪刀和胶水。让幼儿自由发挥，选择自己喜欢的形象，比如动物、花草等，剪出形状。4.观察影子变化：在活动区域的投影仪或墙壁上设置太阳灯或手电筒，让幼儿将自己制作的剪影放在光源前面，观察影子的变化情况，并与其他小组的幼儿分享观察结果。5.总结：引导幼儿总结观察过程中的发现和感受，提问：“你们的剪影在光源前面会变得很大吗？剪影的形状会变化吗？”让幼儿回答并解释原因。6.完成作品：将幼儿制作的剪影作品收集起来，放在教室展览区，供幼儿欣赏。活动延伸：1.鼓励幼儿用自己的方式绘制其他的剪影，并将其与其他幼儿分享。2.带幼儿到室外继续观察影子，比较室内和室外的影子变化情况。3.引导幼儿探究其他影子的形成原因，比如阴影的形成和人的影子等。注意事项：1.活动时注意幼儿的安全，确保活动区域没有障碍物。2.引导幼儿主动参与活动，鼓励他们提出问题和思考解决方法。3.活动过程中注重幼儿的合作与交流，培养他们的社交能力。幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》(2)精选2篇（二）幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》一、活动目标：1.让幼儿了解影子的产生原理。2.观察、发现环境中的影子并描述。3.培养幼儿的观察力和感知能力。二、活动准备：1.活动材料：灯光、纸板、卡纸、橡皮泥、玩具2.教具：PPT，幼儿图书三、活动步骤：1.导入：观察物体的影子在黑暗的房间里，点亮一盏手电筒，让幼儿观察不同物体在灯光照射下的影子。引导幼儿发现物体的影子变化时会变大、变小、变形等现象。2.讲解：影子的产生原理通过PPT或幼儿图书，讲解影子的产生原理。教师可以用简单的语言解释光线的传播路径，以及物体挡住光线时产生的影子。3.实践：制作影子将阳光或灯光射在纸板上，然后让幼儿通过摆弄纸板、卡纸、橡皮泥等工具，探索物体的形状、大小、位置对影子的影响。同时鼓励幼儿描述观察到的现象。4.小结：总结影子的特点总结一下幼儿所观察到的影子的特点：会变大、变小、变形，且形状与物体的形状一致。5.延伸：影子的游戏进行一些有趣的影子游戏，如“猜猜我是谁”等，让幼儿通过观察和猜测，找出环境中出现的影子所对应的物体。四、活动总结：通过这个社会活动，幼儿能够了